được 145,2 gam muối khan. Tìm m?Bài 2 : Nung m gam bột Fe trong oxi thu được 3 gam hỗn hợp rắn X. Hoà tan rắn X trong dụng HNO3 dư thoát ra 0,56 lít khí NO (đkc) là sảnphẩm khử duy nhất. Tìm m?Bài 3: Oxh hoàn toàn 10,08 g một phoi sắt thu được m g chất rắn gồm 4 chất. Thả hỗn hợp rắn vào dung dịch H[r]
bài tập ôn tập hóa học 11 chương 2 nito photpo các dạng bài đặc trưng chương nito photpho. amoni, nitrat, kim loai tác dụng với axit hno3.fgggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg[r]
Chương I: Sự điện li3Sự điện li4, 5Axit – Bazơ – Muối6Bài tập viết phương trình điện li của axit – bazơ – muối7, 8Sự điện li của nước – pH – Chất chỉ thị axit bazơ9Bài tập viết phương trình điện li, tính nồng độ ion pH10Bài tập viết phương trình điện li, tính nồng độ ion pH11, 12Phản ứng trao đổi[r]
Trong bảng tuần hoàn photpho ở ô thứ 15, nhóm VA, chu kì 3. A. Kiến thức trọng tâm: 1. Trong bảng tuần hoàn photpho ở ô thứ 15, nhóm VA, chu kì 3. Cấu hình electron lớp ngoài cùng: 3s23p3. 2. Photpho tạo thành hai dạng thù hình quan trọng: photpho trắng và photpho đỏ. Photpho trắng: Chất rắn[r]
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ : PHOTPHO Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng Khoa Hóa GVHD: Đoàn Duy Bình SVTH : Lê Thị Sương Lớp : Nghiệp vụ hóa KIỂM TRA BÀI CŨ : Viết phương trình hóa học của chuỗi phản ứng sau : NO2 HNO3 Cu(NO3)2 Cu(OH)2 Cu(NO3)2 CuO Cu CuCl2 1 2 3 4 5 6 7 Hướng dẫn trả lời : 4NO[r]
xây dựng, sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học, bài tập thực nghiệm nhằm kích thích hứng thú học tập và phát triển tư duy cho học sinh qua dạy học chương oxi - lưu huỳnh và chương nitơ - photpho bao gồm: cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài, phân tích sử dụng thí nghiệm hóa học về ni to, photpho, th[r]
Đề cương ôn tập Hóa học lớp 11 HK I gồm nội dung kiến thức và bài tập của 3 chương sau: sự điện li, nitơ photpho và chương cacbon silic. Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho bạn. Đề cương ôn tập Hóa học lớp 11 HK I gồm nội dung kiến thức và bài tập của 3 chương sau: sự điện li, nitơ ph[r]
bài tập quản trị chất lượng có đáp án×bài tập quản lý chất lượng có đáp án×bài tập môn quản trị chất lượng có đáp án×bài tập quản trị chất lượng có lời giải×bài tập môn quản trị chất lượng có đáp án×bài tập quản trị chiến lược có đáp án× bài tập quản trị chất lượng có đáp án×bài tập quản lý chất lượ[r]
trắc nghiệm toán× bài tập trắc nghiệm toán 12×trắc nghiệm giải tích 12×trắc nghiệm giải tích có đáp án×toán thi thptqg×ôn thi thptqg mon toán×Từ khóacau hoi trac nghiem mon sinh lop 12 co dap ancau hoi trac nghiem mon sinh hoc 12 co dap ancau hoi trac nghiem sinh hoc lop 12 co dap an500 câu trắc ngh[r]
Từ lâu, người dân đã có câu “người đẹp vì lúa, lúa tốt vì phân”, phân bón là một trong những nhân tố chính làm tăng năng xuất cây trồng để nuôi sống nhân loại trên thế giới. Bên cạnh đó, sản xuất nông nghiệp thường dựa vào đất, phân chuồng, phân lá và các loại phân sinh học khác, nhưng ngày[r]
thích thật sự của bản thân. Vì vậy, việc đổi mới và nâng cao chất lượnggiáo dục bao gồm cả việc giúp học sinh tiếp cận cách học, chủ động, tự tìmhiểu, kiểm tra, đánh giá, tích cực trao đổi với giáo viên, bạn bè lầ một vấnđề cấp thiết.Xuất phát từ lí do trên, tôi đã nghiên cứu đề tài: Xây dựng E-lear[r]
các dạng bài tập lượng giác có đáp án×bài tập lượng giác cơ bản có đáp án×bai tap phuong trinh luong giac co dap an×bai tap luong giac co ban 11 co dap an×bài tập lượng giác 11có đáp án.Giải các phương trình sau.Tìm GTLN, GTNN của hàm số.Bài tập Tìm TXĐ của hàm số.
Cho axit H2SO4 vào dung dịch chứa 4,47 gam muối natri của một axit chứa oxi của clo muối X, cho thêm vào dung dịch này một lượng KI cho đến khi iot ngừng sinh ra thì thu được 15,24 gam I[r]