THIẾT BỊ TRUYỀN NHIỆT DẠNG TẤM

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCMKHOA MÁY VÀ THIẾT BỊ HÓA HỌCGiới thiệu môn họcQUÁ TRÌNH VÀ THIẾT BỊ TRUYỀN NHIỆT(Hệ Đại Học)Lý thuyết : 30 tiếtHình thức thi giữa và cuối kỳ: Tự luận hoặc Trắc nghiệmkhách quanNội dung: 4 chươngo Chương 1: Truyền nhiệto Chương 2: Đu[r]

THIẾT KẾ CƠ KHÍ CHO THIẾT BỊ TRUYỀN NHIỆT, trong môn học tính toán và thiết kế máy hóa chất và thiết bị của thầy Nguyễn Hữu Hiếu, Đại Học Bách Khoa Hồ Chí Minh, tài liệu mang tính chất tham khảo liên quan về chủ để truyền nhiệt.

đến 80oC. Tác nhân đun nóng là một chất thải hữu cơ có nhiệt độ vào là 105oC và nhiệt độ ra là65oC. Cho nhiệt dung riêng trung bình của chất thải hữu cơ là 0,45 kcal/kgđộ và nhiệt dung riêngtrung bình của hỗn hợp rượu là 0,85 Kcal/kgđộ.2Hệ số truyền nhiệt của thiết bị làA,86,5 [[r]

Lời mở đầu....1Mục lục ...........................................................................................................................2Nhận xét của giáo viên....3Câu 1 : Vẽ thiết bị ngưng tụ............................................................................................4Câu 2[r]

Heat exchangers are a device that exchange the heat between two fluids of different
temperatures that are separated by a solid wall. The temperature gradient, or the differences in
temperature facilitate this transfer of heat. Transfer of heat happens by three principle means:
radiation, conduction[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCMKHOA CÔNG NGHỆ HÓA HỌCTHIẾT BỊ TRUYỀN NHIỆT ỐNG CHÙMGvhd: Nguyễn trọng tăngSV THỰC HIỆN:DƯƠNG THỊ KIM NGỌCM S S V: 1 3 0 1 4 5 4 1I. MỤC ĐÍCH THÍ NGHIỆMBiết cách vận hành thiết bị, xử lí sự cố.Khảo sát quá trình truyền nhiệt khi đun[r]

Mục lục 3
Bài 1: Thí nghiệm đo và điều khiển quá trình gia nhiệt 4
Bài 2: Hệ thống đo và điều khiển áp suất. 16
Bài 3: Sấy vi sóng 21
Bài 4: Trao đổi nhiệt sử dụng dạng bản mỏng 27
Bài 5: Giới thiệu một số thiết bị gia công cơ học 33
Bài 6 :Thí nghiệm khuấy trộn 51
Bài 7: Tìm hiểu một số thiết bị tr[r]

BÀ I ÔN TÂP ̣ (thiết bi T ̣ N bố c hơi – ngưng tu)̣
Bài 1: Một thiết bị truyền nhiệt vỏ ống được sử dụng để đun nóng 1,8 Th một dung dịch
muối có nồng độ 10%(KL) từ 30oC đến 70oC bằng cách sử dụng hơi đốt là hơi nước bão
hòa có áp suất ngưng tụ ≈ 2 at. Hãy:
1) Vẽ sơ đồ TBTN và biểu diễn sự biến[r]

Xác định hệ số truyền nhiệt của chất lỏng chảy trong thiết bị trao đổi nhiệt dạng ống lồng ống và kiểm định hệ số truyền nhiệt giữa thực tế và lý thuyết. Mặt khác, thông qua bài thí nghiệm ta hiểu thêm về quá trình và thiết bị trao đổi nhiệt loại ống lồng ống.
Trong quá trình truyền nhiệt giữa lưu c[r]

BÁO CÁO BÀI 5: THIẾT BỊ TRUYỀN NHIỆT ỐNG CHÙM

1. Mục đích thí nghiệm
Giúp sinh viên hiểu rõ hơn về thiết bị truyền nhiệt ống chùm.
Giúp sinh viên vận hành chính xác thiết bị, đo đạc các thông số của quá trình và thiết bị.
Khảo sát quá trình truyền nhiệt khi đun nóng hoặc làm nguội gián tiếp giữa[r]

Với các thiết bị trao đổi nhiệt đã có sẵn hoặc đã thiết kế sẵn, bài toán tính kiểm tra giúp ta kiểm tra lại một số thông số, ví dụ xác định nhiệt độ ra của môi chất và công suất nhiệt của thiết bị. Khi cần kiểm tra chế độ làm việc của thiết bị sau một thời gian làm việc ta cần xác định lượng nhiệt Q[r]

hoặc nối dầm với đầu đẩy gió quạt-Để đảm bảo ống xoắn không bị mài mòn thì có thể che ống xoắn bằngnhững lá chắn hay thanh thép tròn hoặc đưa vùng ống xoắn bị mài mònnhiều nhất ra khỏi đường khói lò. Mặt phẳng ống xoắn có thể đặt song songhoặc vuông góc với ngực lò nhưng phải luôn đảm bảo yêu cầu đầ[r]

™ Chỉ tiêu vi sinh:• Tổng số vi khuẩn hiếu khí.• Nấm men, nấm sợi.• VSV gây bệnh (salmonella , Listeria): không có.3.2. Bảo quản:™ Điều kiện bảo quản:• Nhiệt độ: 5°C.• Thời gian: vài tháng.=> Theo Vierling (1999), người ta có thể sử dụng nhiệt độ thấp hơn –15°C để kéo dàihơn nữa thời gian bảo[r]

HÓACỦAAXETYLEN([IV],[V],[VIII],[X],[IX])1.Tính chất vật lýỞ điều kiện thường Axetylen là chất khí không màu, không độc, có mùithơm dạng este và được đặc trưng bởi các hằng số vật lý :-Trọng lượng riêng ở 0°C và 760mmHg : 1.171 kg/m3-Trọng lượng phân tử : 26.02 kg/kmolNgưng tụ ở nhiệt độ -83,3[r]

Gia nhiệt bằng Microwave là kĩ thuật sử dụng năng lượng của vi sóng (là một dạng của bức xạ điện từ) tác động trực tiếp vào bề mặt thực phẩm. Các cấu tử ở bề mặt thực phẩm nhận năng lượng của vi sóng và dao động tạo ra ma sát giữa các cấu tử sinh ra nhiệt. Nhiệt từ bề mặt thực phẩm được truyền vào b[r]

Trên hình 59.1 vẽ các thiết bị C3. Trên hình 59.1 vẽ các thiết bị trong đó thực hiện sự biến đổi năng lượng từ dạng ban đầu sang dạng cuối cùng cần dùng cho con người. Hãy chỉ ra năng lượng đã được chuyển hóa từ dạng nào sang dạng nào qua các bộ phận (1), (2) của mỗi thiết bị. Điền vào chỗ trống[r]

Thuyết minhĐồ án môn Quá trình thiết bịBỘ CÔNG THƯƠNGTRƯỜNG ĐH CÔNG NGHIỆP HÀ NỘIKHOA CÔNG NGHỆ HÓA HỌCCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập -Tự do-Hạnh phúcĐỒ ÁN MÔN HỌC QUÁ TRÌNH THIẾT BỊSố…………..Giáo viên hướng dẫn : NGUYỄN XUÂN HUYSinh viên thực hiện : Phạm Thị XuânLớp : ĐH Công Nghệ Hóa 1 –[r]

Xoa hai bàn tay vào nhau ta thấy tay nóng lên... C4. Xoa hai bàn  tay vào nhau ta thấy tay nóng lên. Trong hiện tượng này đã có sự chuyển hóa năng lượng từ dạng nào sang dạng nào ? đây là sự thực hiện công hay truyền nhiệt Hướng dẫn giải: Từ cơ năng sang nhiệt năng. Đây là sự thực hiện công.

Mở đầuCác phương thức truyền nhiệt•Dẫn nhiệt/Conduction: Quá trình truyền nhiệt từ phần tử này đến phần tử khác của vật chất khi chúng tiếpxúc trực tiếp với nhau•Đối lưu/Convection: Quá trình truyền nhiệt do các phần tử chất lỏng hoặc chất khí đổi chỗ[r]

Đồ án môn học quá trình và thiết bị

I)ĐẦU ĐỀ THIẾT KẾ:
Thiết kế tháp chưng liên tục loại tháp đĩa lỗ có ống chảy truyền để phân tách hỗn hợp CH3COCH3 –H20.
II) CÁC SỐ LIỆU BAN ĐẦU:
+ Hỗn hợp cần tách: CH3COCH3 –H2O.
+ Năng suất tính theo hỗn hợp đầu: F= 20880(tấnh)[r]