HÓA HỌC 8 BÀI 1 MỞ ĐẦU MÔN HÓA HỌC

Nội dungMở đầuCHƯƠNG I: CHẤT. NGUYÊN TỬ. PHÂN TỬ (Từ tiết 2 đến tiết 16)ChấtChấtBài thực hành 1 ( bỏ TN1)Nguyên tử ( bỏ mục 3, ghi nhớ, BT4, BT5)Nguyên tố hóa học ( mục III HS tự đọc thêm)Nguyên tố hóa học ( mục III HS tự đọc thêm)Đơn chất và hợp chất Phân tử ( bỏ mục IV,hình 1.14, ghi nhớ, BT8 )[r]

giáo án hoá 8×giáo án hóa 8 theo chuẩn kiến thức×giáo án hóa 8 3 cột×giáo án hóa 8 giảm tải×download giáo án hóa 8×giáo án hóa 8 học kỳ 2×Nội dungMở đầuCHƯƠNG I: CHẤT. NGUYÊN TỬ. PHÂN TỬ (Từ tiết 2 đến tiết 16)ChấtChấtBài thực hành 1 ( bỏ TN1)Nguyên tử ( bỏ mục 3, ghi nhớ, BT4, BT5)Nguyên tố hóa[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NINH
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TIÊN YÊN
TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ THCS THPT TIÊN YÊN
><


BÀI DỰ THI

Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn
giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

Năm học : 20152016


I. TÌNH HUỐNG :
“TẠI SAO KHÔNG NÊN DÙNG BAO BÌ[r]

ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO BÀI DẠY:
“ TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC ” HÓA HỌC 8
CHO HỌC SINH VÙNG KHÓ KHĂN
Trong các năm học qua, khi dạy học bài tính theo phương trình hóa học thì giáo viên chỉ hướng dẫn các ví dụ trong sách giáo khoa mang tính chất hướng dẫn thuyết trình sau đó h[r]

11Phạm Thị ChínNguyễn Thị Cẩm Vân12Tô Văn Sáu7Ứng dụng công nghệ thông tin trong các tiết dạy học thựchành sinh học 7Chủ đề: Lớp bò sátMa trận đề kiểm tra bài số 3 . Môn hóa học lớp 8Phát triển năng lực thực hành ở nhà trong một số bài củamôn sinh 6Vận dụng phương[r]

Đề thi và đáp án môn hóa học (Đề số 1 đến đề số 5 )

Đề thi và đáp án môn hóa học (Đề số 1 đến đề số 5 )
Đề thi và đáp án môn hóa học (Đề số 1 đến đề số 5 )
Đề thi và đáp án môn hóa học (Đề số 1 đến đề số 5 )
Đề thi và đáp án môn hóa học (Đề số 1 đến đề số 5 )
Đề thi và đáp án môn hóa học (Đề số 1 đ[r]

CHUYÊN ĐỀ NGOẠI KHÓA MÔN HÓA HỌC
TÊN CHUYÊN ĐỀ: “HÓA HỌC VUI – HÓA HỌC VÀ ỨNG DỤNG”

A. NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ
PHẦN I. MỞ ĐẦU
Giới thiệu về môn hóa
Nếu có ai hỏi “Hoá học là gì ?” thì Hóa học sẽ là:
Là hoá học nghĩa là chai với lọ
Là bình to, bình nhỏ … đủ thứ bình.
Là ống dài, ống ngắn xếp linh tinh
L[r]

Phụ lục III
Phiếu mô tả dự án dự thi của giáo viên

BÀI DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP

1. Tên dự án dạy học: Dạy học tích hợp các môn học: Vật lí, Sinh học, Hóa học, Lịch sử, thông qua chủ đề : Các tác dụng của ánh sáng .
2. Mục tiêu dạy học
Kiến thức, kĩ năng, thái độ của các môn học sẽ[r]

Bài giảng điện tử môn Hóa học lớp 11: Bài 35 Benzen và đồng đẳng của benzen. Một số hidrocacbon thơm khác (tiết 1).Công thức Kekule, Mô hình cấu tạo benzen, tính chất hóa học, quy tắc thế trên vòng benzen...

Sử dụng bản đồ tư duy để ghi nhớ kiến thức đối với bộ môn Hóa học lớp 8 nói riêng và các môn học nói chung là một yêu cầu quan trọng giúp học sinh ghi nhớ tốt hơn những kiến thức đã học từ đó góp phần nâng cao kết quả học tập bộ môn.
Thực tế ở trường Tiểu học và trung học cơ sở XXX trong những năm[r]

Chuẩn bị buret chứa MgSO4, đọc vạch ban đầu. Chuẩn độ dung dịch hỗn hợpcho đến khi dung dịch chuyển sang màu đỏ mận bền. Đọc vạch sau khi dùngchuẩn độ. Lặp lại phép chuẩn độ cho đến khi thu được kết quả lặp.Tính lượng Na2H2EDTA đã dùng để chuẩn độ Ni2+ dựa vào tổng lượngNa2H2EDTA cho vào và lượng Mg[r]

HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG





















SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP

HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG



(Dùng cho sinh viên hệ đào tạo đại học từ xa)


Lưu hành nội bộ





















HÀ NỘI 2006

HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG



















SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP

HÓA H[r]

KHO GIÁO ÁN BÀN TAY NẶN BỘT CÁC CẤP:(Lưu ý: Sau khi tải file tài liệu này về máy, để đi đến tài liệu cần tải, bạn hãy ấnphím Ctrl + click chuột trái vào tên tài liệu, trình duyệt sẽ tự động chuyển đếntrang tải liệu bạn cần tải.)KHỐI THCS:Thiết kế bài dạy theo phương pháp bàn tay nặn bột mô[r]

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 1 NĂM 2015 môn hóa học truong THPT chuyen nguyen hue
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 1 NĂM 2015 môn hóa học truong THPT chuyen nguyen hue
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 1 NĂM 2015 môn hóa học truong THPT chuyen nguyen hue
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 1 NĂM 2015 môn h[r]

Mục lục
MỞ ĐẦU 2
I. Khái niệm, mục đích, nguyện liệu và sản phẩm 3
1. Khái niệm 3
2. Mục đích của quá trình 3
3. Nguyên liệu 3
4. Sản phẩm 4
II. Thông số công nghệ của quá trình 4
1. Nhiệt độ và thời gian phản ứng 4
2. Áp suất 5
III. Bản chất hóa học, biến đổi hóa học 5
1. Sự biến đổi của các hợp ch[r]

TÊN CHUYÊN ĐỀ:
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP Ở HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC HÓA 9
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Hóa học là môn khoa hoc thực nghiệm đòi hỏi HS phải biết vận dụng kiến thức để giải các bài tập,đồng thời biết vận dụng kiến thức vào thực tế để giải thích các hiện tượng, các quá trình xảy[r]

CHƯƠNG TRÌNH HÓA 8 Tiết 1Mở đầu hóahọc Tiết 2,3ChươngI:Chất,nguyên tử,phân tử Tiết 4Thực hành Tiết 5Nguyên tử Tiết 6,7Nguy[r]

Tiết 1: Bài: MỞ ĐẦU MÔN HÓA HỌC

Soạn ngày:1782013
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Học sinh biết hóa học là môn khoa học nghiên cứu các chất, là sự biến đổi chất và ứng dụng của nó. Hóa học là môn học quan trọng và bổ ích.
2. Kỹ năng:
Hóa học có vai trò quan trọng[r]

Giáo án Hóa học 8 tập hợp những bài giáo án được biên soạn theo chương trình sách giáo khoa của môn Hóa học lớp 8. Với các thầy cô giáo dạy Hóa thì đây là tài liệu hữu ích. Mời các bạn tham khảo nội dung Giáo án môn Hóa học 8 để nắm bắt nội dung chi tiết.

bài kiểm tra môn hóa học lớp 8 nhằm kiểm tra chất lượng cũng như kiến thức của các học sinh trong học kỳ 1 lớp 8 . kiểm tra các phần lý thuyết về nguyên tử phân tử , cân bằng phương trình hóa học, cách tính số mol khối lượng phân tử . bài kiểm tra có 2 phần trắc nghiệm và tự luận.