TRÁCH NHIỆM CỦA BẢN THÂN ĐỐI VỚI ĐẤT NƯỚC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "TRÁCH NHIỆM CỦA BẢN THÂN ĐỐI VỚI ĐẤT NƯỚC":

Nghị luận xã hội về sống có trách nhiệm

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ SỐNG CÓ TRÁCH NHIỆM

gày nay, tình thần trách nhiệm cá nhân của học sinh, sinh viên đã phai mờ sau bao thế hệ, chính vì thế nên tinh thần "sống có trách nhiệm” rất cần thiết đối với tất cả chúng ta lúc này. Bài làm Ngày nay, tình thần trách nhiệm cá nhân của học sinh, sinh viên đã phai mờ sau bao thế hệ, chính vì th[r]

2 Đọc thêm

Không phải nghề nghiệp làm danh giá cho con người, mà chính con người làm danh giá cho nghề nghiệp. Hãy bàn luận về vấn đề chọn ngành nghề của học sinh lớp 12 khi sắp ra trường.

KHÔNG PHẢI NGHỀ NGHIỆP LÀM DANH GIÁ CHO CON NGƯỜI, MÀ CHÍNH CON NGƯỜI LÀM DANH GIÁ CHO NGHỀ NGHIỆP. HÃY BÀN LUẬN VỀ VẤN ĐỀ CHỌN NGÀNH NGHỀ CỦA HỌC SINH LỚP 12 KHI SẮP RA TRƯỜNG.

Chọn ngành nghề là nguyện vọng và quyền lợi riêng của mỗi người. Nhưng cần chọn sao cho phù hợp với bản thân mình đồng thời kết hợp với nhu cầu của đất nước để có thể phát huy khả năng của mình, làm danh giá cho nghề nghiệp và phục vụ cho dân tộc. Mười hai năm đèn sách, sắp ra trường, ai mà chẳn[r]

2 Đọc thêm

Nghị luận "Bổn phận và hạnh phúc của con người là cốt sống cho người khác"

NGHỊ LUẬN "BỔN PHẬN VÀ HẠNH PHÚC CỦA CON NGƯỜI LÀ CỐT SỐNG CHO NGƯỜI KHÁC"

I. GTVĐ Trong bài thơ “Một khúc ca xuân”, nhà thơ Tố Hữu viết: Nếu là con chim, chiếc lá Thì con chim phải hót, chiếc lá phải xanh Lẽ nào vay mà không có trả? Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình. “Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình” đó là một quan niệm sống đúng đắn, có tinh thần trách nhiệm,[r]

2 Đọc thêm

TIỂU LUẬN HỌC TẬP TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

TIỂU LUẬN HỌC TẬP TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

1. Lý do chọn đề tài.
Cứ mỗi lần nhắc đến Chủ tịch Hồ Chí Minh, chúng ta lại không khỏi bồi hồi xúc động thương nhớ Bác, càng thấm thía và biết ơn công lao trời biển của Bác người anh hùng giải phóng dân tộc; danh nhân văn hóa thế giới; người chiến sĩ cộng sản quốc tế kiên cường; người sáng lập, lã[r]

37 Đọc thêm

Nghị luận xã hội chủ đề “Nói không với những tệ nạn xã hội”

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHỦ ĐỀ “NÓI KHÔNG VỚI NHỮNG TỆ NẠN XÃ HỘI”

Hiện nay,Việt nam chúng ta đang trên đà phát triển công nghiệp hoá-hiện đại hoá đất nước.Mỗi công dân đều phải có trách nhiệm đối với bản thân cũng như đối với đất nước để góp phần thúc đẩy sự tiến bộ của nước nhà,song song đó việc đẩy lùi tệ nạn xã hội cũng là một trong những tiêu chí phát triển h[r]

1 Đọc thêm

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 LỚP 11

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 LỚP 11

. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Khái niệm

Nghị luận xã hội lấy đề tài từ các lĩnh vực xã hội, chính trị, đạo đức làm nội dung bàn bạc, nhằm làm sáng rõ cái đúng, sai, tốt, xấu, phải, trái của vấn đề được nêu ra.  Nội dung cần nghị luận thường được cô đúc trong các câu tục ngữ, danh ngôn hoặc một lời[r]

4 Đọc thêm

Bài học về nhân cách và lối sống mà anh chị rút ra từ các câu chuyện về Thái phó Tô Hiến Thành và Thái sư Trần Thủ Độ

BÀI HỌC VỀ NHÂN CÁCH VÀ LỐI SỐNG MÀ ANH CHỊ RÚT RA TỪ CÁC CÂU CHUYỆN VỀ THÁI PHÓ TÔ HIẾN THÀNH VÀ THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ

Thái phó Tô Hiến Thành và Thái sư Trần Thủ Độ là hai danh nhân văn hoá đất Việt, hai ngơười có công rất lớn đối với sự thịnh vượng của hai triều đại phong kiến Việt Nam. Họ là những tấm gương sáng về lối sống và nhân cách. Qua câu chuyện về Tô Hiến Thành và Trần Thủ Độ, ngơưuời viết sử hướng[r]

2 Đọc thêm

Bài học về nhân cách, lối sống qua chuyện về Thái sư Trần Thủ Độ, Thái phó Tô Hiến Thành

BÀI HỌC VỀ NHÂN CÁCH, LỐI SỐNG QUA CHUYỆN VỀ THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ, THÁI PHÓ TÔ HIẾN THÀNH

Thái phó Tô Hiến Thành và Thái sư Trần Thủ Độ là hai danh nhân văn hoá đất Việt, hai người có công rất lớn đối với sự thịnh vượng của hai triều đại phong kiến Việt Nam. Họ là những tấm gương sáng về lối sống và nhân cách. Qua câu chuyện về Tô Hiến Thành và Trần Thủ Độ, ngưuời viết sử hướng đến m[r]

2 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC LỚP 6.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC LỚP 6.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:
SỬ DỤNG NHỮNG MẨU CHUYỆN NGẮN RÈN KĨ NĂNG
CHO HỌC SINH TRONG MÔN GDCD 8


I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Trong những năm gần đây, vai trò, vị trí của môn GDCD ở trường THCS đã có những thay đổi rõ rệt. Trong chỉ thị số 301998CTBGDĐT của Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo ngày 20 tháng 5[r]

17 Đọc thêm

Đề thi học kì 1 lớp 12 môn Văn tỉnh Vũng Tàu năm 2014

ĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 12 MÔN VĂN TỈNH VŨNG TÀU NĂM 2014

Đề thi học kì 1 lớp 12 môn Văn năm 2014 - Bà Rịa Vũng Tàu Câu 1: (3,0 điểm) Ôi những cánh đồng quê chảy máu Dây thép gai đâm nát trời chiều Những đêm dài hành quân nung nấu Bỗng bồn chồn nhớ mắt người yêu (Ngữ văn 12, tậ[r]

2 Đọc thêm

THỰC TẾ ĐỀ 2 SINH HỌAT CÔNG DÂN SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN

THỰC TẾ ĐỀ 2 SINH HỌAT CÔNG DÂN SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN

Tình hình lý tưởng cách mạng của thanh niên hiện nay
Nhìn chung, thanh niên trường đại học SPKT HƯNG YÊN nói riêng và thanh niên nước ta nói chung hiện nay có lòng yêu nước nồng nàn, luôn phát huy truyền thống tốt đẹp của các thế hệ cha anh, khẳng định niềm tin vào mục tiêu, lý tưởng cách mạng và sự[r]

1 Đọc thêm

Báo Cáo An Toàn Lao Động Cơ Điện Tử BKĐN

BÁO CÁO AN TOÀN LAO ĐỘNG CƠ ĐIỆN TỬ BKĐN

Lao động là hoạt động quan trọng nhất của con người, nó tạo ra của cải vật chất và các giá trị tinh thần của xã hội. Lao động có năng suất, chất lượng và hiệu quả cao là nhân tố quyết định sự phát triển của đất nước, xã hội, gia đình và bản thân mỗi người lao động. Bất cứ một chế độ xã hội nào, lao[r]

24 Đọc thêm

Sự cẩu thả trong bất cứ nghề gì cũng là một sự bất lương

SỰ CẨU THẢ TRONG BẤT CỨ NGHỀ GÌ CŨNG LÀ MỘT SỰ BẤT LƯƠNG

Nhà thơ Tố Hữu đã từng viết: “Than ôi! Sống đẹp là gì hỡi bạn?”. Vâng! Sống đẹp là sống có ích, sống biết yêu thương và sống có trách nhiệm. Con người sinh ra trên đời đều mang trên mình trách nhiệm và nghĩa vụ. Đó là trách nhiệm với bản thân, với gia đình, với quốc gia, dân tộc và trách nhiệm đố[r]

1 Đọc thêm

Về đoạn thơ Đất Nước -trích trường ca Mặt đường khát vọng của Nguyễn Khoa Điềm.

VỀ ĐOẠN THƠ ĐẤT NƯỚC -TRÍCH TRƯỜNG CA MẶT ĐƯỜNG KHÁT VỌNG CỦA NGUYỄN KHOA ĐIỀM.

Đọc chương Đất Nước, có thể thấy rõ dấu ấn của vốn tri thức văn hoá nhà trường và sách vở, sự ảnh hường phong cách của một nhà thơ nào đó. Tuy nhiên, đó vẫn là chương tiêu biểu và tinh tuý nhất của trường ca Mặt đường khát vọng. Chương Đất Nước trích trong trường ca Mặt đường khát vọng là sự cảm[r]

3 Đọc thêm

Để góp phần giảm bớt nỗi đau do di họa chất độc màu da cam, cả nước đã lập quỹ giúp đỡ các nạn nhân. Hãy nêu suy nghĩ của mình về các sự kiện đó.

ĐỂ GÓP PHẦN GIẢM BỚT NỖI ĐAU DO DI HỌA CHẤT ĐỘC MÀU DA CAM, CẢ NƯỚC ĐÃ LẬP QUỸ GIÚP ĐỠ CÁC NẠN NHÂN. HÃY NÊU SUY NGHĨ CỦA MÌNH VỀ CÁC SỰ KIỆN ĐÓ.

Cả nước đã và đang hưởng ứng phong trào lập quỹ giúp đỡ các nạn nhân nhiễm chất độc màu da cam. Những phong trào đó thể hiện tinh thần tương thân tương ái - một tryền thống đạo lí tốt đẹp của nhân dân ta. Cả nước đã và đang hưởng ứng phong trào lập quỹ giúp đỡ các nạn nhân nhiễm chất độc màu da c[r]

2 Đọc thêm

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA CHẾ ĐỘ DINH DƯỠNG

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA CHẾ ĐỘ DINH DƯỠNG

Sáng kiến kinh nghiệm: “Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua chế độ dinh dưỡng”. Là sáng kiến được viết để giáo dục học sinh có kĩ năng về chế độ dinh dưỡng ở lứa tuổi học đường. Sáng kiến nhằm giúp giáo viên có các phương pháp giáo dục học sinh nắm bắt các vấn đề có liên quan đến chế độ din[r]

36 Đọc thêm

Dựa vào những câu thơ trong Đất Nước, anh (chị) hãy phát biểu trong một bài văn ngắn (không quá 400 từ) ý kiến cá nhân về trách nhiệm của thế hệ thanh niên hiện nay với đất nước.

DỰA VÀO NHỮNG CÂU THƠ TRONG ĐẤT NƯỚC, ANH (CHỊ) HÃY PHÁT BIỂU TRONG MỘT BÀI VĂN NGẮN (KHÔNG QUÁ 400 TỪ) Ý KIẾN CÁ NHÂN VỀ TRÁCH NHIỆM CỦA THẾ HỆ THANH NIÊN HIỆN NAY VỚI ĐẤT NƯỚC.

Em ơi Đất Nước là máu xương của mình Phải biết gắn bó và san sẻ Phải biết hoá thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất Nước muôn đời... (Đất Nước – Trích Mặt đường khát vọng - Nguyễn Khoa Điềm,) Dựa vào những câu thơ trên, anh (chị) hãy phát biểu trong một bài văn ngắn (không quá 400 từ)[r]

2 Đọc thêm

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA CHẾ ĐỘ DINH DƯỠNG

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA CHẾ ĐỘ DINH DƯỠNG

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua chế độ dinh dưỡng, với bản chất là cơ sở vật chất để đảm bảo sự tăng trưởng và phát triển bình thường của cơ thể cho các em, khả năng làm chủ bản thân, khả năng ứng xử với những điều kiện môi trường và với xã hội, khả năng ứng phó tích cực trước các tình huống[r]

25 Đọc thêm

SKKN NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY TIẾT TRẢ BÀI LÀM VĂN

SKKN NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY TIẾT TRẢ BÀI LÀM VĂN

Phản ánh tính chất gay gắt, quyết liệt của cuộc chiến đấu giữa cái thiện và cáiác, đồng thời thể hiện sức sống mãnh liệt, không thể bị tiêu diệt của cái thiện.Cuối cùng cái thiện chiến thắng cái ác, thể hiện quan niệm ở hiền gặp lành, tinhthần lạc quan yêu đời của nhân dân. ( 1đ cho hai ý )Hạnh phúc[r]

14 Đọc thêm

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LUẬT GIÁO DỤC 2005 ĐẦY ĐỦ

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LUẬT GIÁO DỤC 2005 ĐẦY ĐỦ

Câu 15: Vai trò và trách nhiệm của nhà giáoa Nhà giáo giữ vai trò quyết định trong việc bảo đảm chất lượng giáo dụcNhà giáo phải không ngừng học tập nêu gương tốt cho người họcb Nhà giáo giữ vai trò chủ đạo trong việc bảo đảm chất lượng giáo dụcNhà giáo phải không ngừng học tập nêu gương tốt cho ngư[r]

31 Đọc thêm