TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

- Dạy học phải đúng đặc trưng bộ môn, sau đó mới lồng ghép.
- Các bài trực diện với môi trường (phần 2 – sinh 9) cần đảm bảo tính chính xác.
- Giáo dục BVMT biến thiên theo vùng miền (giáo dục linh hoạt) : thành phố, nông thôn, vùng núi, vùng biển...

Mục đích của giáo dục bảo vệ môi trường là làm cho các cá nhân và các cộng đồng hiểu được bản chất phức tạp của môi trường tự nhiên và môi trường nhân đạo, là kết quả tương tác của nhiều nhân tố sinh học, lý học, xã hội, kinh tế văn hoá; đem lại cho h[r]

Một số biện pháp giáo dục trẻ 3 4 tuổi bảo vệ môi trường trong trường mầm non.Một số biện pháp giáo dục trẻ 3 4 tuổi bảo vệ môi trường trong trường mầm non.Một số biện pháp giáo dục trẻ 3 4 tuổi bảo vệ môi trường trong trường mầm non.Một số biện pháp giáo dục trẻ 3 4 tuổi bảo vệ môi trường trong trư[r]

Mụi trường đú_ _bao gồm cỏc yếu tố tự nhiờn và vật chất nhõn tạo bao quanh con người, cú ảnh hưởng đến đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phỏt triển của con người và sinh vật TRANG 9 CHỨC N[r]

Do đặc trưng giáo dục thẩm mỹ - giáo dục hiểu biết, cảm nhận và sáng tạo cái đẹp nên môn Mĩ Thuật ở tiểu học có nhiều lợi thế trong việc giáo dục BVMT cho học sinh.
+ Ở môn học này nội dung giáo dục BVMT được đề cập thông qua các hoạt động giáo dục thẩm mỹ, qu[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG
MÔN HÓA HỌC 9; SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG
MÔN HÓA HỌC 9
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG
MÔN HÓA HỌC 9

3. Xã hội hóa bảo vệ môi trường 4. Nghiên cứu khoa học, hợp tác quốc tế.. Một số vấn đề về giáo dục bảo vệ môi trường.. 1. Mục tiêu giáo dục bảo vệ môi trường trong các trường THCS.[r]

 Giai đoạn thực hiện giáo dục và BVMT trong toàn quốc (sau 1991):
 Từ năm 1991 đến 1998, Nhà nước Việt Nam đã quan tâm nhiều hơn đến vấn đề BVMT, ban hành nhiều văn bản dưới luật về BVMT, ngày 10/01/1994 công bố Luật BVMT.
 Chương trình cấp Nhà nước về BVMT (KT.02) (1991-1995) đã tri[r]

_ Đối với các làng nghề các cơ quan Nhà nước cần tiến hành, quy hoạch, tổ chức, phân bố lại sản xuất tại các làng nghề cho phù hợp với tính chất đặc thù của tưng loại hình làng nghề. Đối với người sản xuất và cộng đồng tại các làng nghề tăng cường công tác phổ biến, giáo dục, tuyên tru[r]

 Giai đoạn thực hiện giáo dục và BVMT trong toàn quốc (sau 1991):
 Từ năm 1991 đến 1998, Nhà nước Việt Nam đã quan tâm nhiều hơn đến vấn đề BVMT, ban hành nhiều văn bản dưới luật về BVMT, ngày 10/01/1994 công bố Luật BVMT.
 Chương trình cấp Nhà nước về BVMT (KT.02) (1991-1995) đã tri[r]

Thời gian tập huấn tích hợp một số nội dung giáo dục môi trường vào một số môn học tại huyện.
Căn cứ kế hoạch số 1556/KH-SGDĐT ngày 9 tháng 7 năm 2009 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc tập huấn tích hợp một số nội dung giáo dục môi trường vào một[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục vệ sinh và bảo vệ môi trường cho trẻ 4-5 tuổiSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục vệ sinh và bảo vệ môi trường cho trẻ 4-5 tuổiSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số biện pháp nâng cao ch[r]

Tăng cường lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường vào hoạt động ngoài giờ lên lớp ở Liên đội Tiểu học Hà Huy TậpTăng cường lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường vào hoạt động ngoài giờ lên lớp ở Liên đội Tiểu học Hà Huy TậpTăng cường lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường vào hoạt động ngoài giờ lên lớp[r]

- Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận, nhận xét bổ sung - GV kết luận: - Nền văn minh Ấn Độ được hình thành sớm; có một nền văn hoá phát triển cao, phong phú, toàn diện, cụ thể là: + Chữ [r]

Triển khai dạy học tích hợp vào các môn học: - Phòng Giáo dục và Đào tạo đã triển khai và tập huấn chuyên đề giáo dục môi trường vào các môn học Ngữ văn, Vật Lý, Công nghệ, Sinh học, Địa[r]

Mục tiêu giáo dục bảo vệ môi trường ở cấp Tiểu học *Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh Tiểu học giúp cho học sinh biết và bước đầu hiểu: - Các thành phần môi trường: đất, nước, khôn[r]

SKKN Biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi.SKKN Biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi.SKKN Biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi.SKKN Biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 56 tuổi.SKKN[r]

- Có thể giới thiệu cho học sinh Luật BVMT (15 chương – 36 điều) Điều III có 22 thuật ngữ:
+ Môi trường
+ Thành phần môi trường + Hoạt động BVMT + Phát triển bền vững + Tiêu chuẩn MT + Ô nhiễm MT + Suy thoái MT + Sự cố MT

- 17.10.2001, Thủ tướng Chính phủ kí Quyết định 1363/QĐ-TTg “Đưa các nội dung BVMT vào hệ thống giáo dục quốc dân”.
- 02.12.2003, Thủ tướng Chính phủ ra Quyết định 2563/QĐ-TTg phê duyệt Chiến lược BVMT Quốc gia đến năm 2010 và định hướng đến năm 2020.

2.1. Luật Bảo vệ môi trường năm 2005 được Quốc hội nước CHXHCNVN khóa XI thông qua ngày 29/11/2005, được chủ tịch nước kí lệnh số 29/2005/L/CTN ban hành ngày 12 tháng 12 năm 2005 về công bố Luật và có hiệu lực từ ngày 1/7/2006 thay thế luật BVMT năm 1993. Luật quy định về GDBVMT[r]