LUẬN ĐIỂM CỦA BÀI ĐI BỘ NGAO DU

mộtmỏ đá ư, tôi xem xét khoáng sảna)Luận điểm 1:Lí lẽ và dẫn chứng phong phú,quen thuộc,nhiều lí lẽ và dẫn chứng là những trải nghiệm của nhà vănNhận xét về cách xưng hô của tác giả trong đoạn văn.Khi nàothì xưnglà ta,khi nàothì xưng là tôi? 2)Đi bộ ngao du thì ta sẽ có dịp t[r]

07/15/14 ( TT )07/15/14 THỰC HIỆN TRƯỜNG THCS TÔ HIỆU –EAH’LEO –ĐẮC LẮC07/15/14 Ng÷ v¨n81.Văn bản “Đi bộ ngao du” được trích từ tác phẩm nào ?3.Ông sinh năm nào ? 4.Ông mất năm nào?5.Luận điểm 1 nêu trong văn bản “Đi bộ ngao du” là gì?2.Tác giả là nhà[r]

Nhìn lại hệ thống lí lẽ và dẫn chứng,em có nhận xét gì ?Thấy sông ư,tôi đi men theo sông;rừng rậm ư, tôiđi vào…;một hang động ư,tôi đến tham quan;Một mỏ đá ư, tôi xem xét khoáng sảna)Luận điểm 1:Lí lẽ và dẫn chứng phong phú,quen thuộc,nhiều lí lẽ và dẫn chứng là những trải nghiệm của n[r]

I B NGAO DU RUXOI. Tác giả, tác phẩm: 1. Tác giả:- Ru - xô (1712 - 1788) là nhà văn Pháp, mồ côi mẹ từ nhỏ. Chalà thợ chữa đồng hồ.-Bản thân: Đợc đi học ít, làm thợ để kiếm sống, làm rất nhiềunghề (đầy tớ, gia s, dạy âm nhạc).- Trở thành nhà văn nổi tiếng 2.Tác phẩm:- Êmin hay về giáo[r]

thể loại ấy nếu như chưa muốn nói rằng tác phẩm này là một dạng tiểu thuyết ở Pháp trong thế kỉ XVIII bên cạnh Những bức thư Ba-tư, Cháu ông Ra-mô hay Giắc, người theo thuyết định mệnh. Văn Ru-xô nhẹ nhàng, giàu hình ảnh, có sức lôi cuốn độc giả.Phùng Văn Tửu(Từ điển văn học, tập một, NXB Khoa học x[r]

TiÕt 109 : v¨n b¶n §i bé ngao du ( TrÝch £-min hay VÒ gi¸o dôc) – G.Ru-x«1. T¸c gi¶Jean-Jacques Rousseau ( 1712-1778) -Gi¨ng Gi¾c Ru-x« (1712-1778) Ông mồ côi mẹ từ sớm, cha là thợ đồng hồ . Thời thơ ấu, ông chỉ được đi học vài năm, từ năm 12 đến năm 14 tuổi, sau đó chuyển sang học ngh[r]

Tiết 109 : văn bản Đi bộ ngao du ( Tit 2) ( Trích Ê-min hay Về giáo dục) G.Ru-xô2, Đoạn 2Đi bộ ngao du là đi nh Ta-lét, Pla-tông và Pi-ta- go. Tôi khó lòng hiểu nổi một triết gia có thể quyết định ngao du cách khác mà không xem xét những tài n[r]

Tiết 118 : Đi bộ ngao du ( Trích Ê -min hay về giáo dục) Ru xô Tiết 118 : Đi bộ ngao du ( Trích Ê -min hay về giáo dục) Ru xôV. Luyện tập. Bài tập trắc nghiệm Chọn đáp án đúng. 1. Nội dung chính của văn bản Đi bộ ngao du là gì ?A. Bàn v[r]

Đi bộ ngao du thì ta được hoàn toàn tự do,tuỳ theo ý thích,không bị lệ thuộc vào ai, vào bất cứ điều gìTa ưa đi lúc nào thì đi,dừng lúc nào thì dừng,ta muốn hành động nhiều ít thế nào là tuỳTa quan sát khắpnơi;ta quay phải,…trái; ta xem xét tất cả những gì thấy hay[r]

Ngày soạn : 26 / 03 / 05Tiết 109I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :Giúp HS :-- Hiểu và cảm nhận những điều thú vò và bổ ích của việc ngao du bằng đi bộ. Đó là cách sống của con người giản dò, quý trọng tự do và yêu mến thiên nhiên – nhà văn Pháp G. Ru – xô.-- Cảm nhận cách lập luận chặt chẽ,[r]

của Bác Hồ là gì ?I. Là một người yêu thiên nhiên tha thiết và luôn khao khát được sống chan hoà với thiên nhiên.J. Là một người kiên cường bất khuất, luôn giữ vững phẩm chất của người chiến sỹ trongnhững hoàn cảnh khó khăn khắc nghiệt.K. Là người giàu lòng nhân ái, luôn quên mình vì người khác.L. L[r]

Đi bộ ngao du mở mang tầm hiểu biết, năng lực khám phá cuộc sống, làm giàu trí tuệ. Đi bộ giúp cho cơ săn chắc Đi bộ giúp cho tinh thần sảng khoái

Tiết110 Đi bộ ngao du (tiếp)( Trích Ê-min hay Về giáo dục) Ru-xô- Sức khỏe tăng c ờng, tính khí vui vẻ khoan khoái, hài lòng với tất cả- Hân hoan khi về đến nhà- Thích thú khi ngồi vào bàn ăn- Ngủ ngon giấc trong một cái gi ờng tồi tànNhững lợi ích cụ thể nào của việc đi