PHÁT BIỂU CHỦ ĐỀ CỦA VĂN BẢN TÔI ĐI HỌC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "PHÁT BIỂU CHỦ ĐỀ CỦA VĂN BẢN TÔI ĐI HỌC":

Tính thống nhất chủ đề của văn bản - văn mẫu

TÍNH THỐNG NHẤT CHỦ ĐỀ CỦA VĂN BẢN - VĂN MẪU

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Chủ đề của văn bản là gì?Để hiểu thế nào là chủ đề của văn bản, hãy đọc lại văn bản Tôi đi học của Thanh Tịnh để tìm hiểu những vấn đề sau:a) Trong văn bản, tác giả đã kể lại những gì của thời thơ ấu?b) Tác giả đã t[r]

4 Đọc thêm

Soạn bài Tính thống nhất chủ đề của văn bản

SOẠN BÀI TÍNH THỐNG NHẤT CHỦ ĐỀ CỦA VĂN BẢN

Soạn bài Tính thống nhất chủ đề của văn bảnI. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Chủ đề của văn bản là gì?Để hiểu thế nào là chủ đề của văn bản, hãy đọc lại văn bản Tôi đi học của Thanh Tịnh để tìm hiểu những vấn đề sau:a) Trong văn bản, tác giả[r]

3 Đọc thêm

Soạn bài: Tính thống nhất chủ đề của văn bản

SOẠN BÀI: TÍNH THỐNG NHẤT CHỦ ĐỀ CỦA VĂN BẢN

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài TÍNH THỐNG NHẤT CHỦ ĐỀ CỦA VĂN BẢN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Chủ đề của văn bản là gì? Để hiểu thế nào là chủ đề của văn bản, hãy đọc lại văn bản Tôi đi học của Thanh Tịnh để tìm hiểu những vấn đề sau: a) Trong văn bản, tác giả đã kể lại những gì[r]

5 Đọc thêm

EM HÃY CHO BIẾT NHỮNG NÉT THÀNH CÔNG VỀ NGHỆ THUẬT CỦA VĂN BẢN TÔI ĐI HỌC. SỨC CUỐN HÚT CỦA VĂN BẢN ĐƯỢC TẠO NÊN TỪ ĐÂU

EM HÃY CHO BIẾT NHỮNG NÉT THÀNH CÔNG VỀ NGHỆ THUẬT CỦA VĂN BẢN TÔI ĐI HỌC. SỨC CUỐN HÚT CỦA VĂN BẢN ĐƯỢC TẠO NÊN TỪ ĐÂU

Trong truyện, có sự phối hợp nhuần nhuyễn giữa các phươngthức kể và tả. Điều đó giúp cho cảm xúc, tàm trạng của nhân vậtđược thể hiện một cách tự nhiên, hợp lí.Văn bản "Tôi đi học" của Thanh Tịnh được cấu tạo theo dòng hồi tưởng, mạch truyện phát triển theo trìnhtự thời g[r]

1 Đọc thêm

Bài 1: Văn bản Tôi đi học Thanh Tịnh pot

BÀI 1: VĂN BẢN TÔI ĐI HỌC THANH TỊNH POT

Bài 1: Văn bản Tôi đi học Thanh Tịnh I/ Một vài nét về tác giả - Tác phẩm 1. Tác giả. - Thanh Tịnh sinh năm 1911, mất năm 1988. Tên khai sinh là Trần Văn Ninh. Trước năm 1946 ông vừa dạy học, vừa làm thơ. Ông có mặt ở trên nhiều lĩnh vực : Thơ, truyện dài, ca dao, bút ký[r]

2 Đọc thêm

 TÔI ĐI HỌC

TÔI ĐI HỌC

Giáo án tiết dạy văn bảnTôi đi học” Giáo viên : Lê Hoàng Khánh . Trường Trung học CS Đồng Khởi – Quận Tân Phú TP. Hồ Chí Minh . Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh:Cảm nhận được tâm trạng bỡ ngỡ, cảm giác mới lạ của nhân vật “tôi” ở lần tựu trường đầu tiên.Thấy[r]

11 Đọc thêm

Phân tích truyện ngắn Tôi đi học

PHÂN TÍCH TRUYỆN NGẮN TÔI ĐI HỌC

Bài tham khảo 1Thanh Tịnh tên thật là Trần Văn Ninh, sinh ngày 11121911, mất ngày 1771988, quê xóm Gia Lạc, ven sông Hương, ông học Tiểu học và Trung học ở Huế. Vốn có năng khiếu văn chương nên đến năm 1933, ông bắt đầu sáng tác.Thanh Tịnh viết được nhiều thể loại nhưng thành công hơn cả là truyện n[r]

11 Đọc thêm

TIẾT 1+2: TÔI ĐI HỌC

TIẾT 1+2: TÔI ĐI HỌC

TUẦN 1Ngày soạn: Tiết : 1 + 2A. MỤC TIÊU: Giúp HS : - Cảm nhận được tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ cuả nhân vật tôi ở buổi tựu trường đầu tiên trong đời. Thấy được ngòi bút văn xuôi đầy chất thơ, gợi dư vị trữ tình man mác của Thanh Tịnh Thấy được tình cảm tha thiết của tác giả đối với t[r]

3 Đọc thêm

TÔI ĐI HỌC

TÔI ĐI HỌC

III . Giảng bài mới: Thời gian 80 phút (bài hai tiết)Đồ dùng dạy học:Nội dung phơng pháp:Mở bài: Trong cuộc đời mỗi ngời, những kỷ niệm về tuổi học trò thờng đợc lu giữ bền lâu trong trí nhớ, đặc biệt là những kỷ niệm về buổi đến trờng đầu tiên. Có nhiều bài văn, bài thơ viết về chủ đề này, t[r]

11 Đọc thêm

TOI ĐI HỌC - THANH TỊNH

TÔI ĐI HỌC THANH TỊNH

- Thôi, các em đứng đây sắp hàng để vào lớp học. Tôi cảm thấy sau lưng tôi có một bàn tay dịu dàng đẩy tôi tới trước. Nhưng người tôi lúc ấy tự nhiên thấy nặng nề một cách lạ. Không giữ được chéo áo hay cáng tay của người thân, vài ba cậu đã từ từ bước lên đứng dưới hiên[r]

3 Đọc thêm

TÔI ĐI HỌC_Thanh Tịnh ppt

TÔI ĐI HỌC_THANH TỊNH PPT

Tiết 1 + 2 TÔI ĐI HỌC Thanh Tịnh (1911-1988) A . Mục tiêu cần đạt : 1. Kiến thức: Giúp HS: - Cảm nhận được tâm trạng hồi hộp, cảm giác bỡ ngỡ của nhân vật "Tôi" ở buổi tựu trường đầu tiên. - Thấy được thái độ, cử chỉ yêu thương và trách nhiệm của người lớn đối với thế h[r]

9 Đọc thêm

bài giảng tôi đi học

BÀI GIẢNG TÔI ĐI HỌC

bầu trời quang đãngTâm trạng của “Tôi” khi trên đường tới trườngCon đường….quen đi lại lắm lần…tự nhiên thấy lạLòng tôi đang có sự thay đổi lớn:Hôm nay tôi đi họcDùng từ láy, hỉnh ảnh so sánh đặc sắcTâm trạng xúc động chân thành khi nhớ về quá khứ Những th[r]

21 Đọc thêm

Phát biểu cảm nghĩ về nhưng dòng cảm xúc của nhân vật tôi trông truyện ngắn tôi đi học doc

PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ NHƯNG DÒNG CẢM XÚC CỦA NHÂN VẬT TÔI TRÔNG TRUYỆN NGẮN TÔI ĐI HỌC

Phát biểu cảm nghĩ về nhưng dòng cảm xúc của nhân vật tôi trông truyện ngắn tôi đi học A) Mở bài: + Giới thiệu nhà văn Thanh tinhj và truyện ngắn tôi đi học + Dòng cảm xúc của nhân vật "tôi" : vẻ đẹp đáng yêu của tuổi thơ ngây B) Th[r]

3 Đọc thêm

Văn bản Tôi đi học - văn mẫu

VĂN BẢN TÔI ĐI HỌC - VĂN MẪU

I/ Một vài nét về tác giả – Tác phẩm1. Tác giả.- Thanh Tịnh sinh năm 1911, mất năm 1988. Tên khai sinh là Trần Văn Ninh. Trước năm 1946 ông vừa dạy học, vừa làm thơ. Ông có mặt ở trên nhiều lĩnh vực : Thơ, truyện dài, ca dao, bút ký….nhưng thành công hơn cả là truyện ngắn2. Tác phẩm:- Tôi [r]

1 Đọc thêm

Tính thống nhất chủ đề của văn bản

TÍNH THỐNG NHẤT CHỦ ĐỀ CỦA VĂN BẢN

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Chủ đề của văn bản là gì? Để hiểu thế nào là chủ đề của văn bản, hãy đọc lại văn bản Tôi đi học của Thanh Tịnh để tìm hiểu những vấn đề sau: a) Trong văn bản, tác giả đã kể lại những gì của thời thơ ấu? b) Tác giả đã thể hiện tình cảm của mình như thế nào khi sống trong[r]

4 Đọc thêm

VĂN BẢN TÔI ĐI HỌC

VĂN BẢN TÔI ĐI HỌC

I/ Một vài nét về tác giả – Tác phẩm\r\n\r\n1. Tác giả.Thanh Tịnh sinh năm 1911, mất năm 1988. Tên khai sinh là Trần Văn Ninh. Trước năm 1946 ông vừadạy học, vừa làm thơ. Ông có mặt ở trên nhiều lĩnh vực : Thơ, truyện dài, ca dao, bút ký….nhưng thànhcông hơn cả là truyện ngắn2. Tác phẩm:- [r]

1 Đọc thêm

Bài văn "Tôi đi học" của Thanh Tịnh

BÀI VĂN "TÔI ĐI HỌC" CỦA THANH TỊNH

hay xa mẹ tôi chút nào hết.Một mùi hương lạ xông lên trong lớp. Trông hình gì treo trên tường tôi cũng thấy lạ và hay hay. Tôi nhìn bàn ghế chỗ tôi ngồi rất cẩn thận rồi tự nhiên nhận là vật riêng của mình. Tôi nhìn người bạn tí hon ngồi bên tôi, một người b[r]

4 Đọc thêm

BÀI 1: TÔI ĐI HỌC

BÀI 1: TÔI ĐI HỌC

Bài 1 Tiết 1: TÔI ĐI HỌC*THANH TỊNH I. Đọc-tìm hiểu chung 1.Tác giả: -Thanh Tịnh(1911-1988) tên khai sinh là Trần Văn Ninh, quê ở ngoại ô Thành phố Huế.2. Tác phẩm-Mang đậm tính tự truyện-In trong tập “ Quê me”- 1941-Kết hợp hài hoà giữa kể, miêu tả với biểu cảm3. Đọc4.Chú thíc[r]

20 Đọc thêm

Soạn bài: Tôi đi học

SOẠN BÀI: TÔI ĐI HỌC

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài TÔI ĐI HỌC (Thanh Tịnh) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Về tác giả: Nhà thơ Thanh Tịnh (1911-1988) quê ở ngoại ô thành phố Huế, tên khai sinh là Trần Văn Ninh, lên 6 tuổi được đổi là Trần Thanh Tịnh. Thanh Tịnh học tiểu học và trung học ở Huế, từ năm 193[r]

2 Đọc thêm

TÓM TẮT DÒNG CẢM XÚC CỦA NHÂN VẬT TÔI TRONG VĂN BẢN TÔI ĐI HỌC CỦA THANH TỊNH

TÓM TẮT DÒNG CẢM XÚC CỦA NHÂN VẬT TÔI TRONG VĂN BẢN TÔI ĐI HỌC CỦA THANH TỊNH

Tôi đi học được bố cục theo dòng hồi tưởng của nhân vật tôi vềnhững kỉ niệm buổi tựu trường. Tiết trời vào những ngày cuốithu, hình ảnh các em nhỏ đến trường gợi cho nhân vật tôi nhớ lạingày đầu tiên đi học.Tôi đi học được bố cục[r]

1 Đọc thêm