Đề: Phân tích bài thơ Khi con tu hú của Tố Hữu. BÀI LÀM 1 Bài thơ Khi con tu hú được sáng tác vào tháng 7 năm 1939, khi nhà thơ trong bước đường hoạt động cách mạng đang bị địch bắt giam tại lao Thừa Phủ Huế. Bài thơ phản ánh tâm trạng ngột ngại của một người cộng sản trẻ tuổi sôi nổi yêu đời bị gi[r]
khát khao tự do đến cháy bỏng trong bài thơ “Khi con tu hú”.Nhan đề bài thơ là một sự diễn đạt chưa trọn ý một cách kì lạ. Kì lạ bởi chính chỗ chưa trọn vẹn đó đãmởra bao nhiêu liên tưởng. Giờ đây, người ta không còn thấy bóng dáng cô đơn, nặng nề của người tù TốHữu mà ch[r]
Đoạn thơ đã cho ta hiểu thêm nét đẹp trong tâm hồn người cộng sản trẻ tuổi. Người chiến sĩ xả thân vì lí tưởng cao đẹp đó có một thế giới nội tâm rất mực phong phú, rung động mãnh liệt với nhịp đập của cuộc sống “Nơi hầm tối là nơi sáng nhất Nơi con tìm ra sức mạnh Việt Nam” Trong những năm tháng[r]
Bài thơ hay ở những hình ảnh thơ gần gũi, giản dị mà giàu sức gợi cảm, ở nghệ thuật sử dụng thể thơ lục bát uyển chuyển, tự nhiên và cả ở những cảm xúc thiết tha, sàu lắng Tố Hữu là nhà thơ của lí tưởng cộng sản, thơ ông ngập tràn những hình ảnh làng mạn cách mạng. Tâm trạng người chiến sĩ cách[r]
Trong bóng tối mịt mờ chốn lao tù, dường như sự sống đã chấm dứt hẳn, bởi lạnh giá, bởi cô độc. Vậy mà, giữa những âm thanh khô khốc, chói tai của tiếng xiềng xích, vẫn vang lên nhịp tim thổn thức, rạo rực của một hồn thơ trẻ tha thiết yêu đời, yêu người. Tố Hữu, bằng cảm xúc chân thật của mình,[r]
Phân tích bài thơ Khi con tu hú của Tố Hữu ngữ văn 8
Đề bài: Anh chị hãy viết bài văn phân tích bài thơ Khi con tu hu của Tố Hữu. Bài làm văn của một học sinh lớp 8 tại Hà Nội (Giải nhì cuộc thi HSG cấp thành phố).
Tố Hữu sáng tác bài thơ Khi con tu hú tại nhà lao Thừa Phủ (Huế) vào mùa hè năm 1[r]
A. Ngắm trăngB. Đi đườngC. Khi con tu húTức cảnh Pác BóCâu 7: Nhận xét nào không đúng với bài thơ “Ngắm trăng” ?A. Là một cuộc vượt ngục tinh thần của người chiến sĩ cách mạngB. Sự hòa quyện giữa một tâm hồn thi sĩ và một người chiến sĩC. Sự kết hợp tuyệt vời giữa “tình” và “thép”D. Nh[r]
Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn 2015 THCS Tam Hưng Câu 1: Cho câu thơ sau: Ta nghe hè dạy bên lòng a. Hãy chép tiếp câu thơ còn lại để hoàn thành khổ thơ? b. Khổ thơ vừa chép trích trong tác phẩm nào? tác giả nào? c. Đoạn vă[r]
Dàn ý: So sánh bài thơ Mộ (Chiều tối) với khổ cuối Tràng giang. Phân tích nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật tài tình trong Truyện Kiều của Nguyễn Du. Cảm nhận của em về hình tượng người anh hùng áo vải Nguyễn Huệ qua Hồi thứ 14 “Hoàng Lê nhất thống chí”. Phân tích đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều.[r]
I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 1. Tác giả. Nhà thơ Tố Hữu (1920 – 2002), tên khai sinh là Nguyễn Kim Thành, quê gốc ở làng Phù Lai, nay thuộc xã Quảng Thọ, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên – Huế. Sinh ra trong một gia đình nhà nho nghèo, từ sáu, bảy tuổi Tố Hữu đã học và tập làm thơ. Giác ngộ cách mạng[r]
Hoán dụ Câu 2: Nhận định nào nói đúng nhất tâm trạng của người chiến sĩ , người tù, được thể hiện ở bốn câu cuối TRONG BÀI THƠ” KHI CON TU HÚ “Ù?. A.Mong nhớ da diết cuộc sống ngoài chốn[r]
Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài KHI CON TU HÚ (Tố Hữu) I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 1. Tác giả Nhà thơ Tố Hữu (1920 - 2002), tên khai sinh là Nguyễn Kim Thành, quê gốc ở làng Phù Lai, nay thuộc xã Quảng Thọ, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên - Huế. Sinh ra trong một gia đình nhà nh[r]
TÊN BÀI HỌC TÍCH HỢP KIẾN THỨC MÔN LỊCH SỬ, ĐỊA, GDCD, ÂM NHẠC, MĨ THUẬT…ĐỂ GIẢNG DẠY TIẾT 56, 57 VĂN BẢN “BẾP LỬA” CỦA BẰNG VIỆT NGỮ VĂN 9 TẬP 1 2. MỤC TIÊU BÀI HỌC . 2.1. Kiến thức Sau khi học xong tiết học này học sinh nắm được:[r]
Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn năm 2015 - THCS An Đà Phần I – Đọc hiểu (3 điểm): Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 3: Khi con tu hú gọi bầy Lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần Vườn râm dậy tiếng ve ngân[r]
Phân tích hình tượng con hổ trong bài thơ Nhớ rừng của Thế Lữ là tài liệu văn mẫu lớp 8, giúp các bạn học tốt môn văn. Xem thêm các thông tin về Phân tích hình tượng con hổ trong bài thơ Nhớ rừng của Thế Lữ tại đây
Nhà thơ Tố Hữu trong bài “Khi con tu hú” đã mở đầu bằng câu thơ: “Khi con tu hú gọi bầy” và kết thúc bài thơ là “Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu”. Trong bài thơ “Bếp lửa”, nhà thơ Bằng Việt cũng viết: “Tu hú ơi Chẳng đến ở cùng bà Kêu chi hoài trên n[r]
1.1. Truyện dân gian - Truyền thuyết: Con Rồng cháu Tiên; Bánh chưng, bánh giầy; Thánh Gióng; Sơn Tinh, Thuỷ Tinh; Sự tích Hồ Gươm (lớp 6); - Cổ tích: Sọ Dừa; Thạch Sanh; Em bé thông minh; Cây bút thần; Ông lão đánh cá và con cá vàng (lớp 6); - Ngụ ngôn: Thầy bói xem voi; Đeo[r]
Phân tích bài thơ vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác Chia sẻ: prince22 Để giúp các em học sinh lớp 8 có thể tham khảo và phân tích tốt bài thơ Vào nhà ngục Quảng Đông về người anh hùng, chí sĩ yêu nước Phan Bội Châu, mời các em tham khảo bài văn mẫu Phân tích bài thơ vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
Đã là người Việt nam, ai lớn lên mà chẳng mang theo, dù ít, dù nhiều hơi ấm của những lời ru, những lời yêu thương êm đềm khi xưa mẹ hát. Đã mang trong mình dòng máu Việt, ai mà chẳng có một góc tuổi thơ trong sang, hồn nhiên, chập chờn theo đôi cánh cò trắng ở nơi sâu thẳm hoài niệm, tâm hồn. C[r]
I. Nhà thơ Y Phương. Y Phương tên khai sinh là Hứa Vĩnh Sước, dân tộc Tày, quê: Trùng Khánh Cao Bằng, sinh năm 1948. Nhập ngũ từ năm 1968, phục vụ trong quân đội 1981 chuyển về công tác tại cơ sở văn hóa thông tin Cao Bằng Thơ Y Phương thể hiện một hồn thơ chân thật, mạnh mẽ và trong sáng, cách[r]