Chào mừng quý thầy cô và các bạnTiết 41: thực hành:TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG•Tìm hiểu chọn giống cây trồng•Quan sát một số hình ảnh sau:1. Giống ngô LVN 10ĐặcĐặctính:tính:--HạtHạtto,to,lõilõinhỏ,hạtnhỏ,hạtđóngđóngmúpmúpđầuđầu--Thích
cử đại diện báo cáo kết quả thảo luận của nhóm. Dưới sự chỉ đạo của GV, các nhóm thảo luận và phải nêu lên được: Hoạt động 2 TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI GV phân tích cho HS rõ: lai giống là phương pháp chủ yếu để tạo nguần biến dị cho chọn giống[r]
thành tựu chọn giống vật nuôi ở Việt Nam. GV phân tích cho học sinh thấy rằng: Trong chọn giống vật nuôi, lai giống là phương pháp chủ yếu vì nó tạo ra nguần biến dị tổ hợp cho tạo giống mới, cải tạo giống có năng xuất thấp tạo ưu[r]
Tiết 40: Thành tựu chọn giống ở Việt nam I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC - HS trình bày được các phương pháp thường sử dụng trong chọ giống vật nuôi và cây trồng. Trình bày phương pháp được xem là cơ bản trong việc chọn giống cây trồng, vật nuôi. trình bà[r]
3. Tạo giống ưu thế lai ( ở F1) - Giống ngô lai đơn ngắn ngày LVN20 thích hợp ví vụ đông xuân chân đất lầy thụt. - Giống ngô lai LVN10( thuộc giống dài ngày) thời gian sinh trưởng 125 ngày, chịu hạn kháng sâu. HĐ 2: (20’) - GV y/c các nhóm ng/cứu thông tin sgk thảo[r]
- HS làm việc nhóm. I. Thành tựu chọn giống cây trồng. * Dựa vào các quy luật di truyền biến dị, kỹ thuật phân tử và tế bào, ở nước ta đã tạo hàng trăm giống cây trồng mới. - Thành tựu nổi bật là trong chọn giống lúa ngô và đậu tươn[r]
TUẦN 20- TIẾT 39 THỰC HÀNH: TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Sưu tầm tư liệu - Trưng bày tư liệu - Rèn luyện khả năng quan sát, phân tích, để rút ra kiến thức cho mình từ các tư liệu đó II. Phương tiện dạy học: * Tranh ảnh , sá[r]
I. TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG.Tuần 22 – Tiết 42 Lớp chia thành 3 nhóm, mỗi nhóm 10 HS, các thành viên trong nhóm thảo luận tìm ra nhiều thành tựu về giống. Hãy sắp xếp tranh ảnh theo chủ đề: Thành tựu chọn giống vật nu[r]
TUẦN 20- TIẾT 39 THỰC HÀNH: TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Sưu tầm tư liệu - Trưng bày tư liệu - Rèn luyện khả năng quan sát, phân tích, để rút ra kiến thức cho mình từ các tư liệu đó II. Phương tiện dạy học: * Tranh ảnh , sá[r]
Thành tựu chọn giống việt nam I/ Mục tiêu bài học: - HS Trình bày được các phương pháp thường sử dụng trong chọn giống vật nuôi và cây trồng - Trình bày được các phương pháp được xem là cơ bản trong việc chon giốn vật nuôi cây trồng - Trình bày được phươn[r]
Thực hành: tìm hiểu thành tựu chọn giống vật nuôi và cây trồng I/ Mục tiêu bài học: - HS biết cách sưu tầm tư liệu, biết cách trưng bày tư liêu theo chủ đề - HS biết phân tích, so sánh và báo cáo những điều rút ra từ tư liểu II/ Chuẩn bị: - Tư liêu như sach giao khoa - Giấy[r]
8 Viết luận văn 5/20159 Bảo vệ luận văn tốt nghiệp. 6/2015 Thanh Hóa ngày 08 tháng 12 năm 2014 •'Š o!+* •'Š •Žx" Sb+\S] !'( ^_ CS !\S] `C•k " { ! !`CVWX =„ +* `CVWX ab!" VWX " + 91. Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn (2005), Sản xuấ[r]
giúp mở rộng thị trường nội địa và phục vụ xuất khẩu vừa tạo cơ hội để nâng caohiệu quả kinh tế cho người nông dân và mang ngoại tệ về cho đất nước.Khi bắt đầu thực hiện cuộc cách mạng xanh, hầu hết các chương trình chọngiống lúa đều tập trung phát triển các giống lúa có tính tr[r]
Mía ngọt chè xanh qua những nương đồiĐồng xanh lúa rập rờn biển cả...Chẳng mấy chốc ba tháng nông nhàn đã qua, lúa vào đòng làm hạt, mùi thơm của lúa nếp, của gạo mớithoang thoảng đâu đây. Khắp cánh đồng, người ta chỉ thấy một màu vàng rực tươi rói, những bông lúa hạtđều[r]
BỆNH ĐẠO ÔN - Rice blast disease Tên khoa học:Nấm Pyricularia oryzae Họ:Moniliaceae Bộ:Hyphates Lớp:Deuteromycetes Phân bố và tác hại: Phổ biến rất nhiều ở những nơi trồng lúa nước: Nhật Bản, Việt Nam … Bệnh xuất hiện quanh năm ở khí hậu khác nhau. Làm thiệt hại từ 1[r]
NGHIÊN CỨU BẢN CHẤT DI TRUYỀN CỦA TÍNH TRẠNG MÙI THƠM Ở MỘT SỐ GIỐNG LÚA* Lâm Quang Dụ, Đào Thị Thanh Bằng, Nguyễn Hữu Đống, Tô Anh Tuấn, Lê Thị Liễu và cộng sự Viện Di truyền Nông nghiệp ĐẶT VẤN ĐỀ Lúa là loại cây lương thực quan trọng nhất đối với vấn đề an ni[r]
Kiến thức lớp 10 CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH-phần 10 THUYẾT MINH VỀ CÂY LÚA NƯỚC I). Mở bài: - Từ bao đời nay, cây lúa đã gắn bó và là một phần không thể thiếc của con người Việt Nam - Cây lúa đồng thời cũng trở thành tên gọi của một nền văn minh[r]
CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN CÂY LƯƠNG THỰC CHUYÊN KHOAPhần cây lúa:Câu 1: Khái niệm về chỉ số diện tích lá? Biện pháp kỹ thuật để nâng cao quanghợp quần thể ruộng lúa? Tr 132 GT cây lúa• Chỉ số diện tích lá(LAI) = tổng diện tích lá /đơn vị diện tích đất(m2lá /m2đất)•[r]
Nuôi cấy mô và tế bào Đầu thế kỷ 20, Haberlandt đã nhấn mạnh tính toàn năng của tế bào soma ở thực vật và chỉ ra khả năng tạo ra cây hoàn chỉnh bằng con đường nuôi cấy mô và tế bào. Tuy nhiên, đến 50 năm sau việc tái sinh cây hoàn chỉnh từ tế bào đơn hoặc tế bào trần (protoplas[r]
TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU CHỌN TẠO GIỐNG LÚA Ở VIỆT NAM_ Người dân Việt Nam với đức tính cần cù sáng tạo đã đúc rút được nhiều kinh nghiệm trong sản xuất và đã sử dụng các giống lúa địa phươn[r]