ĐỐI TƯỢNG CỦA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

1. Khái niệm khoa học
Khoa học là một hình thái ý thức xã hội bao gồm hệ thống tri thức về tự nhiên, xã hội, tư duy, về những qui luật phát triển khách quan của chúng được hình thành trong lịch sử và không ngừng phát triển trên cơ sở thực tiễn xã hội.
2. Nghiên cứu khoa học
Nghiên cứu khoa học là mộ[r]

Đánh giá thực trạng nghiên cứu khoa học tại các Bệnh viện thuộc Quân khu 7. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu cắt ngang mô tả trên 547 nhân viên y tế của 3 bệnh viện thuộc Quân khu 7 từ 3/2017 đến tháng 3/2018 dựa vào bộ câu hỏi soạn sẵn.

1. Nghiên cứu khoa học là gì ? Phân tích 1 ví dụ cụ thể.
 Khoa học là quá trình tìm tòi, nghiên cứu khám phá ra lý thuyết mới, cách làm mới
 Nghiên cứu khoa học là hoạt động tìm kiếm, xem xét, điều tra hoặc thử nghiệm, dựa vào những số liệu, tài liệu, kiến thức,…. Đạt được từ các thí nghiệm NCKH[r]

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. Lí do chọn đề tài 1
2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu 3
3. Mục đích nghiên cứu 6
4. Nhiệm vụ nghiên cứu 7
5. Khách thể , đối tượng và phạm vi nghiên cứu 7
6. Giả thuyết khoa học 7
7. Phương pháp nghiên cứu 8
8. Đóng góp mới của luận văn 8
9. Cấu trúc luận văn 9
CHƯƠNG[r]

1. Nghiên cứu khoa học là gì ? Phân tích 1 ví dụ cụ thể.
Là một hoạt động xem xét, nghiên cứu, điều tra hoặc thử nghiệm. Dựa trên những số liệu, tài liệu, kiến thức,…đạt được từ những thí nghiệm nghiên cứu khoa học để phát hiện ra những cái mới về bản chất sự vật, về thế giới tự nhiên và xã hội, và[r]

Phương pháp nghiên cứu khoa học là cách thức, con đường, phương tiện để giải quyết các nhiệm vụ nghiên cứu nhằm đạt được mục đích nghiên cứu.Phương pháp nghiên cứu khoa học là phạm trù trung tâm của phương pháp luận nghiên cứu khoa học; là điều kiện đầu tiên, cơ bản của nghiên cứu khoa học. Tất cả t[r]

1. Nghiên cứu khoa học là gì?Đặc điểm của NCKH?
NCKH là sự tìm kiếm những điều mà khoa học chưa biết: hoặc là phát hiện bản chất sự vật, phát triển nhận thức khoa học về thế giới; hoặc là sáng tạo phương pháp mới và phương tiện kỹ thuật mới để làm biến đổi sự vật phục vụ cho mục tiêu hoạt động của c[r]

Điều khiển là tác động có mục đích lên các đối tượng điều khiển nhằm đạt được các giá trị yêu cầu của các đại lượng ra của đối tượng điều khiển. Trước đây nói đến điều khiển học là nói đến 1 ngành khoa học chuyên nghiên cứu các quy luật điều khiển. Ngày nay điều khiển học được phân ra làm 2 mảng lớn[r]

cách mạng là sự nghiệp của quần chúng, một nội dung quan trọng của chủ nghĩaMác - Lênin, tư tưởng Đại đoàn kết của Hồ Chí Minh, Đảng đã không ngừng chămlo xây dựng Mặt trận dân tộc thống nhất. Dưới sự lãnh đạo của Đảng, Mặt trận dântộc thống nhất đóng vai trò rất quan trọng trong tập hợp, động viên[r]

2. Mục đích nghiên cứu
Xây dựng quy trình tổ chức hoạt động học tập theo chuyên đề tại TTHTCĐ tỉnh Bắc Giang nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả tổ chức hoạt động học tập tại các TTHTCĐ tỉnh Bắc Giang.
3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu
3.1 . Đối tượng nghiên cứu
Quy trình tổ chức hoạt độn[r]

MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài
Ngành khoa học nhận dạng đang được nghiên cứu rộng rãi, các hệ thống nhận
dạng ngày càng có nhiều ứng dụng thực tiễn quan trọng trong cuộc sống. Nhờ các hệ
thống nhận dạng thông minh, con người giảm được khối lượng công việc đáng kể cũng
như tăng sự chính xác tro[r]

CHƯƠNG I VỊ TRÍ, ĐỐI TƯCHƯƠNG I VỊ TRÍ, ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ CHỨC NĂNG CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌCI. VỊ TRÍ CỦA CN XÃ HỘI KHOA HỌC II . ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ CHỨC NĂNG CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI ỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ CHỨC NĂNG CỦA CHỦ NGH[r]

2.Mục tiêu nghiên cứu.
Thông qua việc lựa chọn biện pháp nâng cao chất lượng GDTC nội khóa nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường THPT Gia LộcHải Dương.
3.Nhiệm vụ nghiên cứu.
Nhiệm vụ 1:Nghiên cứu cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu; đánh giá thực trạng hoạt động dạy và học môn Th[r]

Thiết kế bảo tàng sinh vật biển Chữ BẢO TÀNG là từ chữ Hy Lạp MOUSEON mà ra.
MOUSEON là tên một thung lủng nhỏ, nơi ở của các thiên thần ( Msee) ở giữa núi Parnasse và Heilicou ở Athenais.
MOUSEUM lại còn là nơi nghiên cứu khoa học và văn hóa nghệ thuật, sau đó thuật ngữ MUSEUM chỉ một sự sưu tập tá[r]

Câu hỏi và đáp án chính xác môn luật hành chính
Câu 1: Tại sao nói luật Hành chính là một ngành luật về quản lý hành chính nhà nước.
Câu 2: Trình bày khái niệm, đối tượng nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu khoa học Luật hành chính. Phân tích mối quan hệ giữa khoa học Luật hành chính với các khoa h[r]

2. Mục đích nghiên cứu
Nghiên cứu quy trình xây dựng và tổ chức dạy học các chủ đề trong chương trình Sinh học 11 góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn.
3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu
3.1. Đối tượng nghiên cứu
Các chủ đề trong chương trình Sinh học 11 THPT
Quy trình dạy học theo chủ đ[r]

ĐỀ CƯ¬ƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC

1. Tên môn học: PHƯƠNG PHÁP LUẬN SỬ HỌC
(Dùng cho Cao học chuyên ngành Lịch sử Đảng CSVN)
2. Tổng số đơn vị học trình: 3 (45 tiết)
Trong đó: Hướng dẫn, giới thiệu trên lớp: 30 tiết
Thảo luận theo tổ hoặc nhóm: 10 tiết
T[r]

bản chất và tình hình khách quan của hệ thống. Khoa học cung cấp cho chúng ta tiêu chí đó. Về nguyên tắc, sự thay đổi tiếnbộ của một hệ thống phải là sự thay đổi mang lại cho bản thân nó một là, năng lực truyền đạt, bảo toàn, xử lý thông tinnhanh, chính xác hơn; và hai là, khả năng sống còn n[r]

2. Mục đích nghiên cứu
Tổ chức dạy học dự án chủ đề tích hợp dòng điện trong chất điện phân ở THPT nhằm phát huy tính tích cực, chủ động trong quá trình lĩnh hội kiến thức của học sinh.
3. Giả thuyết khoa học
Nếu vận dụng cơ sở lý luận của dạy học dự án cùng với việc phân tích nội dung kiến thức c[r]

2. Mục đích nghiên cứu
Trên cơ sơ nghiên cứu lí luận và thực trạng môi trường vui chơi qua trò chơi đóng vai theo chủ đề để đề xuất các biện pháp qua đó hình thành kỹ năng xây dựng môi trường vui chơi cho giáo sinh trường Trung cấp Sư phạm Mẫu giáo Nhà trẻ Hà Nội
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứ[r]