1. Các cơ sở giáo dục ở các cấp học và trình độ đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân;2. Các cơ sở giáo dục khác được quy định tại Điều 69 của Luật Giáo dục.Điều 2. Học phíHọc phí là khoản tiền của gia đình người học hoặc người học phải nộp để góp phần bảo đảm chi phí cho các hoạt động giá[r]
Trước khi dự toán ngân sách hàng năm của tỉnh được xây dựng (ngày 31/10 năm trước), các Chủ đầu tư KCN phải đăng ký cụ thể nhu cầu vốn ứng trước từ ngân sách tỉnh cho bồi thường, giải phóng mặt bằng, tái định cư để tỉnh cân đối và quyết định giao kế hoạch vốn cho từng dự án.Điều 8. Về hỗ trợ[r]
NGUỒN NHÂN LỰC TẠI VIỆT NAM HIỆN NAY3.1. Nhóm giải pháp về đổi mới và phát huy vai trò của Nhà nướcThứ nhất, đổi mới mạnh mẽ quản lý nhà nước về phát triển nhân lực. Trong đó,cần tập trung vào việc hoàn thiện bộ máy quản lý phát triển nhân lực, đổi mới phươngpháp quản lý, nâng cao năng lực, hiệu lực[r]
dịch cơ cấu kinh tế, thực hiện tái cấu trúc nền kinh tế; tăng nhanh hàm lượng nội địa hóa, giátrị gia tăng và sức cạnh tranh của sản phẩm, doanh nghiệp và của nền kinh tế; tăng năng suấtlao động, tiết kiệm trong sử dụng mọi nguồn lực;…Thứ hai, Việt Nam có lực lượng lao động lớn (khoảng 52.207.000 ng[r]
UỐC HỘI Số: 742014QH13 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Hà Nội, ngày 27 tháng 11 năm 2014 LUẬT Giáo dục nghề nghiệp __________
Căn cứ Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; Quốc hội ban hành Luật Giáo dục nghề nghiệp. Chương I NHỮNG[r]
Học phí là khoản tiền của gia đình người học hoặc người học phải nộp để góp phần bảo đảm chi phí cho các hoạt động giáo dục.Chương IIQUY ĐỊNH VỀ MIỄN GIẢM HỌC PHÍ, HỖ TRỢ CHI PHÍ HỌC TẬP Điều 3. Đối tượng không phải đóng học phíĐối tượng không phải đóng học phí tại các cơ sở giáo dục công lập[r]
Học phí là khoản tiền của gia đình người học hoặc người học phải nộp để góp phần bảo đảm chi phí cho các hoạt động giáo dục.Chương IIQUY ĐỊNH VỀ MIỄN GIẢM HỌC PHÍ, HỖ TRỢ CHI PHÍ HỌC TẬP Điều 3. Đối tượng không phải đóng học phíĐối tượng không phải đóng học phí tại các cơ sở giáo dục công lập[r]
xây dựng cơ sở giáo dục, đào tạo, cơ sở y tế, văn hoá, thể dục thể thao; Góp vốn,mua công trái, hình thành các quỹ hỗ trợ phát triển nhân lực. Cần quy định tráchnhiệm của doanh nghiệp đối với sự phát triển nhân lực, tạo điều kiện thuận lợi và cócơ chế, chính sách mạnh để doanh nghiệp t[r]
vừa triển khai dịch vụ mới, hấp dẫn. Gmark hỗ trợ 50% chi phí dịch vụ cho các doanh nghiệp có vốn 100% VIỆT NAM, mới thành lập hoặc vừa triển khai dịch vụ mới, hấp dẫn. Thiết kế hệ thống định vị thƣơng hiệu Những gì bạn cần để gây ấn tƣợng mạnh với đối tác và khách hàng về sự c[r]
HIỆP HỘI DOANH NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA VIỆT NAMTRUNG TÂM HỢP TÁC ĐẦU TƯ & PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA (ICDSME)Address: No.673 - Bach Dang Str - Hoan Kiem - HanoiFax: (84)-4-398-430-54 Phone: (84)-4-398-430-54E-Mail: icdsme@gmail.com Web: vinasme.com.vnQUỸ HỖ TRỢ KHÔNG HOÀN LẠI CHO CÁ[r]
VỀ CÁC NGHỀ ĐÀO TẠO HỆ TRUNG CẤP CÁC MÔN HỌC CHÍNH KHẢ NĂNG LÀM VIỆC SAU KHI TỐT NGHIỆPLẮP RÁP SỬA CHỮA MÁY TÍNHSửa chữa Monitor, Lắp ráp và cài đặt máy tính, Winserver 2003, Mạng & HĐH cơ sở,Cơ sở hạ tầng mạng máy tính, Thiết kế mạng, Cài đặt và sửa chữa nâng cao, Bảo trì và nâng cấp[r]
ngữ “năng lực” mà sử dụng thuật ngữ “thích hợp” để nói lên sự thích nghi đặcbiệt của con ngƣời với hoạt động nghề nghiệp. Đặc biệt, ông chú trọng đếnmặt tình cảm của quá trình “thích hợp nghề nghiệp” và coi đó nhƣ một thuộctính của nhân cách. Ông phê phán các quan niệm truyền thống chỉ[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCM Số: 051/TB-ĐHKT-SĐH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Tp. Hồ Chí Minh, ngày 26 tháng 3 năm 2013THÔNG BÁOVv Đăng ký chọn hướng đào tạo: Nghiên cứu và Nghề nghiệp của học viên cao học Khóa 22, chuyên[r]
CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NHỎ CỦA AITMAĐược thành lập từ năm 1960, Hiệp hội Công Nghệ và Quản Trị Hoa Kỳ (AITMA, website: www.aitma.us) là hiệp hội dành cho các học giả hàng đầu về đào tạo và giáo dục công nghệ thông tin, quản lý và tổ chức. AITMA có thành viên từ hơn 50[r]
- Đào tạo trình độ Đại học sư phạm cho các đối tượng là giáo viên và cán bộ quản lý mầm non, tiểu học, THCS có bằng tốt nghiệp Cao đẳng sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp Cao đẳng và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm.- Đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ cho các đối tượng là giáo viê[r]
Ghi chú(1)(2) (3)(4) (5) (6) (7)I. CÁC ĐẠI HỌC, HỌC VIỆN, CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG PHÍA BẮCAĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI5.500I. Thông tin chung1. ĐHQGHN tuyển sinh trong cả nước.2. Trường ĐH Khoa học Tự nhiên (KHTN) nhận hồ sơ đăng kí dự thi (ĐKDT) và tổ chức thi khối A, B; Trường ĐH Khoa học Xã hội[r]
Stt TÊN HỌC PHẦN Tổng tín chỉ Tín chỉ Bắt buộc Tự chọn 1 Kiến thức giáo dục đại cƣơng: (40%) (chưa kể GDTC và GDQP) 54 46 8/12 2 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp: (60%) Trong đó: 81 69 12/21 - Kiến thức cơ sở ngành 18 18 - Kiến thức ngành 34 34 - Kiến thức chuyên ngành 17 12 5/9 - Thực tập chuyê[r]
4.3.2. Trách nhiệm, đạo đức, tác phong nghề nghiệp, thái độ phục vụ: 4.3.3. Khả năng cập nhật kiến thức, sáng tạo trong công việc: 4.4. Vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp: Cử nhân ngành Giáo dục học có thể làm việc ở các cơ sở nghiên cứu, cơ sở giáo dục đào tạo, cơ sở tư vấn, các cơ sở[r]
Việt Nam hiện nay trong việc xử lý các khoản nợ khó đòi đang chiếm tỷ lệ cao trong tổng dư nợ cho vay quá hạn, đối với khoản nợ này, hầu như đã không còn khả năng thu hồi. Vì vậy ngân hàng cần có những biện pháp xử lý kiên quyết như:+ Ngân hàng kết hợp với cơ quan pháp luật tiến hành kê khai tài sản[r]
1CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (Ban hành theo Quyết định số 319/QĐ-CĐCNH-ĐT ngày 05 tháng 9 năm 2012 của Hiệu trưởng trường Cao đẳng Công nghiệp Huế) Tên chương trình: Chương trình đào tạo Trình độ đào tạo: CAO ĐẲNG Ngành đào tạo: Quản trị kinh doanh (Business Administration) Mã n[r]