BÀI 2 TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTO

[r]

CM CB CA CB CM CB CA CB CM CA CB AM CB . Tập hợp điểm M là đường thẳng đi qua A và vuông góc với BC .
Câu 50. Cho hai điểm A   2, 2 , B  5, 2   . Tìm M trên tia Ox sao cho AMB  90 o
A. M   1, 6 . B. M   6, 0 . C. M   1, 0 hay M   6, 0 .[r]

TRANG 1 BÀI 7: TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VÉCTƠ VÀ ỨNG DỤNG BÀI 1: GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC BẤT KÌ CÂU 1.. Cho tam giác _ABC_.[r]

Các em theo dõi sgk và chọn cách để lưu nhớ.. CHẤT CỦA TICH VÔ HƯỚNG.[r]

TRANG 10 Tích vô hướng của hai vectơ 1 Định nghĩa tích vô hướng của hai vectơ b Ví dụ : Cho tam giác đều ABC có cạnh a và trọng tâm GA. Tính các tích vô hướng sau: TRANG 11 11 Tích vô hư[r]

Hoạt động nhóm: Nhóm 1: c/m ABCD là hình bình hành.. Tứ giác ABCD là hình gì?[r]

Hoạt động 2: Ví dụ củng cố KN và cách xác định góc giữa hai Hoạt động 3: Hình thành ĐN tích vô hướng của hai véc tơ.. Hoạt động 4: Ví dụ củng cố ĐN tích vô hướng của hai véc tơ..[r]

Veà kó naêng: - Xác định được tích vô hướng của 2 vt, - Tính được độ dài của vt, góc giữa hai vt và khoảng cách giữa hai điểm, - Vận dụng được các tính chất của tích vô hướng vào giải bà[r]

Tích vô hướng của hai vectơ 1) Định nghĩa tích vô hướng của hai vectơ
a) Định nghĩa: ( SGK_41 )
Cho hai vectơ a và b khác vectơ 0. Tích vô hư ớng của hai vectơ a và b là một số , kí hiệu là a . b , được xác định bởi công thức s[r]

Hoạt động 2 10’ - Hướng dẫn, phân tích cho học sinh hiểu các tính chất - Chú ý lắng nghe và tiếp thu các tính chất của của tích vô hướng của hai vectơ trang 42.. tích vô hướng của hai ve[r]

TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ I-MỤC TIÊU: 1/ KIẾN THỨC: - Học sinh nắm được định nghĩa góc giữa hai véc tơ.. - Nắm được tích vô hướng của hai vectơ - Bình phương vô hướng của một vectơ.[r]

Khi giảng dạy chương II: Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng (Hình học lớp 10-Ban cơ bản), tôi thấy các bài tập mà sách giáo khoa đưa ra với dụng ý vận dụng kiến thức giải quyết bài toán thực tiễn nhưng thực chất bài toán đó đã mô hình hóa toán học sẵn bài toán thực tiễn, nh[r]

kết quả sau đây, hãy chọn kết quả đúng:.. Khi đó góc giữa chúng làA[r]

Đáp số: A   1;5 ,     B 7;5 , C 7; 3 ,    D  1;1 
Nhận xét: Bài toán này do bạn Lê Tiến Dũng hỏi trên Group. Bạn ấy biết rằng CT  MN nhưng không thể chứng minh nó được. Có lẽ nhiều bạn khác cũng vậy, biết được tính chất hình học nhưng không biết cách chứng minh do nó quá lắt léo[r]

A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Học sinh nắm được định nghĩa tích vô hướng của hai vectơ -Vận dụng được định nghĩa để tính được tích vô hướng của hai vectơ 2.Kỷ năng: -Xác định góc của hai vec[r]

- Phương trình mặt cầu 2- Kỹ năng: - Vận dụng được công thức vào giải các bài tập: Biết tính tích vô hướng của hai véc tơ, biết sử dụng tích vô hướng để tính độ dài của véc tơ và tính kh[r]

Bài tập :
1. Cho tứ giác ABCD có E, F là trung điểm các đờng chéo. a) Chứng minh : 2 AC uuur . BD uuur =AB 2 -BC 2 +CD 2 -DA 2
b) Suy ra điều kiện cần và đủ để tứ giác có hai đờng chéo vuông góc là : AB 2 +CD 2 =BC <[r]

I .Góc giữa hai vectơ :Định nghĩa:Cho 2 vectơ và (khác ).Từ điểm O bất kì vẽ , .
Góc với số đo từ 0 đến 180 gọi là góc giữa hai vectơ và
KH : ( , ) hay ( )
Đặc biệt : Nếu ( , )=90 thì
ta nói và vuông góc nhau .KH: hay
Nếu ( , )=0 thì
Nếu ( , )=180 thì
II. Tích vơ h[r]

H ướ ng d n h c sinh h c nhà ẫ ọ ọ ở
H ướ ng d n h c sinh h c nhà ẫ ọ ọ ở
1. Gi i các bài t p 2, 3, 4, 5, 6, 7 trong sách giáo khoa ả ậ
2. Chu n b tr ẩ ị ướ c bài “các h th c l ệ ứ ượ ng trong tam giác”

+ Vecto trong không gian: quy tắc hình hộp, ba vecto đồng phẳng, biểu thị một vecto qua ba vecto không đồng phẳng, góc giữa hai vecto, tích vô hướng của hai vecto.. + Xác định góc giữa: [r]