GIẢI BÀI HÌNH HỌC 12 NÂNG CAO

1. Lý do chọn đề tài.
Theo luật giáo dục Việt Nam năm 2005, PP giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của HS; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng PP tự học, khả năng làm việc theo nhóm; rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác[r]

Bài ôn tập hình học của học sinh lớp 8. Nhiều bài hay, mới. cách giải độc đáo. thích hợp với tư duy tìm tòi, sáng tạo của học sinh.
Bài ôn tập hình học của học sinh lớp 8. Nhiều bài hay, mới. cách giải độc đáo. thích hợp với tư duy tìm tòi, sáng tạo của học sinh.
Bài ôn tập hình học của học sinh l[r]

BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 8, 9ĐỊNH LÝ TALÉT VÀ MỘT SỐ ỨNG DỤNGĐịnh lý Talét là một trong những định lý hình học cổ điển giữ vai trò quan trọng trong chương trình toán THCS. Định lý Talét được sử dụng nhiều trong giải toán, đặc biệt là những bài toán có liên quan đến đoạn thẳng và tỉ số hai đoạn th[r]

MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP
1. Tên hồ sơ dạy học:
BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP
CHỦ ĐỀ: MÔN TOÁN 9 – PHÂN MÔN HÌNH HỌC

TIẾT 13 – CHỦ ĐỀ 3 :
HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ GÓC TRONG TAM GIÁC VUÔNG

b. Mục tiêu cụ thể
+ Qua bài, học sinh hiểu và nắm được:
Hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vu[r]

Tóm tắt lý thuyết và Giải bài 10,11 trang 104 SGK Toán 9 tập 1: Đường kính và dây của đườngtròn – chương 2 hình.A. Tóm tắt lý thuyết đường kính và dây của đường tròn1. So sánh độ dài của đường kính và dây.Trong các dây của một đường tròn, dây lớn nhất là đường kính.2. Quan hệ vuông góc[r]

giáo án hình học 12 hk2 năm học 20152016


giáo án hình học 12 hk2 năm học 20152016
giáo án giải tích 12 năm học 20152016.
giáo án hình học 12 năm học 20152016
giáo án giải tích 12 hk2 năm học 20152016
giáo án hình học 12 hk2 năm học 20152016
giao an hinh hoc 12
giao an giai tich 12

CHUYÊN ĐỀ: NGUYÊN LÝ DIRICHLET VÀ NGUYÊN LÍ CỰC HẠN TRONG CÁC BÀI TOÁN TỔ HỢP
1. Lý do viết đề tài
Nguyên lí Dirichlet và nguyên lí cực hạn là hai nguyên lí có nội dung khá đơn giản, song nó lại là một công cụ rất hiệu quả dùng để chứng minh nhiều kết quả sâu sắc của toán học. Nó có nhiều ứng dụng t[r]

giáo án hình học 12 năm học 20152016
giáo án giải tích 12 hk2 năm học 20152016
giáo án hình học 12 hk2 năm học 20152016
giáo án hình học 12 năm học 20152016
giáo án giải tích 12 hk2 năm học 20152016
giáo án hình học 12 hk2 năm học 20152016
giáo án tự chọn toán 12 năm học 20152016.
giao an tu chon t[r]

Ngày mai, 4/7/2013  hơn 800.000 thí sinh đăng ký dự thi đại học khối A, A1, V sẽ tham gia làm bài thi môn toán. Đề thi môn toán khối A năm 2013 sẽ . Đề thi đại học năm 2013 các khối A,A1,B,C,D,V.. được ra theo hướng không quá[r]

Giáo án môn Toán lớp 9 – Hình họcCHỦ ĐỀ 15: VẬN DỤNG ĐỊNH NGHĨA TÍNH CHẤT GÓC CÓ ĐỈNHBÊN TRONG VÀ BÊN NGOÀI ĐƯỜNG TRÒN ĐỂ GIẢI TOÁNTIẾT 27: GÓC CÓ ĐỈNH BÊN TRONG ĐƯƠNG TRÒN, GÓC CÓ ĐỈNHBÊN NGOÀI ĐƯỜNG TRÒN.A. Mục tiêu:- Rèn kỹ năng nhận biết góc có đỉnh bên trong, bên ngoài đường tròn.- Áp dụ[r]

Các em học sinh thân mến Chúng tôi là nhóm giáo viên Toán của Trung tâm luyện thi Vĩnh Viễn có nhiều kinh nghiệm trong việc giảng dạy và biên soạn sách tham khảo. Nhằm mục đích giúp các em học sinh tự học, nâng cao bài tập ở các lớp 10, 11, 12 và nhất là các em đang sắp thi vào Đại học, chúng tôi cù[r]

SKKN thành phố “KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINHPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ THẤU KÍNH – LỚP 9”A. ĐẶT VẤN ĐỀI. TÊN ĐỀ TÀI“KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINHPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ THẤU KÍNH – LỚP 9”II. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.Trong việc nâng cao chất lư¬ợng giáo dục nói chung và chất lư¬ợng bộ môn Vật lý nói[r]

Đay là một tài liệu phương pháp giải toán hình học chương III lớp 10 THPT học kỳ II dánh cho cả chương trình nâng cao và cơ bản. tài liệu bao gồm phần phương pháp có ví dụ minh họa,gồm cả bài tập cơ bản và nâng cao. các bài tập là các đề thi đại học các năm của BGD ĐT.Với tài liệu này các em học[r]

Đề kiểm tra dành cho HS khá giỏi trong chương 2 hình 7 (Chương tam giác) với những bài toán cơ bản kết hợp với nâng cao nhằm đánh giá năng lực của học sinh trong việc chứng minh trong hình học (Đặc biệt trong các bài tam giác)

A. Đặt vấn đề
Hình học phẳng trong mặt phẳng Oxy là một phần kiến thức rất quan trọng trong chương trình
toán THPT. Đặc biệt trong các kỳ thi HSG các cấp, kỳ thi THPT Quốc Gia.
Giải được một câu của hình học phẳng trong đề thi HSG hoặc kỳ thi THPT QG là một niềm đam
mê khó tả đối với mỗi HS, và đối[r]

Hình học xạ ảnh là một trong những môn học chuyên nghành dành cho sinh viên
nghành toán tại các trường đại học sư phạm trong cả nước.Mục đích của môn học này là cung cấp cho sinh viên cái nhìn tổng quan về hình học và mối quan hệ giữa chúng.Đồng thời hình học xạ ảnh giúp chúng ta có một phương pháp[r]

1. Phương pháp học môn toán Kế hoạch học tập hợp lý :sẽ giúp bạn tiết kiệm được thời gian, công sức và có kết quả học tập tốt nhất. Sau khi nghe giảng, bạn cần thu xếp học bài trong thời gian sớm nhất có thể. Bạn cần đọc, tìm[r]

Bài toán cực trị trong hình học giải tích oxyz chương trình hình học lớp 12 Bài toán cực trị trong hình học giải tích oxyz chương trình hình học lớp 12 Bài toán cực trị trong hình học giải tích oxyz chương trình hình học lớp 12 Bài toán cực trị trong hình học giải tích oxyz chương trình hình học lớp[r]

Bài 12. Có thể đo dược chiều rông của một khúc sông mà không cần phải sang bờ bên kia hay không? Bài 12. Có thể đo dược chiều rông của một khúc sông mà không cần phải sang bờ bên kia hay không? Người ta tiền hành đo đạc các yếu tố hình học cần thiết để tình chiều rộng của khúc sông mà không cần p[r]

1. Cho hình chóp SABC có đáy ABC là tam giác vuông cân tại B với AC = a biết SA vuông góc với đáy ABC và SB hợp với đáy một góc 60o.
a. Chứng minh các mặt bên là tam giác vuông.
b. Tính thể tích hình chóp
2. Cho hình chóp S.ABC có mặt bên SBC là tam giác đều cạnh a, cạnh bên SA vuông góc với mặt p[r]