NHỮNG THÀNH TỰU CỦA PHONG TRÀO VĂN HÓA PHỤC HƯNG

Bài tiểu luậncứu, chủ nhà in. . . đúng là chưa bao giờ Hy Lạp và La Mã cổ đại lại được chú ý được đềcao được say mê đến vậy.Nhưng thật là sai lầm nếu cho rằng mục đích của phong trào văn hóa phục hưng là nhằmkhơi phục những nền văn hóa cổ đại đó, thật là sai lầm nếu nghĩ[r]

Những nguyên nhân có thể xem là chính dẫn đến sự xuất hiện củaphong trào văn hóa Phục Hưng.Những nguyên nhân có thể xem là chính dẫn đến sự xuất hiện của phong trào văn hóa Phục Hưng:- Trong thời hậu kỳ trung đại, bộ mặt kinh tế Tây Âu có nhiều thay đổi, quan hệ sả[r]

hội. + Đề cao giá trị con người. - GV giới thiệu cho HS bức tranh trong SGK, hoặc tranh ảnh sưu tầm được để thấy được những thành tựu của Văn hoá Phục hưng. + Đòi tự do cá nhân. 3. Ý nghĩa của phong trào Văn hoá Phục hưng Tiếp đó, GV nêu câu hỏi: Hãy cho biết ý nghĩa của[r]

Quê hương của phong trào Văn hoá Phục hưng là nước Ý, rồi từđó lan nhanh sang các nước Tây Âu khác và trở thành một tràolưu rộng lớn.Quê hương của phong trào Văn hoá Phục hưng là nước Ý, rồi từ đó lan nhanh sang các nước Tây Âu khácvà trở thành một trào lưu rộng lớn.Bằng[r]

Là phong trào của giai cấp tư sản nên nội dung của nó mang tínhchất tư sản.- Là phong trào của giai cấp tư sản nên nội dung của nó mang tính chất tư sản. Trong bối cảnh lúc đó, phong trào thực sự là một cuộc cách mạng lớn với những tác độngtích cực và toàn diện lên đời sống xã h[r]

Nội dung phong trào lên án nghiêm khắc Giáo hội Ki-tô, đả phátrật tự xã hội phong kiến, đề cao giá trị con người, khoa học tựnhiên, xây dựng thế giới quan duy vật.Bài 1. Nguyên nhân xuất hiện phong trào Văn hoá Phục hưng. Nội dung tư tưởng của phong trào Văn hoáPhục hưng[r]

Bước sang giai đoạn hậu kì trung đại, giai cấp tư sản mới ra đời.Bước sang giai đoạn hậu kì trung đại, giai cấp tư sản mới ra đời, tuy có thế lực về kinh tế, song lại chưacó địa vị xã hội tương ứng. Cùng với việc con người bước đầu nhận thức được bản chất của thế giới, giaicấp tư sản đã đứng lên đấu[r]

hùng với những tính cách, khát vọng, tình cảm gần gũi với con người. Đằng sau cái vẻ cổ xưa thần thoại là những vấn đề nhân văn và nhân sinh rất con người được thể hiện qua hình ảnh các vị thần. Không phải ngẫu nhiên mà cho đến nay vô số chủ đề thơ kịch, tiểu thuyết của châu Âu lấy đề tài từ những v[r]

huyện Lập Thạch đã lãnh đaọ nhân dân tích cực thực hiện và triển khai sâu rộngphong trào xây dựng đời sống văn hóa. Mặc dù trong quá trình thực hiện gặp nhiềukhó khăn nhưng những kết quả mà nhân dân Lập Thạch đã đạt được đã làm thayđổi bộ mặt xã hội của huyện đồng thời có ý nghĩa thực tiễn sâ[r]

để xây dựng nếp sống văn hóa cho mỗi con người :Thứ nhất "Có tinh thần yêu nước, tự cường dân tộc, phấn đấu vì độc lậpdân tộc và chủ nghĩa xã hội, có ý chí vươn lên đưa đất nước thoát khỏi nghèo nànlạc hậu, đoàn kết với nhân dân thế giới trong sự nghiệp đấu tranh vì hòa bình, độclập dân tộc,[r]

13. “Người Hy Lạp bị người La Mã chinh phục, những người bị chinh phục ấy lại chinh phục trở lại kẻ đi chinh phục mình.” (Nhà thơ La Mã Hôratiut). Vì sao? 14. Tại sao nói: “Khoa học đã có từ lâu nhưng đến Hy Lạp Rô-ma khoa học mới thực sự trở thành khoa học”? 15. Vai trò của văn minh La Mã đối với l[r]

6- Kết qủa- Ý nghiã : - Nền văn hóa phục hưng mang tính chất giai cấp rõ rệt. Nền văn hóa đó là nền văn hóa của giai cấp tư sản mới ra đời, nó đại diện cho nền kinh tế mới tiến bộ. Trong khi đấu tranh chống những tư tưởng và hành động của giáo hội, nó đề cao gía trị con[r]

I/. CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN :+ Nước Ý là cái nôi của nền văn hóa Phục hưng, đồng thời là đỉnh cao của nghệ thuật Phục hưng trong hai thế kỉ XV – XVI.+ Phong trào Phục hưng với ý nghóa là khôi phục và làm cho hưng thònh hơn nền văn hóa Hy Lạp, La Mã cổ đại.+[r]

tưởng và lý luận của giáo hội triết học kinh viện được.b/ Phong trào thể hiện ở quan điểm nhận thức g/c vô sản với tự nhiên đề cao giátrị con người và quyền tự do cá nhân, chủ trương con người phải được giáo dụctoàn diện, phải được sống thoải mái và được tận hưởng mọi cuộc vui ở đời.c/ Thể hi[r]

Văn hưnghóa Phục1. Phong trào Văn hóa Phục(thế hưngkỉ XIV-XVII)* Nội dung:Nội dung chính của phong trào Văn hóa Phục hưng thôngqua các tác phẩm là gì?Văn hưnghóa Phục1. Phong trào Văn hóa Phục(thế hưngkỉ XIV-XVII)* Ý nghĩa:Phong trào Văn hóa[r]

trường giai cấp công nhân, thực tiễn đấu tranh của phong trào cách mạng vô sản thế giới  hình thành hệ thống lý luận vừa mới khoa học vừa cách mạng. -Nhóm4:Vai trò của Chủ nghĩa xã hội khoa học? Chủ nghĩa Mác - Lê-nin là đỉnh cao của trí tuệ loài người, là cương lĩnh cách mạng cho cuộc đấu t[r]

CẢI CÁCH TÔN GIÁO VÀ CHIẾN TRANH NÔNG DÂN I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần: 1. Kiến thức - Nắm được nguyên nhân vì sao giai cấp tư sản muốn cải cách tôn giáo? Nội dung của cải cách tôn giáo. - Nắm được nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa của cuộc chiến tranh nông dân Đức. 2[r]

- Không đề ra phương án thống nhất giữa nhiều luồng ý kiến trái chiều, gây bấtđồng quan điểm, mất tính tập thể của hoạt động.III. Hậu quả- Ảnh hưởng xấu đến thành tích của tập thể.- Làm giảm không khí, tinh thần của tập thể trong các hoạt động, phong trào.- Làm giảm hiệu suất làm việc, thi đấ[r]

chức hoạt động phong trào tại quận và các hoạt động tham gia theo yêu cầu củaThành phố, Trung ương, giành được những thành cao, giữ vị trí hàng đầu trongphong trào Văn hóa của toàn thành phố và góp phần tích cựa vào việc nâng caođời sống văn hóa tinh thần của nhân dân trong quận[r]

SỰ NẢY SINH CHỦ NGHIÃ TƯ BẢN TRONG LÒNG XÃ HỘI PHONG KIẾN - Ngoài ra còn có bọn qúi tộc mới , xuất thân từ nhiều thành phần khác nhau, họ kinh doanh theo lối tư bản chủ nghiã (rào đất, chuyên trồng đồng cò để nuôi cừu). Cả hai bộ phận nầy chưa ổn định về thành phần, có nhiều quan hệ với xã hội pho[r]