SO SÁNH CẤU TRÚC ĐỊA HÌNH BẮC MĨ VÀ NAM MĨ

1 I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa trước ý đúng trong các câu sau: Câu 1. Cấu tạo lòng máng của địa hình Bắc Mĩ thuận lợi cho khối không khí nào vào sâu trong nội địa? A. khối khí lạnh ở phía Bắc và khối khí nóng ở phía Nam.[r]

9 câu (2đ)1 câu (3đ)4 câu (2 đ)1 câu (2đ)1 câu (1đ)10đB.Đáp án:I.Trắc nghiệm (4 điểm)Câu 1. Mỗi câu trả lời đúng đạt 0,25 điểm:1a. 2.d 3.c 4.d 5.a 6.a 7. d 8. b 9.a 10. dCâu 2. Mỗi ý đúng đạt 0,25 điểm:11.c 12.a 13.bCâu 3. Điền mỗi chỗ đúng được 0.25 đ 14. 42 triệu km2 15. cầu Tây 16. vòng cực BắcBT[r]

đồ sộ?+ Vì sao em biết đó là 2 đồng bằng lớn?*GV nhận xét : Kĩ năng xem bản đồ củacác em rất tốt.GV chỉ trên lược đồ và mở rộng: đây làhệ thống Coóc- đi- e – một dẫy núi cao đồsộ và hiểm trở chạy dọc bờ lục địa phíatây của bắc Mĩ có tổng chiều dài là 9000km vaf độ cao trung bình là từ[r]

Số điểm: 3đSố câu: 1Số điểm: 2đSố câu: 1Số điểm: 2đSố câu: 11điểm= 20%Số câu: 4Số điểm: 10đIII. ĐỀ KIỂM TRACÂU 1: (2đ)Dân cư Trung và Nam Mĩ phân bố như thế nào?CÂU 2: (3đ)Trình bày cấu trúc địa hình của khu vực Nam Mĩ?CÂU 3: (3đ)So sánh q trình cơng[r]

Bài kiểm tra viết 1 tiết giữa học kì ii - môn địa líNăm học 2009 2010 Họ và tên: Lớp 7 Điểm Lời nhận xét của thầy giáo:. . Bài làm: Câu 1(4,5đ): Hãy so sánh cấu trúc địa hình của Bắc Mĩ với Trung và Nam Mĩ? Câu 3: (2 điểm). Tại sao phải đặt vấn đề bả[r]

cao TB từ 3000-5000m xen kẽgiữa các dãy núi là các caonguyên và thung lũng.- Thiên nhiên thay đổi từ Bắcxuống Nam từ tháp lên cao- Chuỗi các đồng bằng lớnnhất là đồng bằng (A-ma-dôn).- Phía tây: Là miềnnúi trẻ cao và đồ sộcao TB từ 3000-5000m xen kẽ giữacác dãy núi là các caonguyên và thunglũ[r]

Câu 3: Trình bày đặc điểm cấu trúc địa hình lục địa Nam Mĩ. Câu 4: Giải thích sự tha thớt dân c ở một số vùng của châu Mĩ ?- Trên bán đảo A-la-xca và phía Bắc Ca-na-đa - Trong hệ thống Cooc-đi-e- Đồng bằng A-ma-dôn- Trên cao nguyên Pa-ta-gô-niCâu 5. Quá trìn[r]

1) Bằng kiến thức đã học hãy hoàn thành bảng sau : đặc điểm chung của địa hìnhĐặc điểm khái quát Các biểu hiện cụ thểa) Địa hình đồi núi chiếm phần lớn diện tích nhng chủ yếu là đồi núi thấp.......................................................................................................[r]

Giáo án Địa lý 7Bài 37DÂN CƯ BẮC MĨ***A. Mục đích yêu cầu:Giúp cho HS hiểu biết căn bản về:- Nắm vững sự phân bố dân cư khác nhau ở phía đông và phía tây kinh tuyến1000T.- Hiểu các luồng di cư từ vùng Hồ Lớn xuống Vành đai mặt trời, từ Mê-hi-côsang Hoa Kì. - Hiểu rõ tầm quan trọng của[r]

Tuần: 22 - Tiết: 41Ngày soạn: 09/01/2011Ngày dạy: 10/01/2011Bài 36: THIÊN NHIÊN BẮC MĨI/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần 1. Kiến thức: - Biết được vị trí địa lí, giới hạn của Bắc Mĩ- Trình bày được đặc điểm địa hình Bắc Mĩ: cấu trúc đại hình đơn[r]

+ Đồng bằng trung tâm Nam Mĩ là mộtchuỗi các đồng bằng nối với nhau từ đồngbằng Ô- ri- nô-cô đến đồng bằng A-ma-dônvà đồng bằng Pam-ma. Tất cả đều là đồngbằng thấp, chỉ trừ phía nam đồng bằngPam-ma cao lên thành một cao nguyên.- So sánh đặcđiểm địa hìnhNam Mĩ và địahình <[r]

Địa Lí 7 Bài 36 – Thiên nhiên Bắc MĩI/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần1. Kiến thức:- Biết được vị trí địa lí, giới hạn của Bắc Mĩ- Trình bày được đặc điểm địa hình Bắc Mĩ: cấu trúc đại hình đơn giản, chia thành 3 khu vực kéo dài theo chiều kinh[r]

1/ Đặc điểm địa hình Bắc Mĩ2/ Sự phân hoá khí hậu ở Bắc Mĩ.3/ Sự phân bố dân cư Bắc Mĩ4/ Đặc điểm đô thị hoá ở Bắc Mĩ5/ Đặc điểm nền nông nghiệp Mĩ.? Mục đích của hiệp định mậu dịc tự do Bắc Mĩ.? Nêu đặc điểm các khu vực địa hình[r]

TRƯỜNG TH&amp;THCS A VAO KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009-2010 Môn: Địa lí, lớp: 7(Thời gian làm bài: 45 phút không kể thời gian giao đề) Họ và tên: ………………………… Lớp: … SBD: ……ĐỀ THICâu 1: (3 điểm) Dựa vào các hình dưới đây, em hãy so sánh đặc điểm địa hình, khí hậu của khuvực Bắc[r]

ĐỀ KIỂM TRA Viết Môn Địa lí 7.Thời gian : 45 phút.I ) Mục đích kiểm tra : -Kiểm tra những kiến thức đã học và những kĩ năng từng rèn luyện cho học sinh của cả lớp với nhau . -Giáo viên rút ra bài học kinh nghiệm giáo dục và giảng dạy học sinh để có hiệu quả nhất.II) Mục tiêu cần đạt .1)Kiến thức : -[r]

tiềm năng chưa khai thác. (0.5đ)- Việc khai thác rừng A-ma-dôn vào mục đích kinh tế làm cho môi trường rừng A-ma-dôn bị hủy hoại dần, ảnh hưởng tới khí hậu của khu vực và tòan cầu . (0.5đ) II. THỰC HÀNH: (5 điểm) Câu 1: (2.5 đ) Quan sát lược đồ hình 39.1, em hãy cho biết: Các ngành công nghiệp mũi n[r]

Phía đôngNúi già Apalát Sơn nguyên Baraxin và Guy-a-naPhía tâyHệ thống Cooc-đi-e chiếm gần ½ địa hình Bắc MĩHệ thống An-đét cao đồ sộ, cao hơn nhưng chiếm diện tích nhỏ hơnĐồng bằng ở giữaCao ở phía bắc, thấp dần ở phía namLà chuỗi đồng bằng nối liền nhau, là các đồng bằng thấp[r]

PHÒNG GD&amp;ĐT GIO LINHĐỀ KIÊM TRA HỌC KÌ IICâu 1 (2đ) So sánh đặc điểm địa hình Bắc Mĩ và địa hình Nam Mĩ?Câu 2 (3đ) Trình bày sự phân bố các loại dịa hình chính của Châu Âu?Câu 3 (2đ) Nền nông nghiệp tiên tiến Châu Âu được tiến hành theo những[r]

BÀI 2 TRANG 127 SGK ĐỊA LÍ 7Bài 2. So sánh đặc điểm địa hình Nam Mĩ với địa hình Bắc Mĩ.Trả lời:- Giống nhau : Nam Mĩ và Bắc Mĩ có cấu trúc địa hình đơn giản: phía tây là núi trẻ, đồngbằng ở giữa và phía đông[r]

tốt Cừu , lạc đà Lama( 150 triệu con)Sườn núi Trung Anđét Khí hậu cận nhiệt đới và ôn đới lục đòaĐánh cá Pêru đứng đầu thế giới sản lượng cá Dòng hải lưu lạnh chảy sát ven bờ 4. Củng cố: GV cho HS lµm bµi tËp nghiƯm sau:- §iỊn ch÷ § vµo c¸c c©u ®óng ch÷ S vµo c¸c c©u sai cho c¸c c©u sau:1. Trung vµ[r]