BÀI 5 VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO

Thứ ba, ngày 19 tháng 4 năm 2010Viết chữ và làm tính trong LogoBài 5:1. Viết chữ lên màn hình Logo:- Ví dụ:Câu lệnh Kết quảLABEL “HelloLABEL “Xin chao cac banLABEL [Xin chao cac ban!]Câu lệnh:LABEL “… : dùng để viết một từ.LABEL [[r]

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo và các em học sinh Giáo viên: Phó Thị Hoài HươngGiáo viên: Phó Thị Hoài HươngKIỂM TRA BÀI CŨ:1. Một thủ tục trong Logo có mấy phần?Em hãy kể tên các phần đó.2. Lệnh Set  Pencolor dùng để làm gì?a. Viết một thủ tụcb. Đổi màu[r]

GBÀI SOẠNMÔN: TIN HỌC LỚP 5Người soạn và dạy: Trần Thị LoanNăm sinh: 1978 Năm vào ngành: 2009Ngày dạy: 01 – 04 – 2014Bài dạy:Tiết 59- Bài 5: VIẾT CHỮ VÀ LÀM TÍNH TRONG LOGO(tiết 1)I. MỤC TIÊU- HS biết và sử dụng được câu lệnh Labe[r]

-Gv gới thiệu tranh, đồ dùng, vật mẫu -Kết hợp giảng từ -Ghép từ, Nhận xét bảng cài -Viết từ HS ghép trên bảng -Đánh vàn tiếng mới -Đọc trơn tiếng mới -Đọc tồn bài -1HS đọc lại Tiết 22)Kiểm tra -Đọc bài ở bảng3)Bài mới a)Giới thiệu câu ứng dụng, giảng nội dung tranh r[r]

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ IIMÔN: TỐN - KHỐI 4.Năm học: 2009-2010Thời gian: 60 phút1. Phân số bằng phân số nào dưới đây? A. B. C. D. 2. Viết vào chỗ chấm cho thích hợp:a) Cạnh AB bằng cạnh . . . . . . .b) Cạnh AD bằng cạnh . . . . . .c) Cạnh AB song song với cạnh . . . . . . .d) Cạnh AD song son[r]

Trường ……………………………………………… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ IILớp: ……………………………………………………. MÔN: TỐN - KHỐI 4.Họ và tên:…………………………………………. Năm học: 2009-2010 Thời gian: 60 phútĐiểmL ời phê của giáo viên .- Người coi. - Người chấm: ……………1. Phân số bằng phân số nào dưới đây? A. B. C. D. 2. Viết vào chỗ chấm[r]

Bài 3. VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ (TT)
I. Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức
Làm quen với công cụ viết chữ lên hình vẽ
Biết các kiểu viết chữ
Áp dụng các kiểu viết chữ khác nhau lên bức tranh làm cho bức tranh thêm sinh động
2. Kĩ năng
Nhận biết công cụ viết chữ lên hình. Biết chỉnh font chữ, cỡ chữ, ki[r]

Trường ……………………… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ IILớp: ………………………… MÔN: TIẾNG VIỆT- KHỐI 4.Họ và tên:……………………… Năm học: 2009-2010 Thôøi gian: 60 phútĐiểm- Đọc thành tiếng.- Đọc hiểu.- ViếtL ời phê của giáo viên .- Người coi. - Người chấm: ……………Kiểm tra đọc: (10 điểm) 1/ Đọc hiểu ( 5 điểm) Học sinh đọ[r]

b. HD viết từ ngữ ứng dụnGV: (5’) : ươm, ươp, iêng, yêng . tiếng chim, con yểng, lượm lúa, nườm nượp c.HD tô, viết vào vở (18’) - S, T, - ươm, lượm lúa ươp, nườm nượp, - iêng, tiếng chim - yêng, con yểng GV: Gắn mẫu chữ lên bảng HS: Quan sát, nêu nhận xét về độ cao, ch[r]

……………… …………………c) 2,5 x 19 +d) 135,25 : 25……………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… …………………Bài 4: Tìm x:A BCD6dm3,6dm4dma) X + 8,56 = 13.36 b) X x 6,5 =9126 ……………… ………………… ……………… ………………… ……………… ………………… ……………… …………………Bài 5: Một cửa hàng định giá một chiếc cặp là 65000 đồng.[r]

Bài 4: 5 điểmBài làm đạt được các yêu cầu sau:- Đoạn văn giới thiệu được các thành viên trong gia đình của em và kể vềtừng thành viên trong gia đình ( 3 điểm )- Diễn đạt tương đối mạch lạc, dùng từ đúng ( 1 điểm )- Chữ viết rõ ràng đúng mẫu trình bày đẹp ( 1 điểm )[r]

TING VIT: ễN TP GIA HC K II (TIT 4)Ngy son: / /Ngy ging: / /I. Mục đích, yêu cầu:- Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời đợc 1 CH về nội dung đọc. - Nghe - viết đúng bài CT Khối chiều (tốc độ viết 65 chữ/15 phút) kh[r]

……………… ………………… ……………… ………………… ……………… ………………… ……………… …………………Bài 5: Một cửa hàng định giá một chiếc cặp là 65000 đồng. Nhân dịp khai giảng năm học mới cửa hàng hạ giá 12%. Hỏi sau khi giảm giá 12% giá của chiếc cặp là bao nhiêu?A BCD6dm3,6dm4dm Bài 6: Một thửa ruộng hình chữ[r]

Câu 5. Phượng ra lá vào mùa nào?a. Mùa đông.b. Mùa thu.c. Mùa xuân.Câu 6. Khi đọc bài hoa học trò em có cảm nhận gì?a. Hao phượng là loài hoa đẹp nhất tuổi học trỏ.b. Gần gủi với học trò.c. Thân thiết với học trò.d. Tất cả các ý trên.Câu 7. Tìm bộ phận cho câu trả lời là gì.a. Hồ Chí M[r]

Trả lời: Bạn vào chơng trình Excel 97 và làm theo các bớc sau: + Nháy vào nút Drawing để hiện thanh công cụ vẽ, nháy vào nút AutoShapes chọn Basic SHAPES, CHỌN KHUÔN MẪU LÀ TAM GIÁC VUÔN[r]

khác; Tính nhất quán: thể hiện thống nhất mọi lúc, mọi nơi. Ví dụ, màu sắc logo trên mọi phương tiện, chất liệu in ấn, tên doanh nghiệp được phát âm thống nhất, hành vi chuyên nghiệp được thể hiện nhất quán với mọi nhân viên trong doanh nghiệp. Để duy trì tiêu chí trên, doanh ng[r]

hiện diện và cải thiện độ nhận biết của xã hội về doanh nghiệp. Yếu tố con người: hình ảnh, tác phong, hành vi của nhân viên là một dấu chỉ quan trọng. Do con người là một yếu tố đặc biệt nên những tín hiệu phát ra từ nhân viên tác động mạnh tới giác quan của những người khác ngoài xã hội. Một dáng[r]

áo mưa cho nhân viên, laptop và khoác lên các phương tiện này các dấu hiệu như logo, slogan hoặc màu sắc đặc trưng. Các phương tiện này góp phần quan trọng trong việc tăng cường sự hiện diện và cải thiện độ nhận biết của xã hội về doanh nghiệp. Yếu tố con người: hình ảnh, tác phong, hà[r]

nam bộ và bí th thanh niên tiền phong, rồi trở thành chủ tịch uỷ ban kháng chiến - hànhchính khu sài gòn - gia định. hoà bình lập lại, trên cơng vị bộ trởng bộ y tế, ông đã nhiềucống hiến cho sự nghiệp bảo vệ sức khoẻ nhân dân, đặc biệt là trong lỉnh vực phòngchống bệnh lao. trong cuộc[r]

b. 18.c. 19Câu 5. Bài văn gợi nhớ đến những truyền thuyết gì?a. Sơn tinh Thủy Tinh, Sự tích trăm trứng, Thánh Gióng, An Dương Vương, Bánhchưng bánh giầy.b. Thánh Gióng, Sơn Tinh Thủy Tinh, An Dương Vương.c. An Dương Vương, Sơn Tinh Thủy Tinh, Bánh chưng bành giầy.Câu 6. Ngày giỗ tổ Hùng Vương[r]