TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ THẠCH LAM

Phân tích truyện ngắn “ Hai đứa trẻ ” – Thạch Lam
Truyện của Thạch Lam không có chuyện. Truyện “Hai đứa trẻ” cũng vậy. Chỉ có hai đứa trẻ từ Hà Nội chuyển về một phố huyện nghèo, trông coi một cửa[r]

Thạch Lam là một nhà văn có khuynh hướng lãng mạn rất rõ trong sáng tác. Ông thường sử dụng thủ pháp đối lập để thể hiện tư tưởng của mình. Trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ”, nghệ thuật tương phản cũng đã được sử dụng thành công. Cũng giống như nhiều truyện ngắn khác của Thạch Lam “Hai đứa trẻ” dường[r]

Trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ”, Thạch Lam đã thể hiện “một giọng văn nhẹ nhàng, trầm tĩnh khách quan nhưng luôn ẩn hiện tâm sự kín đáo”, nhà văn đã đi sâu vào khai thác nội tâm nhân vật[r]

(Trong truyện ngắn "Hai đứa trẻ" của Thạch Lam)
Nói là hai đứa trẻ nhưng trong truyện ngắn còn những đứa trẻ khác. Những đứa nhẩn nha chơi đùa ven phố, những đứa trẻ bươi bới nhặt nhạnh[r]

Hình tượng con tàu ngoài ý nghĩa tả thực còn mang ý nghĩa biểu trưng. Tính chất biểu trưng của nó được xác nhận qua luồng ánh sáng rực rỡ. Trong cảm nhận của những tâm hồn thơ trẻ như Liên và An, ánh sáng con tàu gợi về một thế giới khác “vui vẻ và huyên náo” hơn. Nó đối lập với cái u buồn,[r]

Anh/chị hãy nêu những nét chính về tình cảm nhân đạo và bút pháp nghệ thuật của Thạch Lam trong truyện ngắn Hai đứa trẻ. Câu II (3,0 điểm)[r]

Ấn tượng khi đọc truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam Ngữ Văn 12
Bình chọn:
Là một nghệ sĩ có tâm hồn lãng mạn, Thạch Lam yêu cái đẹp, hướng tới cái đẹp.
Đọc truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam Ngữ Văn 12
Về truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam Ngữ Văn 12
Hai đứa trẻ của Thạch Lam là một tr[r]

Thạch Lam (1910 - 1942) là cây bút có tài nhất trong Tự lực Văn đoàn. Hàng loạt những truyện ngắn của ông ghi dấu ấn của một tấm lòng nhân ái , như làn gió đầu mùa se lạnh, thấm đẫm niềm cảm thông trước những số phận bất hạnh, những cuộc đời chìm trong bóng tối. Thấp thoáng trong những câu chuyện củ[r]

Người đọc có dịp thẩm thấu những nét đời thường một cách tinh tế mà nếu vô tình chúng ta rất dễ bỏ qua, trong một câu chuyện đan xen những yếu tố hiện thực - thi vị trữ tình, với những ấ[r]

Từ lí luận dạy học đến thực tiễn giảng dạy tại trường THPT, tôi quyết định chọn đề tài: _XÂY DỰNG HỆ THỐNG_ _CÂU HỎI ĐỂ DẠY – HỌC TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ CỦA THẠCH LAM THEO ĐẶC TRƯNG_ _T[r]

Hai đứa trẻ là một trong những truyện ngắn thường được nhắc tới nhiều nhất của Thạch Lam. Hình ảnh chuyến tàu đêm chạy qua một phố huyện nghèo thời trước đã được Thạch Lam miêu tả rất khéo léo , đã nổi lên thành một hình ảnh đầy ý nghĩa, bộc lộ chủ đề của tác phẩm.

II. Mời các em tham gia trả lời câu hỏi sau:
Câu 1. Sau khi học xong tác phẩm “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam, em hãy cho biết nôi dung của văn bản bằng cách khoanh tròn vào phương án đúng nhất: A. Là câu chuyện viết về hai đứa