CÁCH GIẢI BÀI TẬP HOÁ 9

20 → 2O−2 2H+ → H2⇒ n = 0,295 mol⇒2HV 0,295 22,4 6,608= × =lít. (Đáp án A)Nhận xét: Trong bài toán trên các bạn không cần phải băn khoăn là tạo thành hai oxit sắt (hỗn hợp A) gồm những oxit nào và cũng không cần phải cân bằng 11 phương trình như trên mà chỉ cần quan tâm tới trạng thái đầu và trạng[r]

hoặc với mức độ cao hơn cho học sinh làm bài tập, hình thành kĩ năng. Đối với mỗi dạng bài, tôi đều tiến hành theo 3 bớc: - Bớc 1: Cho học sinh tiến hành phân tích đề, nêu những giả thiết, yêu cầu của bài tập. - Bớc 2: Giải mẫu những bài cơ bản cho học sinh nắm đợc trình tự các[r]

thao tác t duy này để từ đó học sinh vận dụng vào giải các bài tập tơng tự. Hớng dẫn theo mẫu (angorit): là kiểu hớng dẫn trong đó chỉ rõ cho học sinh những hành động cụ thể cần thực hiện và trình tự thực hiện các hành động đó để đạt đợc kết quả mong muốn. Những hành động này đợc gọi l[r]

lý thuyết và bài tập hóa hoc lớp 11 cực hay
có căn cứ lí thuyết, cách giải, bài tập áp dụng cho các dạng
lý thuyết và bài tập hóa hoc lớp 11 cực hay
có căn cứ lí thuyết, cách giải, bài tập áp dụng cho các dạnglý thuyết và bài tập hóa hoc lớp 11 cực hay
có căn cứ lí thuyết, cách giải, bài tập áp dụng[r]

Thực tế khi tham gia giảng dạy, tôi thấy các em thường nhầm lẫn giữa các kiến thức hoặc sai sót giữa những kiến thức do thời lượng tiếp thu quá hạn hẹp. Chính vì vậy khi tham gia giải bài tập thường gặp phải những nhầm lẫn rất đáng tiếc. Xuất phát từ thực trạng đó tôi muốn tìm một giải pháp giúp các[r]

chuyên đề là phương pháp giải bài tập phần điện gồm 11 dạng toán tổng quát và có cách giải cho từng dạng. có bài toán áp dụng cho từng dạng. dùng để dạy học sinh từ trung bình và khá lên học sinh giỏi của chương trình vật lí lớp 9.

- Tỉ lệ 1:1 → lai phân tích - tỉ lệ 1: 2: 1 → trội không hòan toànỞ chuột, tính trạng lông đen là trội hoàn toàn so với tính trạng lông trắng. Khi cho chuộtlông đen giao phối với chuột lông trắng thì kết quả giao phối sẽ như thế nào?Các dạng bài tập và PP giảiA/ PHƯƠNG PHÁP GIẢI: 1/ Bà[r]

- Tỉ lệ 1:1 → lai phân tích - tỉ lệ 1: 2: 1 → trội không hòan toànỞ chuột, tính trạng lông đen là trội hoàn toàn so với tính trạng lông trắng. Khi cho chuột lông đen giao phối với chuột lông trắng thì kết quả giao phối sẽ như thế nào?Các dạng bài tập và PP giảiA/ PHƯƠNG PHÁP GIẢI: 1/ B[r]

Bài tập về quy luật di truyền môn sinh học


các dạng bài tập về quy luật di truyền×
bài tập về quy luật di truyền của menden×
bai tap ve quy luat di truyen×
dang bai tap ve quy luat di truyen×
phương pháp giải bài tập vế quy luật di truyền×



bài tập về quy luật di truyền[r]

- Tỉ lệ 1:1 → lai phân tích - tỉ lệ 1: 2: 1 → trội không hòan toànỞ chuột, tính trạng lông đen là trội hoàn toàn so với tính trạng lông trắng. Khi cho chuột lông đen giao phối với chuột lông trắng thì kết quả giao phối sẽ như thế nào?Các dạng bài tập và PP giảiA/ PHƯƠNG PHÁP GIẢI: 1/ B[r]

giúp các bạn có thêm nhiều cách giải các bài tập hình học không gian ngoài cách giải truyền thống. Chuyên đề trình bày đây đủ các phương pháp, cách làm bài tập và các bài tập ví dụ để giúp các ban có thể hiểu rõ.

I. Mục tiêu:+ Tiếp tục củng cố kiến thức về giải bài toán bằng cách lập hệ ptrình.+ H/s có kỹ năng giải đợc các bài toán Sgk, nắm vững đợc pp giải các dạng bài. Biết phân tích bài toán, tìm ra mối quan hệ giữa các đại lợng lập đợc hệ pt.+ Có ý thức tính cẩn thận, chính xá[r]

1. Vị trí Giải bài tập Vật lí là một phần của đa số các bài học Vật lí, cũng như là nội dung quan trọng của hoạt động ở các nhóm ngoại khoá về Vật lí. Ở dạng bài học tổng hợp (gồm bốn giai đoạn: kiểm tra kiến thức, trinh bà) bài mới, củng cố, ra bài tập về nhà), các bài tập