MỘT SỐ SAI LẦM KHI GIẢI TOÁN TỔ HỢP

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Nghiên cứu một số sai lầm khi giải Toán vectơ và tọa độSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Nghiên cứu một số sai lầm khi giải Toán vectơ và tọa độSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Nghiên cứu một số sai lầm khi giải Toán vectơ và tọa độSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Nghiên cứu một[r]

SKKN MỘT SỐ SAI LẦM KHI GIẢI BÀI TOÁN LƯỢNG CHẤT DƯ DÀNH CHO HỌC SINH 8,9SKKN MỘT SỐ SAI LẦM KHI GIẢI BÀI TOÁN LƯỢNG CHẤT DƯ DÀNH CHO HỌC SINH 8,9SKKN MỘT SỐ SAI LẦM KHI GIẢI BÀI TOÁN LƯỢNG CHẤT DƯ DÀNH CHO HỌC SINH 8,9SKKN MỘT SỐ SAI LẦM KHI GIẢI BÀI TOÁN LƯỢNG CHẤT DƯ DÀNH CHO HỌC SINH 8,9SKKN MỘT[r]

Trên đây là một số sai lầm khi giải bài toán tổ hợp, một số bài toán củng cố sẽ giúp cho mọi người nhớ lâu hơn
1) Từ các chữ số 0; 1; 2; 3; 4; 5 có thể viết được bao nhiêu chữ số có 4 chữ số mà số 1 không đứng cạnh số 2.

4.8. Khi đọc phần dẫn cần chú ý tới các từ phủ định như “không”; ‘không đúng’; “sai”.
4.9. So với số thí sinh dự thi môn hóa học thì số thí sinh đạt điểm tuyệt đối quả là ít nhưng không phải là không thể đạt điểm 10. Có nhiều học sinh nắm chắc kiến thức và có thể làm đúng hoàn toàn[r]

- Sử dụng các định lí về tương quan giữa các đường thẳng trong mặt phẳng đem mở rộng cho trường hợp trong không gian.
Tuy nhiên trong quá trình giảng dạy tôi nhận thấy học sinh lớp 11CB rất e ngại học môn hình học không gian vì các em nghĩ rằng nó trừu tượng, thiếu tính thực tế. Chính vì thế mà có[r]

Ph-¬ng ph¸p gi¶i to¸n Vấn đề 1: Nhận diện bản chất vấn đề là tổ hợp khi yếu tố thứ tự không quan hệ Vấn đề 2: Sử đụng quy tắc t-ơng ứng Các sai lầm th-ờng gặp khi giải toán đại số tổ hợp[r]

Phương pháp giải phương trình vô tỉ và một số sai lầm thường gặp khi giải phương trình vô tỉ Phương pháp giải phương trình vô tỉ và một số sai lầm thường gặp khi giải phương trình vô tỉ Phương pháp giải phương trình vô tỉ và một số sai lầm thường gặp khi giải phương trình vô tỉ Phương pháp giải phươ[r]

[r]

Sáng kiến đã đánh giá đúng thực trạng, phân tích được nguyên nhân của các sai lầm khi giải toán có lời văn mà HS thường gặp trong chương trình toán 5. Trong mỗi sai lầm, sáng kiến cũng đã đề xuất biện pháp khắc phục nhằm giúp cho HS sửa chữa các sai lầm đó khi giải toán có lời văn.

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số sai lầm phổ biến trong việc giải bài toán nguyên hàm, tích phân và hướng khắc phụcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số sai lầm phổ biến trong việc giải bài toán nguyên hàm, tích phân và hướng khắc phụcSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số sai lầm phổ biến trong vi[r]

Sáng kiến “Rèn luyện kỹ năng giải một số dạng toán về phân số từ cơ bản đến nâng cao trong chương trình Toán lớp 4,5” đề ra một số giải pháp nhằm khắc phục những khó khăn, sai lầm của học sinh khi giải toán có liên quan đến phân số. Đồng thời cũng nêu lên một số kinh nghiệm của bản thân trong việc b[r]

(Luận văn thạc sĩ) Phương pháp Quỹ đạo và ứng dụng vào giải một số bài toán tổ hợp dành cho học sinh khá giỏi(Luận văn thạc sĩ) Phương pháp Quỹ đạo và ứng dụng vào giải một số bài toán tổ hợp dành cho học sinh khá giỏi(Luận văn thạc sĩ) Phương pháp Quỹ đạo và ứng dụng vào giải một số bài toán tổ hợp[r]

Bài viết Một số sai lầm khi áp dụng phương pháp giải nhanh trắc nghiệm Hóa đưa ra một số sai lầm khi áp dụng phương pháp giải nhanh trắc nghiệm để cùng nhau trao đổi và tìm hiểu bản chất của phương pháp, tránh sai lầm không đáng có khi vận dụng phương pháp giải nhanh vào giải bài toán Hóa học.

SKKN Một số sai lầm của học sinh trong khi giải phương trình chứa ẩn dưới dấu căn thức bậc hai và giải pháp khắc phụcSKKN Một số sai lầm của học sinh trong khi giải phương trình chứa ẩn dưới dấu căn thức bậc hai và giải pháp khắc phụcSKKN Một số sai lầm của học sinh trong khi giải phương trình chứa[r]

không hớng dẫn, không gợi mở thì việc tìm ra phơng pháp giải đúng, giải nhanh là một việc làm khó khăn với các em.
4. Đánh giá của giáo viên với học sinh :
- n ăm học 2008-2009 tôi đợc nhà trờng phân công giảng dạy và chủ nhiệm lớp 2A. Qua điều tra tôi thấy đại đa số các[r]

Bài tập tiếp tuyến thường xuyên xuất hiện ở câu 1b của đề thi đại học, cao đẳng trong những năm gần đây. Mong rằng tài liệu này sẽ giúp được các bạn phần nào đó.

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Giúp học sinh khắc phục một số sai lầm thường gặp khi biến đổi biểu thức lượng giác trong chương trình toán lớp 10Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Giúp học sinh khắc phục một số sai lầm thường gặp khi biến đổi biểu thức lượng giác trong chương trình toán lớp 10Sáng kiến ki[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giải toán về căn thức bậc hai thông qua phân tích và sửa chữa sai lầm của học sinhSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giải toán về căn thức bậc hai thông qua phân tích và sửa chữa sai lầm của học sinhSáng k[r]

SKKN toán 6 những sai lầm của học sinh khi giải toán số học 6 và giải pháp khắc phục SKKN toán 6 những sai lầm của học sinh khi giải toán số học 6 và giải pháp khắc phục SKKN toán 6 những sai lầm của học sinh khi giải toán số học 6 và giải pháp khắc phục SKKN toán 6 những sai lầm của học sinh[r]

Các sai lầm thường mắc phải khi giải toán Các sai lầm thường mắc phải khi giải toán Các sai lầm thường mắc phải khi giải toán Các sai lầm thường mắc phải khi giải toán Các sai lầm thường mắc phải khi giải toán Các sai lầm thường mắc phải khi giải toán Các sai lầm thường mắc phải khi giải toán Các s[r]