THẾ GIỚI THỰC VẬT

Kế hoạch giáo dục chủ đề thế giới thực vật

CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT
(Thực hiện từ ngày 0601 đến 07022014)
I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động: Đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống.
Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động.
Biết ích lợi của một số thực phẩm n[r]

IV>TIẾN HÀNHHOẠT ĐỘNG CỦA CÔHoạt động 1: Ổn định trò chuyện.- Cho trẻ chơi trò chơi “ Gieo hạt”-Trò chuyện : + Trò chơi Gieo hạt có trong chủ đề gì? ( 2 trẻ)+ Gọi tên quả qua máy chiếu*Giáo dục: Ăn đầy đủ các loại quả, bảo vệ các loại cây ăn quả, biếtrửa sạch, gọt vỏ bỏ hạt trước khi ăn. Trẻ[r]

[r]

q

KĨ NĂNG: Rèn kĩ năng nhận biết và sử dụng ngôn ngữ để mô tả những phong tục truyền trong ngày Tết cổ truyền.. Phát triển khả năng chú ý quan sát, phân loại, ghi nhớ có chủ định.[r]

TRANG 14 CÔ NHẤN MẠNH:CÔ NHẤN MẠNH: Hoa hồng có nhiều màu sắc khác Hoa hồng có nhiều màu sắc khác nhau, màu đỏ,màu vàng,màu trắng, màu hồng… nhau, màu đỏ,màu vàng,màu trắng, màu hồng… c[r]

I. Mục đích, yêu cầu.
1. Kiến thức.
Trẻ biết tên gọi, màu sắc một số loại rau,củ,quả.
Trẻ biết cầm bút, ngồi đúng tư thế, khi tô màu không để bị chườm ra ngoài. Trẻ biết chọn màu để tô.
2. Kỹ năng.
Rèn kỹ năng cầm bút cho trẻ.
Rèn kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định cho trẻ
3. Giáo dục.
Trẻ hứ[r]

Bộ giáo án đầy đủ về chủ đề Thế giới động vật, thế giới thực vật đã được giảng dạy năm học 2015 2016 và là giáo án tiêu biểu khối lớp 4 5 tuổi.
Bộ giáo án đầy đủ về chủ đề Thế giới động vật, thế giới thực vật đã được giảng dạy năm học 2015 2016 và là giáo án tiêu biểu khối lớp 4 5 tuổi.

Đa dạng sinh học là sự phong phú của mọi cơ thể sống có từ tất cả các nguồn trong các hệ sinh thái trên cạn, ở biển và các hệ sinh thái dưới nước khác, và mọi tổ hợp sinh thái mà chúng tạo nên; đa dạng sinh học bao gồm sự đa dạng trong loài (đa dạng di truyền hay còn gọi là đa dạng gen), giữa các lo[r]

Cụ thể như sau: TRANG 11 · Trong thành phần của nhóm chuyên gia nhất thiết phải có một thành viên là công dân của một nước đang phát triển, trừ khi nước đang phát triển có liên quan khôn[r]