NHỮNG CÂU HỎI ĐỐ VUI NHANH TRÍ

1. Hình thức dùng các câu đố để thử tài con người rất phổ biến trong các câu chuyện cổ tích. Việc ra câu đố và giải đố, liên kết các sự kiện, nhân vật xung quanh hệ thống câu đố có nhiều II. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Hình thức dùng các câu đố để thử tài con người rất phổ biến trong các câu chuyện cổ tí[r]

luyện cách đọc đoạn văn,
trả lời câu hỏi,

nhạy bén trong những câu hỏi đố

tăng khả năng ghii nhớ tốt
tăng khả năng đậu tốt ngiệp và đỗ đại học
CHÚC các bạn THÀNH CÔNG.............................
..............................

•Đại mỹ nhân bế nguyệt là Điêu Thuyền. Thời Tam Quốc, khoảng thế kỷ thứ 3.[3]•Đại mỹ nhân tu hoa là Dương Quý Phi. Thời nhà Đường, 719-756.[4]CÂU HỎI DÀNH CHO KHÁN GIẢCùng với kỉ niệm ngày QTPN 8-3, nước ta còn 1 ngày kỉ niệm nữa nhằm tôn vinh ngườiphụ nũ Việt Nam. Em hãy cho biết đó là ngày[r]

Đố vui kiểm tra vốn từ về âm thanh sẽ kích thích khă năng dự đoán của bạn. Chẳng cần biết hết nghĩa của từ, chỉ cần đọc nghe liên tưởng chọn phương án. Rất đơn giản mà vẫn có thể học nhé. Câu hỏi không hề đánh đố bạn chút nào.
Chọn động từ chỉ âm thanh đúng nhất trong các trường hợp dưới đây.
1.[r]

Đa Quyn, ngày 5 tháng 5 năm 201609/30/17Trưởng ban cố vấn: Cao Ngọc Thành - Hiệu trưởngPhó ban: Trần Thị Hiền:- Phó Hiệu trưởngSoạn thảo: - Lê Xuân Lương- TT Tổ chuyên môn- Lê Khánh HiệpDẫn CT:- GV Lớp 5......................................Biên tập: Nguyễn Thị Hà, Sỳ Nguyễn Ngọc Nga...Cùng với sự t[r]

3• Câu hỏi: 2 con vịt đi trước 2 con vịt, 2 con vịt đisau 2 con vịt, 2 con vịt đi giữa 2 con vịt. Hỏi cómấy con vịt?Đáp án: 4• Câu hỏi: Con ma xanh đập 1 phát chết, con mađỏ đập 2 phát thì chết. Làm sao chỉ với 2 lầnđập mà chết cả 2 con?Đáp án: Đập con ma xanh trước là 1, con ma đỏthấy[r]

1. Tìm các từ chỉ đặc điểm trong các câu sau : Em vẽ làng xóm Tre xanh, lúa xanh Sông máng lượn quanh 1. Tìm các từ chỉ đặc điểm trong các câu sau :Em vẽ làng xóm Tre xanh, lúa xanh Sông máng lượn quanh Một dòng xanh mát Trời mây bát ngát Xanh ngắt mùa thu Trả lời : Các từ chỉ những đặc điểm của[r]

GIÁO ÁN LỚP MẦMĐỀ TÀI: MÙA HÈ CỦA BÉI. Mục đích - Yêu cầu:- Trẻ nhận biết những dấu hiệu rõ nét của mùa hè (trời nắng, nóng, có mưa rào, ...)- Trẻ biết vệ sinh, tắm rửa sạch sẽ giữ gìn vệ sinh thân thể.II. Chuẩn bị:Một số tranh ảnh về mùa hè.Tranh lô-tô cho trẻ chơi.III. Tổ chức hoạt động:Hoạt động[r]

II - Bài tập 2: Find the way to honey. (Tìm đường đến lọ mật ong)1. Ho_ many people are there?2. Th_ _ e are five people.3. C_ _ you swim?4. Do you _ _ke English?5. They _ _e singing.III - Sử dụng từ gợi ý để viết thành câu hồn chỉnh.1. My mother / teacher………………………………………………………………………………..2. When / ha[r]

Với trí thông minh khác người, lại sống gần gũi với thực tế, cậu bé vừa chơi vừa giải đố, kết quả là tránh được cho đất nước một cuộc chiến tranh. Nhà vua thấy thế bèn xây dinh thự ngay cạnh hoàng cung để cậu ở cho tiện việc hỏi han, đồng thời phong cho cậu làm Trạng nguyên. Có ông vua nọ, vì muố[r]

Tôi đá thật dẻo chânCho cầu bay trên sânĐừng để rơi xuống đất.Quả cầu giấy xanh xanhQua chân tôi, chân anhBay lên rồi lộn xuốngĐi từng vòng quanh quanh.Trong nắng vàng tươi mátCùng chơi cho khỏe ngườiTiếng cười xen tiếng hátChơi vui học càng vui.Tập đọc 3: 1980Câu hỏi: Các bạn v[r]

Giáo dục: Qua bài thơ cho chúng ta thấy một năm có 4 mùa: xuân, hè, thu, đông. Khi thời tiết chuyển mùa các con nhớ mặc quần áo phù hợp với từng mùa nhé.
e) Trò chơi: “ Đố vui”
Mùa gì cho lá xanh cây
Cho bé thêm tuổi hây hây má hồng?

Mùa gì phượng đỏ rực trời
Ve kêu ra rả rộn ràng khắp nơi?

Mùa[r]