Đề tài: vẽ người thân trong gia đìnhTrò chuyện về gia đìnhbéĐàm thoại với trẻ về các bứctranh:Bức tranh có những ai?Bức tranh nào có nhiều người hơn?Con thích nhất bức tranh nào? Tạisao?• Con có nhận xét gì về cách tô màucủa các bức tranh?•••Hỏi ý định trẻ:• Con định tô màu bức[r]
Giáo án gia đình và họ hàng của béGiáo án gia đình và họ hàng của béGiáo án gia đình và họ hàng của béGiáo án gia đình và họ hàng của béGiáo án gia đình và họ hàng của béGiáo án gia đình và họ hàng của béGiáo án gia đình và họ hàng của béGiáo án gia đình và họ hàng của béGiáo án gia đình và họ hàng[r]
Thứ HĐ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ Trò chuyện sáng Đón trẻ vào lớp, trẻ biết chào hỏi, cất dụng cụ học tập. Trò chuyện với trẻ về các con vật nuôi trong gia đình. Dạy trẻ biết yêu quý và thích chăm sóc những con vật nuôi thân thuộc. Nhận biết một số trạng thái, cảm xúc ( vui, buồ[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíChủ đề: Ngôi trường bé yêuĐề tài: Bé đến thăm nhà bếpNhóm lớp: 25- 36 thángI. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhận biết và gọi tên nhà bếp có cửa sổ, cửa ra vào.- Nhà bếp để nấu ăn, có các cô cấp dưỡng và có nhiều đồ dùng để nấu ăn.- Trẻ[r]
GIÁO ÁN LỚP MẦMĐỀ TÀI: THỎ CON ĂN GII. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhận biết một số thức ăn của thỏ.- Hiểu được nội dung câu chuyện- Trẻ lập lại được một số lời thoại ngắn trong câu chuyện.- Phát triển vận động: Khéo léo, nhanh nhẹn.II. Chuẩn bị:- Bài giảng soạn trên PP- Một số rau quả nhựa cho c[r]
I. DÀN Ý 1. Mở bài: * Tự giới thiệu: - Tên, tuổi, chỗ ở, vài nét về gia đình. - Học lớp..., trường... 2. Thân bài: * Các hoạt động trong ngày: + Buổi sáng: - Thức dậy lúc mấy giờ? Làm những việc gì? - Đi học lúc nào? Trường xa hay gần? + Buổi trưa: - Ăn uống, nghỉ ng[r]
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Hơn 40 tuần thai nghén là quãng thời gian dài đằng đẵng để chờ đón con yêu. Tuy nhiên, thay vì mong đếm từng ngày rồi hồi hộp, lo lắng không biết sau khi chào đời bé có yêu mẹ như mẹ đã và đang “say đắm” bé, hãy dành thời gian để liên[r]
I. Mục đích yêu cầu: Trẻ nhớ tên và nắm được nội dung bài đồng dao Gánh gánh gồng gồng: Nói về trò chơi gánh củi, nấu ăn của các em bé và tình cảm của bé đối với những người thân trong gia đình. Rèn kĩ năng đọc đồng dao và khả năng chuyển từ lời đồng dao thành bài hát. Đồng thời hát rõ lời, đúng n[r]
- Sa bàn trưng bày sản phẩm, que chỉ.b. Đồ dùng của trẻ:- Các nguyên vật liệu: vỏ hộp, vỏ chai, bìa cát tông, đề can, xốp dính, ống hút, bitiscũ, màu sáp, giấy, kéo, hồ dán, que kem, bèo tây, tăm, .. để xung quanh lớp trên cácphương tiện giao thông tự tạo.- Mỗi trẻ một khay đựng đồ dùng.- 6 bàn tròn[r]
- Con nhận thấy điều gì khicon quay cái bàn đạp ngượcvề sau ?- Theo các con nghĩ khi đi xeđạp thì phải như thế nào ?(Đội mũ bảo hiểm, ngồichắc chắn, ...)- Con đã được đi xe đạpchưa?- Con cảm thấy thế nào ?...(Cho trẻ kể theo kinh - Trẻ nêu theonghiệm của trẻ)kinh nghiệm- Giáo dục trẻ về ích l[r]
LẬP KẾ HOẠCH TUẦN I Chủ đề: Tìm hiểu về miền quê xinh đẹp Từ ngày 31 04 đến 04 04 2014 Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ 7h – 8h Đón trẻ vào lớp, trẻ biết chào hỏi. Trò chuyện với trẻ về chủ đề quê hương của bé. Điểm diện. Thể dục sáng.
Mặc dù người mẹ vắng nhà, nhưng nếu hai cha con luôn trò chuyện về mẹ, bé sẽ không hụt hẫng khi mẹ bất ngờ xuất hiện trở lại.. Còn dưới đây là câu chuyện của bé Quang, 6 tuổi, có những b[r]
Khám phá khoa học trò chuyện về ngôi nhà của béKhám phá khoa học trò chuyện về ngôi nhà của béKhám phá khoa học trò chuyện về ngôi nhà của béKhám phá khoa học trò chuyện về ngôi nhà của béKhám phá khoa học trò chuyện về ngôi nhà của béKhám phá khoa học trò chuyện về ngôi nhà của béKhám phá khoa học[r]