TIẾT 25 THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ II

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7
I:QUANG HỌC
Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng
Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS
Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS
Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS
Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]

giáo án hoá 8×giáo án hóa 8 theo chuẩn kiến thức×giáo án hóa 8 3 cột×giáo án hóa 8 giảm tải×download giáo án hóa 8×giáo án hóa 8 học kỳ 2×Nội dungMở đầuCHƯƠNG I: CHẤT. NGUYÊN TỬ. PHÂN TỬ (Từ tiết 2 đến tiết 16)ChấtChấtBài thực hành 1 ( bỏ TN1)Nguyên tử ( bỏ mục 3, ghi nhớ, BT4, BT5)Nguyên tố hóa[r]

Giáo án đạo đức lớp 5 học kỳ I
Bài 1: Em là học sinh lớp 5
Bài 2: Có trách nhiệm về việc làm của mình
Bài 3: Có chí thì nên
Bài 4: Nhớ ơn tổ tiên
Bài 5: Tình bạn
THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ I
Bài 6: Kính già, yêu trẻ
Bài 7. Tôn trọng phụ nữ
Bài 8: Hợp tác với những người xung quanh
Bài: Thực hà[r]

Phòng Giáo Dục & ĐT Long Mỹ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I Trường THCS Thuận Hưng Năm học: 2015 – 2016 Môn: Ngữ văn ; Khối 6 Thời gian: 90 phút (Không kể chép đề) I/ LÝ THUYẾT: (4 điểm) Câu 1: (2 điểm) Hãy nêu đị[r]

năm đối chiếu với sổ theo dõi việc mượn đồ dùng tiết thựchành, sổ dự giờ để tổng kết, đánh giá kết quả thực hiệncủa từng giáo viên, thực hiện từ 26/11 đến 24/12.-Tuyên truyền đồ dùng thực hành, tranh ảnh vào cuộc họp hộiđồng, cụ thể: Sinh 9: Thực hành quan sát thường biến; Sinh[r]

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÍ CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
KHỐI LỚP 10, HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2016 – 2017
(Tổng số: 36 tiết)

Số lần kiểm tra thường xuyên: 02 bài 15 phút; 01 lần kiểm tra miệng trở lên.
Số lần kiểm tra định kỳ: 02 bài từ 1 tiết ( 01 bài thực hành); 01 bài kiểm tra học kỳ.

Tuần Tiết theo
PPC[r]

Nội dungMở đầuCHƯƠNG I: CHẤT. NGUYÊN TỬ. PHÂN TỬ (Từ tiết 2 đến tiết 16)ChấtChấtBài thực hành 1 ( bỏ TN1)Nguyên tử ( bỏ mục 3, ghi nhớ, BT4, BT5)Nguyên tố hóa học ( mục III HS tự đọc thêm)Nguyên tố hóa học ( mục III HS tự đọc thêm)Đơn chất và hợp chất Phân tử ( bỏ mục IV,hình 1.14, ghi nhớ, BT8 )[r]

1. Những chi nết nào cho biết cây gạo ngoài bến sông đã có từ lâu ? 2. Dấu hiệu nào giúp Thương và các bạn biết cây gạo lớn thêm một tuổi ? A - Đọc thầm Cây gạo ngoài bến sông B - Dựa vao nội dung bài đọc, chọn ý trà lời đúng 1. Những chi nết nào cho biết cây gạo ngoài bến sông đã có từ lâu ? a) [r]

Em hãy miêu tả cô giáo (hoặc thầy giáo) của em trong một giờ học mà em nhớ nhất. Tập làm văn Em hãy miêu tả cô giáo (hoặc thầy giáo) của em trong một giờ học mà em nhớ nhất. Dàn bài MỞ BÀI Giới thiệu thầy đứng trước bảng. THÂN BÀI + Sơ lược hình dáng: năm mươi tuổi - ốm - tóc bạc - trán có n[r]

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. Ghi lại tên các sự vật được so sánh với nhau trong các câu sau : 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.Ghi lại tên các sự vật được so sánh với nhau trong các câu sau :a) Từ trên gác cao nhìn xuống, hồ như một chiếc gương bầu dục, khổng lồ, sáng long lanh.Hồ[r]

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm dưới đây : a) Em là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường. Câu hỏi : Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường ? 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.2. Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm dưới đây :a) Em[r]

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO PHÚ QUÝTRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔNG HẢIThứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2012Tập đọcTiết: 82Bài cũ: Ôn tập và kiểm tra giữa học kỳ IThứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2012Tập đọcTiết: 82THỂ THAOThứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2012Tập đọcTiết: 82NgựaConThứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2012Tập đọcTiết: 82Cu[r]

1. Dưới đây là một cáu chuyện em đã học từ lớp 3. Già sử em là một chữ cái (hoặc một dâu câu) làm thư kí cuộc họp, em hãy viết biên bần cuộc họp ấy 1. Dưới đây là một cáu chuyện em đã học từ lớp 3. Già sử em là một chữ cái (hoặc một dâu câu) làm thư kí cuộc họp, em hãy viết biên bần cuộc họp ấy :[r]

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.2. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: Trẻ con ở Sơn Mỹ a)   Bài thơ gợi ra những hình ảnh rất sống động về trẻ emằ Hãy miêu tả một hình ành mà em thích nhất. b)   Tác giả quan sát b[r]

Thực hành Học vẽ hình với phần mềm geogebra (Tiết 1)
Thực hành Học vẽ hình với phần mềm geogebra (Tiết 1)
Thực hành Học vẽ hình với phần mềm geogebra (Tiết 1)
Thực hành Học vẽ hình với phần mềm geogebra (Tiết 1)

1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Dựa vào các số liệu dưới đây, em hãy lập bảng thống kê về tình hình phát triển giáo dục tiểu học của nước ta từ năm học 2000 - 2001 đến năm học 2004 - 2005. 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. 2. Dựa vào các số liệu dưới đây, em hãy lập bảng thống kê v[r]

TUẦN 10
Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 2015
Tiết 2: TẬP ĐỌC
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
(Tiết 1)
A. Mục đích yêu cầu:
1. Đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học với tốc độ100 tiếngphút. Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học từ tuần1 đến tuần 9.[r]

Thứ tư, ngày 14 tháng 03 năm 2012Ôn tậpTiết 41. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.2. Nghe – viết:Khói chiều-Về nhà xemlạibài.Chiều chiều từ mái rạ vàngXanh rờn ngọn khói nhẹ nhàng bay lên.Chăn trâu ngoài bãi, bé nhìnBiết là bếp lửa, bà nhen chiều chiều.Nghe thơm ngậy bát canh riêuVới nồi cơm ủ cạnh[r]

Đề thi học kì 2 môn Sinh Lớp 8 Năm 2014 - Đề 1 I. Trắc nghiệm ( 3.điểm):   Câu 1: Chọn đáp án đúng nhất ( mỗi câu 0.25 điểm ) 1/ Trong nước tiểu chính thức ở người có GLUCÔZO thì có thể kết luận người đó bị bệnh gì  : A. [r]

Mục lục
I. Phần mở đầu: 3
1. Lý do chọn đề tài. 3
2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài. 3
3. Đối tượng nghiên cứu 4
4. Giới hạn phạm vi nghiên cứu 4
5. Phương pháp nghiên cứu. 4
II. Phần nội dung 4
1. Cơ sở lý luận 4
2.Thực trạng 5
2.1 Thuận lợi khó khăn 5
2.2 Thành công hạn chế 5
2.3 Mặt mạnh mặt yếu 5[r]