PHẦN MỀM GEOMETERS SKETCHPAD 5 0

Đã từ lâu VietMaths rất muốn chia sẻ những tài liệu về cách sử dụng các phần mềm để hổ trở việc dạy của công đồng giáo viên. Cho đến hôm nay, mong muốn này mới trở thành hiện thực. Tài liệu Sử dụng phần mềm Geometers Sketchpad hỗ trợ dạy học toán như dưới đây chắc hẳn có nhiều bạn sẽ thích.•Phần mề[r]

Bên cạnh những tác dụng hữu ích của các phần mềm ứng dụng, còn có nhữnghạn chế làm giảm hiệu quả dạy học khi sử dụng giáo án bằng máy vi tính. Các phầnmềm ứng dụng thường sử dụng Tiếng Anh nên việc vận dụng nó còn hạn chế. Vì vậyđể sử dụng nó được tốt thì đòi hỏi giáo viên phải sử dụng thường[r]

đẹp cũng là một hạn chế. Tuy nhiên, hiện nay với thời đại công nghệ thông tin đã phầnnào giúp cho giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giáo án và khắc phục nhược điểm viếtchữ không đẹp của một số giáo viên. Với việc soạn giáo án trên máy vi tính đã làmcho giáo án của giáo viên rõ ràng, sạch đẹp hơn. V[r]

phổ biến, đặc biệt ở bộ môn Toán 100% giáo viên đều biết sử dụng máy tính vàbiết cách sử dụng máy tính để giảng dạy, tuy nhiên việc vận dụng chưa đạt hiệuquả cao.Qua việc dự giờ thăm lớp chúng tôi phát hiện giáo viên áp dụng các hiệuứng, các hình vẽ từ phần mềm Powerpoint để giảng dạy bài toá[r]

S4?A4?#@T1A' -Giáo viên sử dụng thành thạo các phần mềm ứng dụng để soạn giáo án vi tính, soạn giáo án điện tử có sự liên kết với các phần mềm toán học-Giáo viên có thể kết hợp linh hoạt giáo án điện tử với các phương pháp truyền thống nhằm truyền thụ thật tốt kiến thức cho họ[r]

quỹ tích trong chương trình H ình học lớp 11 nâng cao 302.1.1. C hư ơ ng trình H ình học lớp 11 nâng cao 302.1.2. Tổng quan về bài toán quỹ tích trong chương trình hình học 11 312.2. Đề xuất quy trình sử dụng phần m ềm G eometer's Sketchpad trong 31dạy học bài toán quỹ tích2.3. Sử dụng G eom[r]

Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng
Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng
Ứng dụng phần mềm Powerpoint và Geometer’s Sketchpad trong dạy học phép biến hình trong mặt phẳng
Ứng[r]

Chiến lược phát triển giáo dục Đại học Cao đẳng từ năm 2005 đến 2015 là từng bước đổi mới nội dung, chương trình, giáo trình và phương pháp dạy học. Một trong những khâu then chốt của quá trình đổi mới phương pháp dạy học là rèn luyện kỹ năng tự học, tự thích ứng cho sinh viên.
Hiện nay có rất nhi[r]

Chọn Segment tool và tạo một số đoạn thẳng, trên màn hình vùng Sketchxuất hiện các đoạn thẳng có hình dạng nh sau: Ngoài ra khi xây dựng các đờng thẳng hay tia ta kích chuột vào Segment [r]

Giới thiệu về phần mềmTHE GEOMETER'S SKETCHPAD 4.07 TI NG VI TẾ Ệ !"#$%&' ($")# *+),)))-./)*$0,.123*+4$[r]

Giới thiệu về phần mềmTHE GEOMETER'S SKETCHPAD 4.07 TI NG VI TẾ Ệ !"#$%&' ($")# *+),)))-./)*$0,.123*+4$[r]

Giới thiệu về phần mềmTHE GEOMETER'S SKETCHPAD 4.07 TI NG VI TẾ Ệ !"#$%&' ($")# *+),)))-./)*$0,.123*+4$[r]

chức năng Trace (để lại kết quả, một đối tượng khi chuyển động). Nhờ chức năng này, giáo viên có thể giúp học sinh dự đoán được quỹ tích và diễn tả một quá trình vẽ hình.1 17:21:39 a4/p4Để vẽ quỹ tích, ta cũng có thể chọn các đối tượng liên quan vào Construet/ Locus.* Phần mềm Sketchpad