ĐƠN VỊ KIẾN THỨC LÀ GÌ

- Biết cách tính diện tích của hình thang.3. Hình tròn : - Biết cách tính chu vi và diện tích của hình tròn.4. Hình hộp chữ nhật. Hình lập phương : - Nhận dạng được hình hộp chữ nhật và hình lập phương. - Nhận biết một số đặc điểm của hình hộp chữ nhật, hình lập phương. - Biết cách tính diện tích[r]

Tài liệu được biên soạn đầy đủ kiến thức mới Tiếng Anh 6 theo từng đơn vị bài học bao gồm từ vựng, ngữ pháp, ... nhằm giúp học sinh tự học bài trước khi đến lớp rất hiệu quả, tiết kiệm thời gian dạy kiến thức mới của giáo viên ở trên lớp.

Phụ lục số 02/CNKT BỘ TÀI CHÍNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: /QĐ-BTC Hà Nội, ngày … tháng … năm … QUYẾT ĐỊNH Về việc chấp thuận cho đơn vị được tổ chức cập nhật kiến thức cho kiểm toán viên đăng ký hành nghề BỘ TRƯỞNG BỘ TÀI CHÍNH Căn cứ Nghị đị[r]

đợc năng lực sáng tạo khi lựa chọn và thiết kế thí nghiệm rèn luyện năng lực thực hànhkhi bố trí lắp đặt tiến hành thí nghiệm theo hớng dẫn hoặc thay đổi phơng án thí nghiệmnếu kết quả không phù hợp vơi vấn đề đặt ra , rèn luyện tính cẩn thận trung thực khi kết quả thí nghiệm hay biểu diễn kết quả t[r]

- Căn cứ vào u cầu cụ thể của việc dạy và học mơn Vật lý THPT- Căn cứ vào u cầu nâng cao chất lượng, hứng thú học tập- Căn cứ vào thực trạng của việc dạy tiết bài tập và kỷ năng giải bài tậpđã nêu ở trên.2) Các giải pháp chủ yếu:a/ Chuẩn bị :Để có một tiết dạy bài tập tốt cần cósự chuẩn bị thật chu[r]

1. Tổ chức lớp (thời gian ....phút): Kiểm tra sĩ số, nội dung nhắc nhở2. Kiểm tra bài cũ (thời gian ....phút): - Tên học sinh- Nội dung, câu hỏi, đề kiểm tra- Điểm số3. Giảng bài mới (thời gian ....phút):a) Giới thiệu, dẫn nhập b) Nội dung bài mới - thể hiện theo các nội dung sau:- Nội dung, phương[r]

3.2. Kĩ năng:- Nhận diện được từ thực hiện các thao tác phân xuất từ.- Nắm được thao tác cơ bản trong phân tích nét nghĩa, thành tố nghĩa.- Nắm được tiêu chí nhận diện các lớp từ. 3.3. Mục tiêu khác:Rèn luyện tính khách quan và minh xác trong học tập, nghiên cứu.4. Tóm tắt nội dung môn họcMôn học nà[r]

Kiến thức cơ bản về Mi-li-mét vuông, bảng đơn vị đo diện tícha) Mi-li-mét vuôngĐể đo những diện tích rất bé người ta còn dùng đơn vị mi-li-mét vuông.Mi-li-mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1mm.Mi-li-mét vuông viết tắt là mm2.Ta nhận thấy hình vuông 1cm2 gồm 100 h[r]

Giáo án 11 Cơ bản Đỗ Viết CƯờngTiết theo PPCT: 91ĐẶC ĐIỂM LOAI HÌNH CỦA TIẾNG VIỆTNgày soạn: 30.01.10Ngày giảng:Lớp giảng: 11A 11C 11K 11ESĩ số:A. Mục tiêu bài họcQua giờ giảng, nhằm giúp HS:1. Nắm được đặc điểm loại hình của Tiếng Việt và mối quan hệ gần gũi giữatiếng Việt với các ngôn ngữ có cùng[r]

Chương 9: Định luật bảo toàn năng lượng Bài 42: CÔNG – CÔNG SUẤT I. Mục đích – yêu cầu: - Kiến thức : Khái niệm Công và công suất và vận dụng công và công suất : Các đơn vị công và công suất , giải thích được các tác dụng của hộp số xe máy - Kỹ năng : Vận dụng Công và công suất vào các[r]

chưa. Hay khi 4 đáp số nêu ra của đại lượng cần tìm có tới 3, 4 đơn vị khác nhau thì hãykhoan tính toán đã, có thể người ta muốn kiểm tra kiến thức về thứ nguyên (đơn vị của đạilượng vật lí) đấy.Ví dụ lớp 12: (đề thi KS của BGD) Trong mạch dao động điện từ LC, nếu điện tích cực[r]

+Thanh dùng sổ tay ghi ND cuộc họp, Tuần 32 - Trang : 13 Người lập kế hoạch:Lê Khắc Anh Minh3 ph4.Luyện đọc lại:5.Củng cố-Dặn dò -GV nhận xét tiết học.-Dặn tiếp tục HTL cả bài thơ.các việc cần làm, những chuyện lí thú.+Có những điều rất lí thú như: tên nước nhỏ nhất, lớn nhất, nước có số dân đông nh[r]

1’ - Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô vuông - Giáo viên nhận xét.  Bài 3 - So sánh các số đo sau đây. - Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý cho học sinh nêu cách so sánh các số đo. - Giáo viên nhận xét.  Hoạt động 3: Củng cố. Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức. Phương pháp: Động não. - Nêu đơn vị đo[r]

CÔNG – CÔNG SUẤT I. Mục đích – yêu cầu: - Kiến thức : Khái niệm Công và công suất và vận dụng công và công suất : Các đơn vị công và công suất , giải thích được các tác dụng của hộp số xe máy - Kỹ năng : Vận dụng Công và công suất vào các bài tập - Tư duy : Phương pháp nghiên cứu được[r]

Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 88-89: CẤU TẠO HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ - ĐỘ HỤT KHỐI A. Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức - Nêu cấu tạo hạt nhân nguyên tử, biết kí hiệu hạt nhân và đơn vị khối lượng nguyên tử. - nêu được lực hạt nhân là gì và đặc điểm của lực hạt nhân. - Nêu được độ hụt khối[r]

đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Giám đốc các Sở giáo dục và đào tạo chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này.KT. BỘ TRƯỞNGTHỨ TRƯỞNGNguyễn Vinh Hiển – Đã kýBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO——CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lậ[r]

Trường THPT Phan Đình PhùngTuần 22Tiết 44Năm học 2015 - 2016Ngày soạn : 18/01/2016Ngày dạy: 20/ 01/2016Bài 26: THẾ NĂNG (tiết 2)I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức:- Phát biểu được định nghĩa thế năng của một vật trong trọng trường- Viết được công thức tính thế năng trọng trường- Nêu được đơn vị