BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ LÀM QUEN MỘT SỐ LOẠI QUẢ LƠP 3TUOOIR

MỤC TIÊU BÀI GIẢNG*Kiến thức:. Nhận biết và phân loại được một số loại quả phổ biếntheo dấu hiệu đặc trưng (Cấu tạo, hình dạng, hương vị).. Biết giá trị dinh dưỡng của các loại quả chín.. Biết trước khi ăn quả chín phải rửa sạch, gọt vỏ.*Kỹ năn[r]

[r]

Vinh 6/2009QUY TRÌNH XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHGiáo viên trình bày:Đơn vị công tác: Vinh 6/20092Các khái niệm cơ bảnHọc liệu điện tử - courseware Là các tài liệu học tập được số hóa và lưu trữ trên máy tính Học liệu điện tử tĩnh  Học li[r]

Thiết kế và thực hiện Bài giảng điện tử bằng PowerpointMicrosoft Powerpoint tích hợp trong bộ Office là một phần mềm thông dụng nhất hiện nay dùng cho việc thuyết trình tại các cuộc hội thảo, giảng dạy... Theo Phó Giáo sư, Tiến sĩ LÊ CÔNG TRIÊM - Giám đốc TT NCGD & BDGV,[r]

- Bài giảng điện tử các hoạt động: Làm quen chữ cái a, ă, â; Thơ: Cô dạy; Trò chuyện giác quan, bộ phận trên cơ thể bé - Trò chơi: Tìm nhanh các bộ phận còn thiếu trên cơ thể qua tranh v[r]

*Bảng thuyết trình*Trường THCS Thủy PhươngGiáo Viên: Phan QuảngTiết 22Bài 12: Hình VuôngI. Lời giới thiệu:Bài giảng điện tử môn Toán lớp 8: Tiết 22- Bài 12: Hình vuông được thiết kếbởi tác giả Phan Quảng - Giáo viên bộ môn Toán trường THCS Thủy Phươngnhằm mục đích phát huy tính tích cự[r]

Sử dụng power point thiết kếbài 49: cơ quan phân tích thị giác (sinh học lớp 8)I.Nhận thức cũ- tình trạng cũ.Định hớng đổi mới PPDH hiện nay là tích cực hoá hoạt động học tập củahọc sinh, khơi dậy và phát triển năng lực tự học, nhằm hình thành cho học sinh tduy độc lập, tích cực sáng tạo, nâng cao n[r]

Thông thường Bài giảng điện tử e Learning còn có Thông thường Bài giảng điện tử e Learning còn có thể có: Có video hình ảnh giáo viên giảng bài, có thể có: Có video hình ảnh giáo viên giảng bài, có thể có bài thi kiểm tra với nhiều loại trắc nghiệm thể có bài thi k[r]

Tư liệu điện tử(và một số bài giảng điện tử)Xin giới thiệu với các bạn và thầy (cô) bộ tư liệu điện tử dùng để dạy bài giảng điện tử ở các môn Hóa học 8,9 (giải C Huyện) sinh vật 6, 7, 8, 9 (giải A Huyện, giải B tỉnh) và vật lý 8 (giải C Huyện)[r]

tan_tukiet(sưu tầm)MỘT SỐ HÌNH ẢNH TƯ LIỆU MỘT SỐ HÌNH ẢNH TƯ LIỆU MINH HỌA CHO BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬMINH HỌA CHO BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬMÔN ĐỊAMÔN ĐỊABÀI 6 : HỢP CHỦNG QUỐC HOA KỲBÀI 6 : HỢP CHỦNG QUỐC HOA KỲLớp 11Lớp 11Những hình ảnh này được sưu tầm từ Internet xin[r]

Vinh 6/2009QUY TRÌNH XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHGiáo viên trình bày:Đơn vị công tác: Vinh 6/20092Các khái niệm cơ bảnHọc liệu điện tử - courseware Là các tài liệu học tập được số hóa và lưu trữ trên máy tính Học liệu điện tử tĩnh  Học li[r]

Vinh 6/2009QUY TRÌNH XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHGiáo viên trình bày:Đơn vị công tác: Vinh 6/20092Các khái niệm cơ bảnHọc liệu điện tử - courseware Là các tài liệu học tập được số hóa và lưu trữ trên máy tính Học liệu điện tử tĩnh  Học li[r]

Một số trang web cung cấp các bài giảng điện tửGIỚI THIỆU Xin giới thiệu một số trang web cung cấp các bài giảng điện tử cũng như các tài liệu, tài nguyên phục vụ cho công tác giảng dạyTrang web của trường tiểu học Cát Linh - Hà Nội :http://www.catlin[r]

từ và ngôn ngữ của trẻ đợc phát triển mạnh mẽ, trẻ nói mạch lạc, nói diễn cảm, nói day, nói đúng câu, đúng từ và đúng ngữ pháp. Đó là những đặc điểm chiếm u thế của văn hoá nhng khai thác cho hết đặc tính của nó thì tôi đang gặp nhiều hạn chế.1/ Về bản thân:- Tuy tôi đã có những thuận lợi nh: Tham q[r]

- Do ai sáng tác?- Khi mùa xuân đến có gì đặc biệt?- Câu thơ nào nói lên điều đó?- Những quả đó đợc miêu tả nh thế nào?- Vây câu thơ nào miêu tả điều đó?- Ai đã trồng cây, và bạn nhỏ đã làm gì?- Bạn nào giúp cô đọc câu thơ đó nào?- Để tỏ lòng cam ơn các bác nd các con sẽ làm gì?=> gdục[r]

Chủ đề: Một số loại quả ĐỀ TÀI: Quả có gai (Lớp MG 5 tuổi) I/ Mục tiêu: - Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm đặc trưng của một số loại quả có gai: sầu riêng, mít, sakê. - Biết lựa chọn hình ảnh các loại quả theo yêu cầu. - Hát[r]

Gi¸o ¸n Lµm quen m«i tr­êng xung quanh§Ò tµiMét sè ®éng vËt sèng d­íi n­íc( Líp mÉu gi¸o Lín) Mục tiêu bài giảng*Kiến thức:Trẻ gọi đúng tên và phân biệt được một số con vật sống dưới nước. *Kỹ năng:Trẻ có kỹ năng quan sát, chú ý và ghi nhớ có chủ định*Thái độ: Biết lợi ích của c[r]

Dưới sự hướng dẫn của thầy VŨ TẤT THẮNG, chỳng em đó được tiếp xỳc làm quen với một số kỹ thuật đồ họa mỏy tớnh thụng qua cỏc bài giảng của thầy và giỏo trỡnh cũng như tham khảo một số b[r]

2.1 Tìm hiểu và khám phá.Chúng mình muốn biết trong vườn nhà Hoàng Tử út trồng những loại quả gì không?Xin mời các con cùng quan sát nào.Hoàng Tử út muốn lấy những quả để bày lên chiếc khay thật đẹp để dâng Vua.Chúng mình sẽ cùng nhau tìm hiểu xem những loại quả củ[r]

Gi¸o ¸nlµm quen m«i tr­êng xung quanh§Ò tµiC¸c lo¹i ph­¬ng tiÖn giao th«ng( Líp MÉu gi¸o Lín) Mục tiêu bài giảng*Kiến thức:Trẻ gọi đúng tên và nhận xét được một số đặc điểm, tính chất (về cấu tạo, tiếng còi, tiếng động cơ, nơi hoạt động, tốc độ...) của một số PTGT[r]