đề cơng ôn tập học kì ii môn tin học 111. phần lý thuyết1. Khái niệm mảng một chiều. Cách khai báo trực tiếp. Cho ví dụ2. Khái niệm mảng một chiều. Cách khai báo trực tiếp. Cho ví dụ3. Dữ liệu kiểu xâu là gì? Viết khai báo dữ liệu kiểu xâu, cho ví dụ.4. Phép ghép xâu, so sánh hai xâu và các thủ tục[r]
n = 2k + 1 trong đó k thuộc N a, Phần tử góc trên bên trái bằng phần tử ở góc dưới bên phải x[ 1, 1 ] = x[n, n] b, Phần tử ở trung tâm bằng trung bình cộng của 2 phần tử đờng chéo phụ x[ (n+1)/2, (n+1)/2 ] = (x[1, n] + x[n, 1])/2 III, DẠNG BÀI TẬP BẮT LỖI TRONG ĐOẠN CHƯƠNG TRÌNH: Bà[r]
Ngời soạn: Hà Trung Hòa. Lớp: SP Tin 40Giáo viên hớng dẫn: Lê Thị Bích LiênNgày soạn : 30/09/2008Ngày giảng : / /2008Bài 17: Chơng trình con và phân loại (tiếp theo)I. Mục đích yêu cầuHọc sinh cần biết: Sự khác nhau cơ bản giữa hai loại chơng trình con thờng gặp trong các ngôn ngữ lập trình.[r]
$user_can_login = GUEST_CAN_LOGIN; ?> Sau khi 1 hằng số đã được định nghĩa, nó sẽ không thay đổi giá trị. Khi bạn cố gắng thay đổi giá trị của hằng số sẽ chỉ sinh ra 1 cảnh báo (warning) và không có gì thay đổi. Để xem 1 hằng số đã được định nghĩa hay chưa, sử dụng hàm defined, hàm này sẽ tr[r]
define('DATABASE_NAME', "UDS"); if (defined('DATABASE_NAME')) { echo DATABASE_NAME; } else { echo "Nothing!"; } ?> Trong ví dụ trên, sẽ in ra màn hình xâu UDS là giá trị của hằng số DATABASE_NAME Tầm hoạt động của biến (Về biến số đọc thêm bài 1) Xét về tầm hoạt động củ[r]
Họ và tên: Thi Học Kỳ 2 Lớp: STT: Môn: Tin Học – Khối 11Đề 11 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16ABCDI. Phần Trắc Nghiệm: (4 đ) Hãy đánh dấu vào đáp án đúng nhất:Câu 1 : Chỉ ra câu đúng trong phần đầu của hàm :A. Function<tên hàm>[<danh sách tham số>] ; C.[r]
namespace second 5 3.1416 { double var = 3.1416; } int main () { cout << first::var << endl; cout << second::var << endl; return 0; } Trong ví dụ này có hai biến toàn cục cùng có tên var, một được định nghĩa trong[r]
chỉ mục. Tuy nhiên khác với Primary key, Unique key cho phép có giá trị null+ Check : tăng cường tính toàn vẹn phạm vi bằng cách hạn chế khoảng giá trị cóthể được nhập vào một cột.+ Not null : một cột sẽ không chứa bất cứ trị null nào. 1.2.6. Các quy tắc : Các qui tắc cũng gần giống như ràng buộc ch[r]
Khi một lớp được tạo ra, trình biên dịch sẽ bổ sung thêm rất nhiều thông tin về lớp, định nghĩa thêm các hằng số, tạo bảng tra biến cục bộ LocalVariableTable, bổ sung hàm tạo mặc định… C[r]
Trắc nghiệm ngôn ngữ lập trìnhCâu 1: Những tên biến nào dưới đây được viết đúng theoquy tắc đặt tên của ngôn ngữ lập trình C?a) diem toanb) 3diemtoanc) _diemtoand) –diemtoanCâu 2: Một biến được gọi là biến toàn cục nếu:a) Nó được khai báo tất cả các hàm, ngoại trừ[r]
Câu 7: Để ghi dữ liệu vào tệp văn bản ta có thể sử dụng thủ tục nào sau:A. read(<tên tệp>,<danh sách kết quả>); B. write(<tên biến tệp>,<danh sách kết quả>); C. read(<tên biến tệp>,<danh sách biến
Câu 7: Để ghi dữ liệu vào tệp văn bản ta có thể sử dụng thủ tục nào sau:A. read(<tên tệp>,<danh sách kết quả>); B. write(<tên biến tệp>,<danh sách kết quả>); C. read(<tên biến tệp>,<danh sách biến
Câu 7: Để ghi dữ liệu vào tệp văn bản ta có thể sử dụng thủ tục nào sau:A. read(<tên tệp>,<danh sách kết quả>); B. write(<tên biến tệp>,<danh sách kết quả>); C. read(<tên biến tệp>,<danh sách biến
var response = prompt(question,"0"); // chECK THE ANSWER THE FIRST TIME if (response != answer) { // THE ANSWER WAS WRONG: OFFER A SECOND chAncE if (confirm("Wrong! Press OK for a second chance.")) response = prompt(question,"0"); } else { // THE ANSWER WAS RIGHT: OFFER A SECOND QUESTION if (con[r]
ta hãy đổi tên của nó thành int_locall để cho việc đọc hiểu trở nên dễ dàng hơn : .004122F9: mov int_local1, 000000000 .00412300: jmps .00041230B ¯ (1) .00412302: mov eax, int_local1 .00412305: add eax,001 .00412308: mov int_local1, eax .0041230B: mov eax,[ebp][08] .0041230E: push eax .0041230F: ca[r]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK NÔNG KỲ THI CUỐI NĂM, NĂM HỌC 2009 – 2010TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG Môn thi: Tin học 11 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Mã đề thi 201 Họ tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Với A là mảng một chiều số nguyên và có N phần tử, cho đoạn chương trình sau[r]
ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN: Tin học 11Thời gian làm bài: 45phút; Mã đề thi 135Họ, tên thí sinh:..........................................................Số báo danh:......................Câu 1: Vị trí con trỏ tệp sau lời gọi thủ tục reset(<tên biến tệp>):A. Nằm ở đầu tệp B. Nằm ngẫu n[r]