DẠY TRẺ CÁCH CHIA MỘT NHÓM CÓ SỐ LƯỢNG TỪ 6 ĐẾN 10 THÀNH 2 PHẦN BẰNG CÁC CÁCH KHÁC NHAU

I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chon đề tài
Trong các hoạt động giáo dục trẻ ở trường Mầm non. Hoạt động vui chơi là một trong những hoạt động chủ đạo, song hoạt động học tập được thể hiện qua các giờ hoạt động chung có chủ đích đó là hoạt động cung cấp chủ yếu có hệ thống kiến thức cần trang[r]

GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Chủ đề: Gia đình
Đề tài: Đếm đến 4, nhận biết các nhóm có 4 đối tượng, nhận biết chữ số 4
Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ 4 5 tuổi
Số lượng trẻ: 20 25 trẻ
Thời gian: 20 25 phút
Giáo viên: Chu Thị Hằng
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
Trẻ đếm, nhận biết nhóm có số lư[r]

còn đào ta ̣o những trẻ thông minh, ham hiể u biế t, thích khám phá, tìm tòi, cómô ̣t số kỹ năng cơ bản như: phân tích, so sánh, tổ ng hơ ̣p, khái quát hóa, trừutươ ̣ng hóa…Xây dựng cho mỗi trẻ một nền nhân cách vừa khoẻ khoắn vừa mềmmại, đầy sức sống về c[r]

Dạy trẻ thêm bớt, tạo sự bằng nhau về số lượng trong phạm vi 7.
Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7.
Trẻ hiểu được mối quan hệ của các số trong dãy số tự nhiên từ 1 7
Rèn kĩ năng nhận biết, đếm các nhóm có 7 đối tượng.
Rèn kĩ năng thêm bớt các đối tượng.
Kĩ năng sắp xếp các số trong[r]

TRƯỜNG TRUNG CẤP SƯ PHẠMMẪU GIÁO NHÀ TRẺ HÀ NỘIGIÁO ÁNCHỦ ĐIỂM GIAO THÔNGNgười dạy: Nguyễn Thị Huyền TrangLứa tuổi: Mẫu giáo lớnHà Nội, tháng 3 năm 2014KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THẨM MỸChủ điểm: Giao thôngTên bài: Xé và dán phương tiện giao thông đường bộLứa tuổi: Mẫu giáo lớnThời gian: 3035 phú[r]

Dạy con kiểu Nhật
MỤC LỤC
PHẦN I: CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC GIAI ĐOẠN 0 4 TUỔI
I PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC TỪ 01 TUỔI
1. Giai đoạn thứ nhất từ 03 tháng
2. Giai đoạn thứ hai, từ 46 tháng
3. Giai đoạn thứ ba: từ 710 tháng
II PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC TRẺ TỪ 23 TUỔI
1) Cho trẻ vận động nhiều, đi bộ nhiều
2) Thời kì[r]

Tổ hợp qua các định lý và bài toánTrần Nam Dũng Trường Đại học KHTN Tp HCM1. Các quy tắc đếmTa nói tập hợp A có n phần tử nếu tồn tại song ánh f: A > {1, 2, ..., n}. Ký hiệu | A | = n.Quy tắc cộng: Nếu công việc A có hai phương án thực hiện (loại trừ lẫn nhau), phương án 1 có n1 cách thực hiện, phươ[r]

MỤC LỤC



MỤC LỤC 1
LỜI MỞ ĐẦU 2
NỘI DUNG 4
I. KHÁI QUÁT: 4
II. TỔNG HỢP THÔNG TIN: 4
III. CÁC CHỈ TIÊU PHÂN TÍCH DÃY SỐ THỜI GIAN VÀ PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN CỦA HIỆN TƯỢNG: 11
A. Các chỉ tiêu phân tích dãy số thời gian: 11
1. Tốc độ phát triển: 11
2. Tốc độ tănggiảm: 13
3. Giá trị tuyệt đối của 1%[r]

Ta biểu diễn 1/4 của hình tròn bằng cách chia hình tròn bằng 4 phần bằng nhau rồi tô màu một phần như hình 1. 1. Ta biểu diễn  của hình tròn bằng cách chia hình tròn bằng 4 phần bằng nhau rồi tô màu một phần như hình 1. Theo đó hãy biểu diễn: a)  của hình chữ nhật (h.2) ; b)  của hình vuông (h.[r]

Quyển sách này là tập hợp rất nhiều các dạng Hóa được tôi biên soạn từ nhiều nguồn khác nhau từ thi học sinh Giỏi Tỉnh, thành phố cũng như đề thi vào các trường chuyên trên cả nước. Không những đưa bài tập và giải như các quyển sách khác mà tôi còn phân dạng và hướng dẫn từng dạng riêng biệt. Bằng c[r]

Bài 6. Cho hình vuông C1 có cạnh bằng 4. Bài 6. Cho hình vuông C1 có cạnh bằng 4. Người ta chia mỗi cạnh của hình vuông thành bốn phần bằng nhau và nối các điểm chia một cách thích hợp để có hình vuông lại làm tiếp tục như trên để được hình vuông khác. Tiếp tục quá trình như trên, ta nhận được dã[r]

Chương I. GIỐNG VÀ CÔNG TÁC GIỐNG VẬT NUÔI
I. Khái niệm về giống vật nuôi
1. Ðịnh nghĩa
Khái niệm về giống vật nuôi trong chăn nuôi khác với khái niệm giống trong phân loại sinh học. Khái niệm này dùng để biểu thị một nhóm vật nuôi có nguồn gốc gần nhau và có chung một số tính trạng nhất định.
Theo[r]

Ngày soạn: 1582016

BÀI 1. MỞ ĐẦU (4T)
I. Mục tiêu (TLHDH)

II. Chuẩn bị:
1. GV: Bài giảng điện tử, máy chiếu, bảng nhóm, bút dạ, bộ thiết bị và mẫu môn KHTN 7.
2. HS: Ôn lại kiến thức về những thiết bị thí nghiệm đã học ở lớp 6.

III. Tiến trình bài học
7A: Ngày 2482016
7B: Ngày 2282016
Tiết 1.
H[r]

1. Cấu trúc hóa học
Cacbohiđrat là hợp chất hữu cơ chỉ chứa 3 loại nguyên tố là cacbon. 1. Cấu trúc hóa họcCacbohiđrat là hợp chất hữu cơ chỉ chứa 3 loại nguyên tố là cacbon, hiđrô,ôxi và được cấu tạo theo nguyên tắc đa phân. Một trong số các đơn phân chủ yếu cấu tạo nên các loại cacbohiđrat là[r]

Bài 1:50% của 143ngày là ... giờ Bài 2: Biểu thức ( 121) x ( 1 31) x ( 1 41) x ... x ( 1 1001) có giá trị là :Bài 3:a. Tìm hiệu giữa 4% của 50 kg và 6 % của 48 kgb. Hai hình tròn có tổng diện tích bằng 125,6 cm2bán kính hình tròn lớngấp 3 lần bán kính hình tròn bé. Tìm diện tích mỗi hình tròn .Bài[r]

Ngày dạy:
Lớp: 6A:……2014
Tiết 1
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Qua bài giúp các em biết được kiến thức trong sách giáo khoa và các tài liệu liên quan cũng như cách học bộ môn công nghệ 6.
2. Kỹ n[r]

Sự phát triển của khoa học công nghệ đã đem đến cho xã hội loài người những thay đổi vượt bậc. Trong khi Internet đang có một thời đại phát triển bùng nổ, các hình thức truyền thông mới đang ngày càng thu hút được đông đảo người xem. Những người dùng Internet – đặc biệt là giới trẻ, bắt đầu tìm kiếm[r]

1. Quy tắc cộngGiả sử một công việc có thể thực hiện theo phương án A HOẶC phương án B. Trong đó: Phương án A có m cách thực hiện. Phương án B có n cách thực hiện.Vậy số cách để thực hiện công việc là m + n (cách)VD1: Trong một cuộc thi, Ban tổ chức công bố danh sách các đề tài : 7 đề tài về thiên n[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài TỔNG KẾT VỀ TỪ VỰNG (tiếp theo) I. TỪ ĐỒNG NGHĨA 1. Thế nào là từ đồng nghĩa? Gợi ý: Từ đồng nghĩa là những từ có nghĩa giống hoặc gần giống nhau. Một từ nhiều nghĩa có thể thuộc vào nhiều nhóm từ đồng nghĩa khác nhau. 2. Có mấy loại từ đồng nghĩa?[r]

MỞ ĐẦU
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Tự kỷ là một dạng khuyết tật phát triển phức tạp. Hội chứng tự kỷ đƣợc phát hiện
vào những năm 40 của thế kỷ XX và thực sự xã hội công nhận vào năm 1943 do bác sĩ
tâm thần ngƣời Hoa Kỳ Leo Kanner mô tả một cách rõ ràng và khoa học. Ở Việt Nam,
cho tới đầu thế kỷ XXI[r]