ĐẶC ĐIỂM CỦA TRỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN RỪNG THÔNG, HUYỆN ĐÔNG SƠN,

4. Về cơ sở vật chất:
Trờng Tiểu học Cẩm Thành I luôn đợc UBND huyện, lãnh đậo địa phơng quan tâm nên cơ sở vật chất đảm bảo đầy đủ cho công tác giảng dạy và học tập. Trờng có: 8 phòng học cao tầng, có đầy đủ các phòng chức năng, phòng đọc cũng nh các phơng tiện, thiết[r]

- Học sinh vùng cao mắc bệnh răng miệng cao hơn học sinh vùng thấp (p<0,05)
- Tỷ lệ mắc sâu ngà sâu rất phổ biến đối với những trường hợp sâu răng (17,5%), ngoài ra, sâu ngà nông 14,25%, đặc biệt là biến chứng viêm tuỷ răng chiếm 5,75%.
Tỷ lệ bệnh răng miệng của học sinh tiểu học rấ[r]

V. Giải pháp 5.
Phối hợp với các đoàn thể trong nhà trờng, các tổ chức xã hội ở địa phơng để giáo dục học sinh
Phối hợp với phụ huynh học sinh: giáo viên chủ nhiệm cần phải tuyên truyền đến phụ huynh học sinh tầm quan trọng của việc giáo dục học sinh phát triển to[r]

II. Nội dung và kế hoạch triển khai
- Các trờng Mầm non, Tiểu học, THCS và TTGDTX-DN trên địa bàn toàn huyện tổ chức phổ biến, tuyên truyền cho học sinh, cán bộ, giáo viên, công nhân viên trong nhà trờng về tác hại của biến đổi khí hậu và Chơng trình "Giờ trái đất n[r]

b. Hội thi Thiếu nhi vui khoẻ : Theo sự hớng dẫn của Hội động Đội huyện và sự vận dụng của nhà trờng, Liên Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh trờng Tiểu học Phú Yên đã tổ chức hội thi sôi nổi, hiệu quả và hấp dẫn, trong đó có sự tham gia tích cực của học sinh[r]

Sáng kiến được xếp loại B cấp tỉnh: đưa ra một số giải pháp, các hình ảnh mình họa cho giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường tiểu học Thị Trấn, huyện Nga Sơn, tỉnh Thanh Hóa.

b. Hội thi Thiếu nhi vui khoẻ : Theo sự hớng dẫn của Hội động Đội huyện và sự vận dụng của nhà trờng, Liên Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh trờng Tiểu học Phú Yên đã tổ chức hội thi sôi nổi, hiệu quả và hấp dẫn, trong đó có sự tham gia tích cực của học si[r]

Thủ trưởng các cơ quan: Văn phòng UBND tỉnh; Sở Giáo dục và Đào tạo; Chủ tịch UBND các huyện, thị xã, thành phố; Chủ tịch UBND các xã, phường, thị trấn và Hiệu trưởng các trường tiểu học[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Giải pháp về sử dụng đồ dùng dạy học trong môn học mĩ thuật ở trường tiểu học Nguyễn Trãi thị trấn Quảng Phú Huyện CưMgar Tỉnh Đăk LăkSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Giải pháp về sử dụng đồ dùng dạy học trong môn học mĩ thuật ở trường tiểu học Nguyễn Trãi thị trấn Quảng P[r]

- Căn cứ vào công văn hớng dẫn số: 199/ TĐPGD &ĐT, ngày 11 tháng 5 năm 2010 của Phòng GD- ĐT về việc hớng dẫn tổng kếtcông tác thi đua khen thởng năm học 2009- 2010.
- Căn cứ vào biên bản họp xét thi đua khen thởng năm học 2009 2010 của tr – ờng Tiểu học Thị trấn Than Uyên,.

2 Trường Đại học Lõm nghiệp
TểM TẮT
Hiện nay gà rừng bắt đầu được nhõn nuụi ở một số địa phương và mở ra một hướng đi mới phục vụ phỏt triển kinh tế ở vựng nụng thụn, miền nỳi. Nhõn nuụi gà rừng thành cụng sẽ gúp phần đa dạng húa vật nuụi trong nụng nghiệp. Nghiờn cứu này tập tru[r]

Trồng rừng gỗ lớn trên địa bàn huyện Hải Lăng tỉnh Quảng Trị là một trong những hướng đi mới trong ngành Lâm nghiệp của Huyện nhằm thúc đẩy quản lý rừng bền vững. Tuy nhiên, các yếu tố về đặc điểm hộ trồng rừng, yếu tố kinh tế xã hội và tự nhiên trong quyết định trồng rừng của chủ rừng vẫn còn chưa[r]

Trồng rừng gỗ lớn trên địa bàn huyện Hải Lăng tỉnh Quảng Trị là một trong những hướng đi mới trong ngành Lâm nghiệp của Huyện nhằm thúc đẩy quản lý rừng bền vững. Tuy nhiên, các yếu tố về đặc điểm hộ trồng rừng, yếu tố kinh tế xã hội và tự nhiên trong quyết định trồng rừng của chủ rừng vẫn còn chưa[r]

- Cú biờn bản họp hàng thỏng để rà soỏt biợ̀n pháp tăng cường các hoạt đụ̣ng hụ̃ trợ giáo dục [ H3.3.03.03 ]
3.3.2. Điểm mạnh.
- Cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp đó gúp phần rốn luyện đạo đức, phỏt triển năng lực, bồi dưỡng năng khiếu cho học sinh, giỳp đỡ học sinh yếu kộm phự[r]

Chỉ đạo UBND thị trấn Phủ Thông phối hợp với đơn vị quản lý Chợ Phủ Thông thực hiện đảm bảo ATGT tuyến đường nội thị từ QL3 đến Ban Chỉ huy Quân sự huyện Bạch Thông; Chỉ đạo UBND các xã,[r]

1. Bước 1 Trường tiểu học tiến hành tự kiểm tra, đánh giá theo các tiêu chuẩn, báo cáo kết quả với UBND xã, phường, thị trấn.
2. Bước 2
UBND xã, phường, thị trấn xét các tiêu chuẩn theo quy định của Bộ GD& ĐT. Nếu thấy trường tiểu học đã đạt chuẩn thì Chủ t[r]

Hướng dẫn viết đơn a Nêu lại những nội dung chính của đơn - GV: Chúng ta đã được học về Đơn xin vào Đội trong giờ tập đọc tuần trước.. Hãy nêu lại những nội dung chính của đơn xin vào Độ[r]

Nghiên cứu đặc điểm cấu trúc và khả năng tích lũy Carbon của trạng thái rừng phục hồi IIa tại huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Nghiên cứu đặc điểm cấu trúc và khả năng tích lũy Carbon của trạng thái rừng phục hồi IIa tại huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Nghiên cứu đặc điểm cấu tr[r]

Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng và phát triển của cây Lim xanh Erythrophleum fordii oliver tại ban quản lí rừng đặc dụng ATK huyện Định Hóa tỉnh Thái NguyênNghiên cứu đặc điểm sinh trưởng và phát triển của cây Lim xanh Erythrophleum fordii oliver tại ban quản lí rừng đặc dụng ATK huyện Định Hóa tỉ[r]

Nghiên cứu đặc điểm sinh trưởng và phát triển của cây Lim xanh Erythrophleum fordii oliver tại ban quản lí rừng đặc dụng ATK huyện Định Hóa tỉnh Thái NguyênNghiên cứu đặc điểm sinh trưởng và phát triển của cây Lim xanh Erythrophleum fordii oliver tại ban quản lí rừng đặc dụng ATK huyện Định Hóa tỉ[r]