BÀI HÁT ĐI HỌC NHẠC BEAT

Ôn Tập Bài Hát: Bài Ca Đi Học (Nhạc và lời: Phan Trần Bảng) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát. - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát. - Biết b[r]

Đây là những beat dùng để hát karaoke, nhạc nền để hát văn nghệ, phục vụ cho các buổi diễn văn nghệcủa các tổ chứcĐã fix lại tất cả các link bị died và bổ sung thêm bài hát1. Anh Ba Hưng http://www.mediafire.com/?nlagjzc5ozm2. Anh ở đầu sông em cuối sông http://www.mediafire.com/?jynmg[r]

có thích không?- Dạ vịt con.- Dạ con vịt bơi dưới nước.- Dạ con thuyền.- Dạ thích.2. Tiến hành: a. Dạy hát: - Lần 1: hát + đàn.- Trẻ hát theo yêu cầu của cô (cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân). - Lần 2: Cô hát + cử chỉ điệu bộ + đàn. - Đàm thoại: • Cô vừa hát cho các con nghe bài gì? Của nhạc sĩ nào? • Các[r]

- Giúp học sinh hát đúng giai điệu và lời bài hát “Vui bước trên đường xa”.2. Kỹ năng:- Có kỹ năng phân tích các từ khó, biết sử dụng các ký hiệu âm nhạc.- Biết chia câu chia câu chia đoạn và nhận biết giai điệu và nội dung bài hát.3. Thái độ:- Có thái độ yêu quý các làn điệu dân ca Vi[r]

- Trẻ trả lời được tên bài hát, tên nhạc sĩ, hát thuộc bài hát, hát đúng, nhịp nhàng theo nhạc. - Trẻ vận động nhịp nhàng theo nhạc, mạnh dạn lên biểu diễn. - Trẻ nhận ra được bài hát đã nghe (hát cùng cô nếu trẻ thuộc). II. Chuẩn bị: - Như tiết 1. III. Hướng dẫ[r]

- Trẻ hát theo yêu cầu của cô (cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân). tấu nhanh. - Lần 1: Cả lớp + đàn. - Lần 2: Nhóm bạn trai + đàn. - Lần 3: Nhóm bạn gái + đàn. - Lần 4: Cá nhân + đàn. =&gt; Sau mỗi lần hát và vận động cô đều sửa sai cho trẻ về cao độ, trường độ cũng như VĐ của bài hát<[r]

- Lần 1: Cả lớp (2-3 lần) + VTTTTNhanh + Đàn. - Cô chia 4 tổ. Theo các con thì để bài hát này hay hơn các con sẽ làm gì? - À, để bài hát thêm sinh động, các con có thể vỗ tay theo tiết tấu chậm, tiết tấu phối hợp Bây giờ cô mời (2) . - Lần 2: 1 tổ hát + VTTNhịp + Đàn. - Lần 3: 1 tổ hát[r]

bài - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Bài hát do ai viết? - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học[r]

Đi học về - Tiết 2 I. Mục đích - Yêu cầu 1. Dạy hát - Trẻ hát thành thạo, diễn cảm bài "Đi học về" 2. Vận động theo nhạc - Trẻ biết múa hát, múa phối hợp, thành thục, hứng thú bài "Đi học về" 3. Nghe hát - Trẻ chú ý nghe cô hát chọn bài "Cháu yêu bà",[r]

bài - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài hát do ai viết? - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc t[r]

- HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - HS chú ý. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS trả lời. + Bài :Chúc Mừng Sinh Nhật + Nhạc nước Anh - HS nhận xét - Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát. * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại bài hát vừa [r]

********************************************TuÇn 18Khèi:1TiÕt :18Ngµy so¹n :21/12/2010Ngµy d¹y :22/12/2010TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁTI. MỤC TIÊU - HS nhớ, thuộc và thể hiện tốt các bài hát đã học trong học kỳ I : Bài hát : Quê hương tươi đẹp ; Mời bạn vui múa ca ; Tìm bạn thân[r]

được các nhân vật. 13. Sáng Chế Thơ Lục Bát - NĐK cho các tổ một chủ đề. - Mỗi tổ họp lại sáng chế ra 5 câu thơ lục bát theo chủ đề đã cho. - Mỗi tổ cử ra một người xướng 5 câu thơ trên theo điệu hò lơ, hoặc hò dô ta, hoặc cò lả. - Giám khảo sẽ chấm cái hay và súc tích của mỗi tổ. 14. Sáng Chế Cử[r]

TRANG 1 HÁT NHẠC 2 Phòng giáo dục kiến xương Trường tiểu học Nam cao  Học TRANG 2 1KIỂM TRA BÀI CŨ Em hãy lên trình diễn lại bài hát: TRANG 3 TRANG 4 HỌC HÁT : CHÚ ẾCH CON Nhạc và lời :[r]

+ Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS chú ý. - HS trả lời: + Bài :Chúc Mừng Sinh Nhật + Nhạc Anh - HS nhận xét - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS chú ý.

ảnh nhạc cụ dân tộcBiết chép nhạc hiểu biết ký hiệu trong các bản nhạcBài 5Hát đúng bài lý của đồng bằng nam bộ.Hát đúng bài hát thể loại dân caĐàn oócgan, bảng phụHình ảnh bài hát của dân ca nam bộ Bài 6Ôn hát nhịp phách TĐ số 2.Nhịp phách TĐN số 2Bài 7TĐN số 3, cách đánh nhịp[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ emwww.mamnon.comChủ điểm: Nước và các hiện tượng tự nhiênĐề tài: giọt nước tí xíulớp : Lá I. Mục đích yêu cầu:-Trẻ biết hát và vận động theo nhạc bài hát: Cho tôi đi làm mưa với- Hát đúng lời, đúng nhạc- Nhận biết các hiện tượng th[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ điểm: Nước và các hiện tượng tự nhiên Đề tài: giọt nước tí xíu lớp : Lá I. Mục đích yêu cầu: -Trẻ biết hát và vận động theo nhạc bài hát: Cho tôi đi làm mưa với - Hát đúng lời, đú[r]

Nhóm 1 : Các nhạc cụ phổ thông : Đàn organ, guitare, trống con, mõ, sinh tiền,thanh phách, song loan,quả xócNhóm 2 : Các giáo cụ trực quan nh : tranh ảnh, mô hìnhNhóm 3 : Các trang thiết hị khác : Băng, đĩa hình, tiếng, máy thu, phát, trang âm,loa đàiPhần thứ baPhơng pháp dạy tập đọc nhạc1. N[r]

Giáo án gợi ý chương trình giáo dục mầm non mớiChủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiênĐề tài: Giọt nước tí xíuLớp : Lá I. Mục đích yêu cầu:- Trẻ biết hát và vận động theo nhạc bài hát: Cho tôi đi làm mưa với- Hát đúng lời, đúng nhạc- Nhận biết các hiện tượng thiên nhiên k[r]