phương pháp dạy học truyền thống trên tinh thần áp dụng một số ý tưởng của chiến lược dạy họchiện đại vừa vận dụng sáng tạo các phương pháp dạy học hiện đại của các nước vào thực tiễn nướcta. Phương pháp dạy học hiện đại so với phương pháp dạy học truyền thống có những ưu điểm: mụctiêu của dạy học h[r]
điện kế thì biết được chiều dòng điện quađiện kế, cũng có nghóa là chiều dòngđiện cảm ứng trong ống dây. biết đượcchiều dòng điện cảm ứng trong ống dâythì ta biết được cực của ống dây. Trongtrừng hợp cụ thể thí nghiệm đã trìnhbàytrên hình 59.1 SGK, GV gọi ý để họcsinh nhận ra rằng với chiều dòng điệ[r]
2t = Uit ○2IrItAP+== EP ○ Lắng nghe và ghi chép nhưphần nội dung.4. Củng cố:( 5’ ) Gọi học sinh nhắc lại.- Công và công suất của dòng điện chạy qua một đoạn mạch? Biểu thức?- Nêu nội dung của định luật Jun – Len-xơ?- Công và công suất của nguồn điện? Biểu thức?- Công suất của các dụng cụ tiêu thụ đi[r]
Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 18 DAO ĐỘNG TẮT DẦN VÀ DAO ĐỘNG DUY TRÌ I/ MỤC TIÊU - Hiểu được nguyên nhân làm tắt dần dao động là do ma sát nhớt tạo nên lực cản đối với vật dao động. Ma sát nhỏ dẫn đến dao động tắt dần chậm. Ma sát lớn dần dẫn đến tắt dần nhanh và dần đến 0[r]
Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 4-5 MÔMEN ĐỘNG LƯỢNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN MÔMEN ĐỘNG LƯỢNG I/ MỤC TIÊU: - Hiểu được KN mômen động lượng là đại ÑLH đặc trưng cho CĐQ của vật rắn quanh một trục. - Hiểu được ĐLBT mômen động lượng. - Giải được các bài toán đơn giản về mômen động lư[r]
C một mol khí chiếm một thể tích là 12,4 lít Hoạt động 3(5phút):Củng cố Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảng - Tiếp thu - Phương pháp giải bài tập Hoạt động 4(5 phút ) Dặn dò Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi bảng -Ghi câu hỏi và btập về nhà -C[r]
C. tổng độ giảm điện thế ởmạch ngoài và mạch trongD. hiệu độ giảm điện thế củamạch ngoài và mạch trongHoạt động 4: Tổng kết bài, giao BTVNGV tổng kết nội dung bài họcGiao BTVN:Bài 1: Mắc một điện trở R= 7Ω vào hai đầu một nguồn điện có suất điện động E và điện trởtrong r =3Ω. Bi[r]
2. Nghiêncứu bài mớiI. Hiện tượng phản xạ toàn phần 1. Góc khúc xạ giới hạn a. Thí nghệmHiện tượng phản xạ toàn phần Góc khúc xạ giới hạnGV : Xét một tia sáng đi từ môi trừờng cóTự lực xây dựng biểuthức : GV : ĐỖ HIẾU THẢO VẬT LÝ PB 11: 04 -1 /4TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CH[r]
bài 47: phương trình trạng thái khí lí tưởng, định luật Gay luy xác.GIÁO ÁN GIẢNG DẠYBÀI 47: PHƯƠNG TRÌNH TRẠNG THÁI KHÍ LÍ TƯỞNGĐỊNH LUẬT GAY LUYXÁCbài giảng điện tử đính kèm giáo án điện tử của sách vật lý 11 nâng cao hoàn chỉnh.
HIỆN TƯỢNG PHẢN XẠ TOÀN PHẦNLỜI NÓI ĐẦU:Hiện nay, công nghệ thông tin được ứng dụng một cách tích cực vào việc hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học.Trong bộ môn Vật lý, đối với các thí nghiệm biễu diễn không thực hiện được ở trên lớp thì việc áp dụng công nghệ thông tin để thực hiện các thí ngh[r]
B∞A∞B1A1B2TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI GIÁO ÁN VẬT LÝ 117’Ngắ ém chừng : muốn ngắm chừng ảnh A2B2 trong giới hạn nhì n rõ của mắt, cần điều chỉnh thò kính nằm gần hay xạ vật kính sao cho ảnh này nằm trong ggiới hạn nhìn rõ của mắt.Ngắm chừng ở vô cực khái niệm “Độ dài kính”.Kính thiên[r]
TRANG 1 TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 TIẾT : _ _ _ _ _BÀI 12 : _ KÍNH THIÊN VĂN MỤC TIÊU : - _Nắm được tác dụng của kính thiên văn , cấu tạo của kính thiên văn khúc xạ v[r]
Giáo án hình học cơ bản lớp 11 HKII Cung cấp thông tin bài giảng về môn Toán chủ đề hình học cơ bản khối lớp 11 ở Học kì 2. Phù hợp cho học sinh sinh viên, giáo viên và phù huynh tham khảo sử dụng để hoàn thiện bài giảng, nâng cao kiến thức chuyên môn, học tập và chuẩn bị bài mới ôn lại bài cũ hiệu[r]
Sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong việc giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều sách giáo khoa vật lý 12 nâng cao Sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong việc giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều sách giáo khoa vật lý 12 nâng cao Sử dụng phần mềm toán học Mathematic[r]
Giáo án soạn theo chủ đề theo mẫu mới nhất của Bộ giáo dục và đào tạo. Đây là bài soạn theo chủ đề sự nở vì nhiệt của các chất dành cho môn Vật lý 6. Mỗi giáo án soạn theo chủ đề có sự tích hợp của nhiều kiến thức, nhiều mon học.
Giáo án bài 15 Đòn bẩy môn vật lý 6, năm học 2017 2018, soạn thảo theo phương pháp dạy học theo chủ đề, thuộc chủ đề Máy cơ đơn giản. Giáo án 3 cột, có sơ đồ dạy học, font chữ Time New Roman, cỡ chữ, canh lề chuẩn.
Hình thành kiến thức mới phần IISự thủy phân của muối (Bài 6 Sách giáo khoa 11 – Nâng cao) thông qua thí nghiệmHình thành kiến thức mới phần IISự thủy phân của muối (Bài 6 Sách giáo khoa 11 – Nâng cao) thông qua thí nghiệmHình thành kiến thức mới phần IISự thủy phân của muối (Bài 6 Sách giáo khoa 11[r]
TẬP GIÁO án KIẾN tập cơ sở KIẾN tập TRƯỜNG THPT NGUYỄN HIỀN KHOA vật lý TRƯỜNG ĐHSP đà NẴNG 2012 TẬP GIÁO án KIẾN tập cơ sở KIẾN tập TRƯỜNG THPT NGUYỄN HIỀN KHOA vật lý TRƯỜNG ĐHSP đà NẴNG 2012 TẬP GIÁO án KIẾN tập cơ sở KIẾN tập TRƯỜNG THPT NGUYỄN HIỀN KHOA vật lý TRƯỜNG ĐHSP đà NẴNG 2012 TẬP GIÁO[r]