CỐNG HIẾN

Phân tích bài Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác của Ăng Ghen

Đề bài: Anh chị hãy viết một bài văn phân tích bài Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác của nhà triết học Ăngghen.

Phriđrích Ăngghen (1820 – 1895), là nhà triết học Đức, nhà hoạt động cách mạng nổi tiếng của phong trào công nhân, đồng thời là[r]

cong hien cua ho chi minh, những cống hiến to lớn của chủ tịch Hồ Chí Minh, sự nghiệp giải phóng dân tộc, tieu luan tu tuong HCM, luan diem sang tao, nhung cong hien cua Bac Ho cho su nghiep giai phong dan toc, cach mang giai phong dan toc

Những cống hiến lớn lao của Ph.Ăng-ghen vào lý luận chủ nghĩa xãhội khoa họcNhững cống hiến lớn lao của Ph. Ăng-ghen vào lý luận chủ nghĩa xãhội khoa học cho đến nay vẫn giữ nguyên giá trị và tính thời sự đối vớicông cuộc đổi mới của đất nước ta, đặc biệt có ý nghĩa quan trọng đối vớiv[r]

Ba cống hiến vĩ đại của Các MácĂng- ghenA.GIỚI THIỆU CHUNG :I. Vĩ nhân Các Mác và Ăng- ghen1. Phri- đrích Ăng- ghen (1820- 1895) : SGK- Là nhà triết học lỗi lạc người Đức- Là nhà hoạt động Cách mạng kiên cường trongphong trào công nhân thế giới và quốc tế cộngsản- Là bạn thân thiết của Các Má[r]

Soạn bài ba cống hiến vĩ đại của Các Mác (Ph. Ăng-ghen) I. Gợi ý trả lời câu hỏi Câu 1. Bài điếu văn có thể chia làm 3 phần: - Phần 1 (đoạn 1 và 2): Thông báo sự qua đời của Các Mác, mộ[r]

1. Phri-đrích Ăng-ghen (1820 -1895) xuất thân trong một giàu có ở Bác-men, Đức. Ông học đại học ở Béc-lin, quen biết Các Mác năm 1844 ở Pa-ri, sau đó sang sống ở Anh và mất ở đây. Ông là nhà triết học, nhà lí luận và hoạt động cách mạng, lãnh tụ của giai cấp vô sản toàn thế giới. Ăng-ghen chủ yếu[r]

Bài 1: Cũng như Các MÁc . Phri-đích Ăng-ghen ( 1820 - 1895 ), người Đức , là lãnh tụ của giai cấp vô sản toàn thế giới . Mác và Ăng ghen là 2 người bạn thân thiết cùng sát cánh bên nhau trong vệc thiết lập một hệ thống lý luận sâu sắc về triết học , kinh tế , lịch sửa, văn học và nghệ thuật[r]

Nguyễn Trãi không những là một nhà chính trị, quân sự tài ba, một anh hùng dân tộc mà còn là một danh nhân văn hoá thế giới. Nguyễn Trãi không những là một nhà chính trị, quân sự tài ba, một anh hùng dân tộc mà còn là một danh nhân văn hoá thế giới. Ông có nhiều tác phẩm có giá trị lớn về văn học[r]

Đảm bảo được các ý:
Những người đang sống và làm việc ở Sa Pa:
+ Anh thanh niên + Anh cán bộ nghiên cứu sét
+ Ông bố + Anh bạn trên đỉnh Pan xi phăng.
+ Ông kĩ sư vườn rau
Những người khách đến với Sa Pa : Bác[r]

Cho là cống hiến, là hi sinh, là tương thân tương ái: cha mẹ dành cho con cái, con cái dành cho gia đình, của những người có thể là không thân thiết trong cuộc sống với nhau...Nhận là đón lấy, hưởng thụ, chiếm lĩnh... Giải thích: Cho là cống hiến, là hi sinh, là tương thân tương ái: cha mẹ dành c[r]

Gợi ý: Tiêu đề bài thơ gắn bó chặt chẽ với quan niệm sống của tác giả. Bài thơ có tên “Mùa xuân nho nhỏ”, đó là mùa xuân khiêm tốn, nhỏ bé, hữu hạn của mỗi con người trước mùa xuân lớn lao hùng vĩ của thiên nhiên, đất nước. Thanh Hải ước ao mình là “Một mùa xuân nho nhỏ”, một tiếng chim, một cành ho[r]

* Đối với Doanh nghiệp:Đãi ngộ nhân sự là điều kiện đủ để nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt độngkinh doanh của doanh nghiệp.Ví dụ: Một người lao động có trình độ chuyên môn, tay nghề cao không cónghĩa là họ sẽ làm công việc của mình tốt, gắn bó với công việc, không có nghĩa hoạt19động kinh doanh[r]

“Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình”.
Hãy trình bày ý kiến của em về quan niệm sống nói trên.

Dàn ý

1. Mở bài:
Mỗi người có một quan niệm sống riêng, thậm chí đối lập nhau.
Với Tố Hữu: “Sống là cho đâu chỉ nhận r[r]

- Về quy định pháp luật, cần rà soát các quy chế làm việc trong các bộ, ngành,loại bỏ các rào cản thực thi công vụ chồng chéo hoặc đã lỗi thời, bổ sung cácquy định tăng cường tính dân chủ và tự chịu trách nhiệm của cán bộ, công chức,viên chức.- Về tổ chức hoạt động của các cơ quan bộ, ngành, cần tăn[r]

KẾT BÀI: Tình yêu thiên nhiên, sự xúc động trước vẻ đẹp của mùa xuân thiên nhiên, mùa xuân cách mạng và khát vọng cống hiến cho đất nước đã được Thanh Hải gợi lên qua bài thơ “Mùa xuân n[r]

Kính thưa các thầy giáo, cô giáo và các em học sinh thân mến.
Nguyễn Ái Quốc Hồ Chí Minh vị lãnh tụ vĩ đại của cách mạng Việt Nam. Cuộc đời 79 tuổi xuân của Người đã cống hiến trọn vẹn cho non sông, đất nước, cho độc lập, ấm no của toàn thể dân tộc. Công lao trời bể của Người không gì có[r]

Yêu cầu: Hãy phân tích thực trạng về hoạt động “Đào tạo và phát triển nguồn nhânlực” tại tổ chức mà anh chị đang làm việc. Trên cơ sở đó, hãy nêu các hạn chế và đềxuất các giải pháp khắc phục.Bài làm:“Quản trị nguồn nhân lực là một yếu tố đầu vào hết sức cần thiết nhằm tăng hiệu quảkinh doanh vì nhâ[r]

NHỮNG CÂU HỎI “KHÓ” CỦA CÁC CÔNG TY NƯỚC NGOÀIĐược làm việc tại công ty nước ngoài không những là mong muốn của sinh viên mới ratrường mà còn của cả những người đã có nhiều năm kinh nghiệm làm việc.Vậy làm thế nào có thể qua được “cửa ải” phỏng vấn của những ông chủ ngoại quốc khótính này? Chúng tô[r]

Thấm nhuần tâm tư, ước nguyện của tác giả, được sống trong một xã hội hòa bình thống nhất, ta phải làm sao để với lương tâm ta, ta không hổ thẹn là người đã chối bỏ trách nhiệm với đất nước, với quê hương. Như Thanh Hải, ta cũng nguyện được là một mùa xuân nho nhỏ. Công cuộc xây dựng xã hội mới[r]

Đây là những câu thơ giản dị và dạt dào xúc động - những câu thơ hay nhất của bài, vừa chứa chan cảm xúc vừa đậm đà ý vị triết lí. Trước mùa xuân lớn của đất nước, nhà thơ tâm niệm về mùa xuân riêng mỗi cuộc đời và dạt dào một khát vọng hiến dâng.                                                [r]