CÂU CHUYỆN NÓI VỀ TINH THẦN LẠC QUAN YÊU ĐỜI

Rền kĩ năng nói: - Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện, đoạn chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, nói về tinh thần lạc quan, yêu đời.. - Trao đổi được với bạn về ý[r]

- Hiểu được nội dung của bài tập đọc: Nói lên tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu cuộc sống, bất chấp mọi hoàn cảnh khó khăn của Bác.. II, Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi sẵn bài thơ.[r]

- Rèn kĩ năng nói: Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời.
- Hiểu cốt truyện, trao đổi đợc với các bạn về nội dung ý nghĩa câu chuyện. - Rèn kĩ năng nghe: Nghe bạn kể,[r]

MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Rèn kỹ năng nói: HS biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện,đoạn truyện đã nghe, đã đọc có nhận vật, ý nghĩa, nói về tinh thần lạc quan, yêu đời.. - Tra[r]

RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình 1 câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, nói về tinh thần lạc quan, yêu đời - Trao đổi được với các bạn về ý[r]

Kiến thức: - Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại được câu chuyện đoạn truyện đã nghe, đã đọc nói về tinh thần lạc quan, yêu đời - Hiểu ND chính của câu chuyện đoạn truyện đã kể, biết[r]

- Yêu cầu HS hoạt động trong nhóm, mõi nhóm 4 HS. Cùng kể chuyện, trao đổi với nhau về ý nghĩa truyện.
- 4 HS ngồi 2 bàn trên dới tạo thành 1 nhóm, khi 1 HS kể chuyện HS khác lắng nghe, nhận xét, trao đổi với nhau về nhân vật, ý nghĩa câu chuyện bạn kể. - GV đi giúp đỡ các[r]

+ Lạc đề: không theo đúng chủ đề, đi chệch yêu cầu về nội dung.
+ Em hãy đặt câu với mỗi từ có tiếng
"lạc" vừa giải nghĩa. - Tiếp nối nhau đọc câu của mình trớc lớp: + Bác Hồ sống rất lạc quan, yêu đời. + Những lạc thú tầm thờng dễ làm h hỏng con ngời.

- Gv hỏi học sinh để gạch chân những từ - Hs trả lời quan trọng trong đề bài: Đề bài: Kể chuyện về một câu chuyện mà em đó được nghe, được đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời.. + Lưu ý : [r]

H.dẫn hs hiểu y/c của đề bài: 5’ - Viết đề bài lên bảng, - Gach dưới những từ quan trọng.Đề bài: Kể lại một câu chuyện em đã được nghe, được đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời - Gợi ý cá[r]

CA NGỢI CUỘC SỐNG THANH BÌNH, TINH THẦN LAO ĐỘNG LẠC QUAN, YÊU ĐỜI CỦA NGƯỜI NÔNG DÂN.[r]

Trường Tiểu học Chuyên Mỹ - G gạch dưới những từ ngữ quan trọng : Hãy kể một câu chuyện đã nghe hoặc được đọc về tinh thần lạc quan yêu đời.. - 1 sè H tiÕp nèi nhau giíi thiÖu tªn c©u ch[r]

2. Hiểu các từ ngữ : Tóc để trái đào, vờn ngự uyển.
- Hiểu đợc nội dung phần tiếp của truyện và ý nghĩa của toàn truyện: Tiếng cời nh một phép mầu làm cho cuộc sống của vớng quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cời với cuộc sống[r]

CA NGỢI CUỘC SỐNG THANH BÌNH, TINH THẦN LAO ĐỘNG LẠC QUAN, YÊU ĐỜI CỦA NGƯỜI NÔNG DÂN.. CA NGỢI VẺ ĐẸP CỦA CON CÒ.[r]

-Yêu cầu HS đọc thơ.
-Để hiểu rõ phẩm chất tuyệt vời của Bác:luôn -Để hiểu rõ phẩm chất tuyệt vời của Bác:luôn lạc quan,yêu đời cho dù cuộc sống gặp khó lạc quan,yêu đời cho dù cuộc sống gặp khó khăn,chúng ta đi vào tìm hiểu bài thơ.

Ca ngợi cuộc sống thanh bình, tinh thần lao động lạc quan, yêu đời của người nông dân.. CA NGỢI VẺ ĐẸP CỦA CON CÒ.[r]

Hiểu truyện, trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện (đoạn truyện).
2.Rèn kĩ năng nghe:Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện. Nhận xét, đánh giá đúng lời
kể của bạn
3. Giáo dục: Lòng kham phục những người có tinh thần lạc quan yêu đời II.CHUẨN BỊ:

Là nổi bật tâm hồn trong sáng, hồn nhiên và tinh thần dũng cảm của những cô gái thanh niên xung phong trên tuyến đường Trường Sơn.. Làm nổi bật tâm hồn lạc quan, yêu đời của những người [r]

MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh cảm nhận được tính chất âm nhạc vui tươi, trong sáng, mượt mà của bài cả lả, dân ca đồng bằng Bắc Bộ và tinh thần lao động lạc quan, yêu đời của người nôn[r]

Về kiến thức: - Học sinh biết bài hát Lý kéo chài dân ca Nam Bộ do nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới, nội dung bài hát ca ngợi tinh thần lao động hăng say, lạc quan, yêu đời của người dân vù[r]