SUY NGHĨ CỦA EM VỀ HIỆN TƯỢNG NHIỀU HỌC SINH ĐOẠT GIẢI HUY CHƯƠNG VÀNG

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "SUY NGHĨ CỦA EM VỀ HIỆN TƯỢNG NHIỀU HỌC SINH ĐOẠT GIẢI HUY CHƯƠNG VÀNG":

Viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 – NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 LỚP 9 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 – NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ BÀI SAU

Đề 1: Bác Hồ là lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt Nam, anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hoá thế giới. Hãy viết bài văn nêu suy nghĩ của em về Người. Đề 2: Nước ta có nhiều tấm gương vượt lên số phận, học tập thành công (như anh Nguyễn Ngọc Kí bị hỏng tay, d[r]

2 Đọc thêm

Đề thi vào lớp 10 môn Văn - THPT Lương Thế Vinh - Hà Nội năm 2015

ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN - THPT LƯƠNG THẾ VINH - HÀ NỘI NĂM 2015

Đề thi vào lớp 10 môn Văn - THPT Lương Thế Vinh - Hà Nội năm 2015 Phần II: (3 điểm) Từ ngày 6/4/2015, quy định học sinh khi tham gia giao thông bằng xe máy, xe đạp điện phải đội mũ bảo hiểm đúng quy cách đã được yêu cầu thực[r]

1 Đọc thêm

Việt Nam tuy điều kiện kinh tế hạn chế, cơ sở vật chất chưa phát triển nhưng có nhiều học sinh đoạt HCV tại các cuộc thi quốc tế. Nêu suy nghĩ của em về hiện tượng này.

VIỆT NAM TUY ĐIỀU KIỆN KINH TẾ HẠN CHẾ, CƠ SỞ VẬT CHẤT CHƯA PHÁT TRIỂN NHƯNG CÓ NHIỀU HỌC SINH ĐOẠT HCV TẠI CÁC CUỘC THI QUỐC TẾ. NÊU SUY NGHĨ CỦA EM VỀ HIỆN TƯỢNG NÀY.

“Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu”. Quyết tâm thực hiện tốt lời Bác dạy, ngày nay đất nước Việt Nam tuy điều kiện kinh tế hạn[r]

2 Đọc thêm

SOẠN BÀI: CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG

SOẠN BÀI: CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đề bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống a) Đọc và so sánh các đề bài sau: Đề 1: Đất nước ta có nhiều tấm gương học sinh nghèo vượt khó, học giỏi. Em[r]

1 Đọc thêm

Suy nghĩ của em về mẩu chuyện

SUY NGHĨ CỦA EM VỀ MẨU CHUYỆN

suy nhi vehat cat suy nhi vehat cat suy nhi vehat cat suy nhi vehat cat suy nhi vehat cat suy nhi vehat cat suy nhi vehat cat suy nhi vehat cat suy nhi vehat cat suy nhi vehat cat suy nhi vehat cat suy nhi vehat cat suy nhi vehat cat suy nhi vehat cat suy nhi vehat cat suy nhi vehat cat suy nhi veha[r]

2 Đọc thêm

Cách làm bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống

CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG

A. TÓM TẮT KIẾN THỨC. - Văn nghị luận là đưa ra các lý lẽ dẫn chứng để bảo vệ hoặc làm sáng tỏ một quan điểm, tư tưởng (luận điểm) nào đó. - Một bài văn nghị luận đều phải có luận điểm, luận cứ và lập luận. Trong một văn có thể có một luận điểm chính và các luận điểm phụ.[r]

3 Đọc thêm

PHƯƠNG TRÌNH NGHIỆM NGUYÊN VÀ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI

PHƯƠNG TRÌNH NGHIỆM NGUYÊN VÀ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI

Tên đề tài: PHƯƠNG TRÌNH NGHIỆM NGUYÊN VÀ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI
Phần I. ĐẶT VẤN ĐỀ
I. Lí do chọn đề tài
Trong giảng dạy bộ môn toán, việc giúp học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản và biết cách khai thác mở rộng kiến thức, áp dụng kiến thức vào giải được[r]

23 Đọc thêm

SKKN: Một số phương pháp giải bài toán hóa học giúp học sinh dễ tiếp thu

SKKN: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC GIÚP HỌC SINH DỄ TIẾP THU

Hóa học là một môn khoa học vô cùng lí thú đối với các em học sinh bởi các em có thể khám phá được nhiều hiện tượng hóa học vừa hấp dẫn, vừa gần gũi với cuộc sống xung quanh mình. Tuy nhiên, đó chỉ là một khía cạnh tích cực khi đề cập đến môn hóa học. Bởi vì, học hóa không chỉ đơn giản là được quan[r]

19 Đọc thêm

HÀNH TRÌNH TRUYỆN KIỀU TỪ THẾ KỶ XIX ĐẾN THẾ KỶ XXI

HÀNH TRÌNH TRUYỆN KIỀU TỪ THẾ KỶ XIX ĐẾN THẾ KỶ XXI

Nhằm giúp quý thầy cô giáo có thêm tài liệu để giảng dạy, các em học sinh có thêm nhiều tài liệu để ôn tập, Thư viện eLib đã sưu tầm và tổng hợp các tài liệu về Truyện Kiều trong bộ sưu tập Truyện Kiều của Nguyễn Du qua các thời đại. Bộ sưu tập này sẽ giúp các em học sinh nắm được giá trị của Truyện[r]

8 Đọc thêm

C5 trang 59 sgk Vật lí lớp 9

C5 TRANG 59 SGK VẬT LÍ LỚP 9

Theo em, có thể giải thích thế nào hiện tượng hình nhân đặt trên xe Theo em, có thể giải thích thế nào hiện tượng hình nhân đặt trên xe của Tổ Xung Chi luôn chỉ hướng Nam ? Hướng dẫn giải: Có thể Tổ Xung Chi đã lắp đặt trên xe một thanh nam châm (đây chỉ là giả thuyết, gắn với nội dung bài học, g[r]

1 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP VỀ GIAO THOA SÓNG CƠ VẬT LÍ 12

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP VỀ GIAO THOA SÓNG CƠ VẬT LÍ 12

PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP VỀ
GIAO THOA SÓNG CƠ VẬT LÍ 12

I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trong quá trình dạy học Vật lí 12 lớp cơ bản ở trường THPT Võ Trường Toản tôi thấy hầu hết các em không thích học mônVật lí. Các em cho rằng môn học này khó, khi làm bài tập có quá nhiều công thức đ[r]

33 Đọc thêm

ĐỀ TÀI RÈN LUYỆN MỘT SỐ KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP PHẦN HIĐOCACBON CHƯƠNG IV HÓA HỌC 9

ĐỀ TÀI RÈN LUYỆN MỘT SỐ KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP PHẦN HIĐOCACBON CHƯƠNG IV HÓA HỌC 9

Thông qua việc giải bài tập Hóa học giúp học sinh rèn luyện kỹ năng, củng cố kiến thức về Hóa học. Giải bài tập Hóa học giúp giáo viên có thể kiểm tra kiến thức của học sinh, phát hiện khả năng tư duy, khả năng nắm bắt kiến thức và kĩ năng giải bài tập của các em đang ở mức độ nào? từ dó giáo viên k[r]

33 Đọc thêm

ỨNG DỤNG CỦA ĐỊNH LÝ VIET ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN TAM THỨC BẬC HAI

ỨNG DỤNG CỦA ĐỊNH LÝ VIET ĐỂ GIẢI BÀI TOÁN TAM THỨC BẬC HAI

Trong giai đoạn hiện nay, khi mà khoa học, kinh tế, công nghệ thông tin trên thế giới đang phát triển mạnh mẽ, nhất là các nước Tư Bản Chủ Nghĩa, nước ta vẫn đang chú trọng tìm kiếm nhân tài thì thế hệ trẻ, các em học sinh càng phải nổ lực nhiều trong trong việc tìm kiếm kiến thức, học thật giỏi để[r]

42 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TÍNH THỂ TÍCH KHỐI CHÓP

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TÍNH THỂ TÍCH KHỐI CHÓP

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Hình học không gian là một môn khoa học nghiên cứu về hình dạng, độ lớn và vị trí không gian của vật thể, là một môn học khó đối với nhiều học sinh phổ thông. Rất nhiều em cảm thấy ngán ngại khi học môn học này, có em thuộc định lý, tính chất nhưng không biết vận dụng vào giải[r]

31 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ TỔ HỢP CHUẨN

CHUYÊN ĐỀ TỔ HỢP CHUẨN

CHUYÊN ĐỀ: NGUYÊN LÝ DIRICHLET VÀ NGUYÊN LÍ CỰC HẠN TRONG CÁC BÀI TOÁN TỔ HỢP
1. Lý do viết đề tài
Nguyên lí Dirichlet và nguyên lí cực hạn là hai nguyên lí có nội dung khá đơn giản, song nó lại là một công cụ rất hiệu quả dùng để chứng minh nhiều kết quả sâu sắc của toán học. Nó có nhiều ứng dụng t[r]

54 Đọc thêm

KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 5 THỰC HIỆN TỐT BỐN PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN

KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 5 THỰC HIỆN TỐT BỐN PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN

Nếu như môn Tiếng Việt rèn cho học sinh 4 kĩ năng : nghe, nói, đọc, viết để học tập và giao tiếp thì môn Toán cũng có vị trí hết sức quan trọng bởi vì nó rèn cho học sinh kĩ năng tính toán, suy nghĩ độc lập và khả năng giải quyết vấn đề nảy sinh trong học tập và cuộc sống, nhờ đó mà hình thành và ph[r]

12 Đọc thêm

KHÁI QUÁT KIẾN THỨC NGỮ VĂN ÔN THI LỚP 10

KHÁI QUÁT KIẾN THỨC NGỮ VĂN ÔN THI LỚP 10

1. Tháng 3, trường em tổ chức giáo dục ngoài giờ lên lớp theo chủ đề “ Quà dâng mẹ”. Em hãy viết một đoạn văn diễn dịch khoảng 10 – 12 câu, trong đó có phép thế, phát biểu suy nghĩ của mình về buổi hoạt động ngoài giờ lên lớp đầy ấn tượng ấy.
2. Tháng 11, trường em tổ chức giáo dục ngoài giờ lên lớp[r]

173 Đọc thêm

VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN CƠ HỌC

VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN CƠ HỌC

I .LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:
Mỗi môn học trong chương trình phổ thông đều có vai trò rất quan trọng trong việc hình thành và phát triển tư duy của học sinh.

Trong quá trình giảng dạy, người thầy luôn phải đặt ra cái đích đó là giúp học sinh nắm được kiến thức cơ bản, hình thành[r]

17 Đọc thêm

CÁC PHƯƠNG PHÁP TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA BIỂU THỨC ĐẠI SỐ

CÁC PHƯƠNG PHÁP TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA BIỂU THỨC ĐẠI SỐ

A. TÊN ĐỀ TÀI:
“Các phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức đại số”
B. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Học toán là một cách tư duy sáng tạo về toán, đồng thời là một vấn đề trừ tượng và khá khó đối với học sinh, nhưng đó lại là điều rất cần thiết cho mỗi học sinh trong đó quá trình học t[r]

28 Đọc thêm

Phương pháp giải các bài tập về sự phóng xạ trong chương trình vật lý lớp 12

PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TẬP VỀ SỰ PHÓNG XẠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ LỚP 12

Khi giảng dạy phần “vật lý hạt nhân” lớp 12 tôi nhận thấy hầu hết các em học sinh đều rất lúng túng khi làm các bài tập về “hiện tượng phóng xạ”
Lý do: Bởi đây là phần có nhiều dạng bài tập ,có nhiều công thức cần nhớ và việc áp dụng các công thức toán học tương đối phức tạp. Khó khăn lớn nhất củ[r]

27 Đọc thêm