chọn lọc những câu chuyện hay kể về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, gồm những câu chuyện có thật về đời sống giản dị và đầy tình cảm của Bác Hồ vĩ đại với thiếu nhi với bộ đội nói riêng và đồng bào Việt Nam nói chung.
Để giúp các em hiểu rõ hơn về tình thương yêu của Bác đối với thế hệ trẻ trong buổi giới thiệu sách hôm nay cô giới thiệu cùng các em cuốn sách: “Bác Hồ với thế hệ trẻ” của NXB Kim Đồng phát hành năm 2013. Cuốn sách gồm 102 trang với 14 câu truyện nhỏ: - Bác Hồ ở Pắc Bó. - Một lời dạy không ba[r]
Trường Tiểu Học Tân Phước Khánh AHọ tên học sinh: Nguyễn Ngọc Hà MyCâu chuyện: Được BÁC HỒ tặng ảnhNội dung câu chuyện:Anh Lý Phúc Nha là người Sán Chỉ, mới vào bộ đội. Một hôm, anh được giaonhiệm vụ đứng gác một vị trí đặc biệt quan trọng.Bổng anh Nha nhìn từ xa thấy một ông cụ[r]
Rời khỏi lăng Bác em vẫn không nguôi xúc động bồi hồi. Nghĩ đến hình ảnh Bác, em thầm hứa sẽ học tập tốt hơn để hàng năm được vào lăng viếng Bác, xứng đáng với những tình cảm lớn lao Bác dành cho thiếu nhi chúng em. "Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác", câu hát cất lên khiến lòng người xao xuyến bồi[r]
đề cương ngắn gọn dể hiểu về kể chuyện Bác Hồ.nói về câu chuyện cuối cùng trông cuộc đời Bác.lời văn của tác giả giản dị mà sâu sắt. bộc lộ cảm súc mạnh mẽgiúp người kể đạt được hiệu quả cao khi trình bài
giáo án điện tử tìm hiểu bác hồ kính yêu lớp lớn trường mầm non tân phong. a trò chuyện về chủ tịch Hồ Chí Minh vai trò của chủ tịch hồ chí minh với đất nước con người việt nam khi chưa có bác sống trong cảnh nghèo đói bị áp bức bóc lột khi có bác cuộc sông ấm no hạnh phúc mọi người đều được đến[r]
Việt Nam là nước đầu tiên ở châu Á và nước thứ hai trên thế giới phê chuẩn Công ước về quyền trẻ em Văn kiện pháp lý Quốc tế đầu tiên đề cập toàn diện đến các quyền trẻ em dựa trên nguyên tắc trẻ em có quyền được chăm sóc, bảo vệ và giúp đỡ đặc biệt. Từ 155 đến 306 được coi là Tháng Hành động vì trẻ[r]
Hát : “Nhớ ơn Bác ” Lớp mình vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về ai? Bác Hồ như thế nào? Tình cảm của Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi như thế nào? Bác Hồ là ai? Bác Hồ ở đâu? Muốn tìm hiểu kĩ hơn cô và các con cùng khám phá chủ đề nhánh : “Bác Hồ kính yêu ”
Câu 1. Hãy tả lại bức tranh Bác Hồ của bạn nhỏ trong bài thơ.Câu 2. Theo em, những hình ảnh sau có ý nghĩa gì ?Câu 3. Em biết những tranh ảnh, tượng hay bài hát nào về Bác Hồ. Câu 1. Hãy tả lại bức tranh Bác Hồ của bạn nhỏ trong bài thơ. Trả lời : Bạn nhỏ vẽ tranh Bác Hồ với vầng trán cao, với t[r]
gửi của Bác. Dẫu biết rằng con đường phía trước còn nhiều chông gai, thử thách nhưngvới nhiệt huyết của tuổi trẻ, dưới ánh sáng của tư tưởng Hồ Chí Minh chúng ta trẻ làngười đi đầu trong các phong trào thi đua.Cuối cùng tôi xin được kết thúc câu chuyện của mình bằng lời khẳng định của[r]
Chủ đề : Bác Hồ là người có trách nhiệm với đất nước, trách nhiệm giáo dục mọi người để tương lai đất nước tốt đẹp hơn (toàn phần). Nội dung : Qua câu chuyện Chiếc đồng hồ, Bác Hồ muốn khuyên cán bộ: Nhiệm vụ nào của Cách mạng cũng cần thiết, quan trọng; do đó cần làm tốt việc được phân công, không[r]
Tập kể lại 1 đoạn của câu chuyện Người con của Tây Nguyên bằng lời của 1 nhân vật. Kể lại đoạn 3 bằng lời anh Núp. Tập kể lại 1 đoạn của câu chuyện Người con của Tây Nguyên bằng lời của 1 nhân vật. Kể lại đoạn 3 bằng lời anh Núp : Tôi mở những món quà mà Đại hội đã trao tặng cho tôi để tất cả bà[r]
Bác Hồ có nhiều bài viết cho thiếu nhi, trong đó chứa đựng tình thương yêu sâu sắc, thắm thiết của Người đối với các cháu. Người nhắc đến trẻ em với một tình cảm trìu mến, nâng niu: “Trẻ em như búp trên cành . Biết ăn, ngủ, biết học hành là ngoan Chẳng may vận nước gian nan Trẻ em cũng phải lầm tha[r]
Câu 1.Nghe kể câu chuyện “Qua suối”, trả lời câu hỏi:Câu 2. a.Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu?b.Có chuyện gì xảy ra với anh chiến sĩ?c.Khi biết hòn đá bị kênh, Bác bảo anh chiến sĩ làm gì?d.Câu chuyện “Qua suối” nói lên phẩm chất gì ở Bác Hồ? Câu 1.Nghe kể câu chuyện “Qua suối”, trả lời câu[r]
Bài 1: Xác định chủ ngữ, vị ngữ và trạng ngữ trong các câu sau: a) Nhà Út Vịnh ở ngay bên đường sắt. b) Không bao lâu, tôi đã thuộc tất cả các chữ cái. c) Vì miền Nam ruột thịt, thanh niên Miền Bắc hăng hái lên đường ra trận.
Bài 2: Em hãy tìm các từ láy có trong ngoặc đơn và phân loại cá[r]
Hoạt động thực hành : GV kể chuyện. 1 HS Thảo luận: Qua câu chuyện em thấy tình cảm giữa Bác Hồ và các cháu Thiếu nhi như thế nào? 2. Tìm hiểu về 5 điều Bác Hồ dạy. GV củng cố lại nội dung 5 điều Bác Hồ dạy Thiếu niên Nhi đồng. Trò chơi phóng viên, Kết luận chung: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của[r]
Câu 1. Tìm từ ngữ:Câu 2. Đặt ít nhất hai câu với hai từ vừa tìm được:Câu 3. Ghi lại hoạt động thiếu nhi kỉ niệm ngày sinh của Bác Hồ trong mỗi tranh: Câu 1. Tìm từ ngữ: a)Nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi: Mẫu: Thương yêu yêu, thương, quý, yêu quý, quý mến, quan tâm, chăm sóc, chăm lo...[r]
Chương trình “Dự bị đội viên”: Nội dung chương trình: 1. Kính yêu Bác Hồ: Nhi đồng lớp 1: Thuộc 5 điều Bác Hồ dạy. Biết ngày sinh nhật của Bác Hồ. Biết được năm Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước, năm và địa điểm Bác Hồ trở về Việt Nam. Kể được một truyện ngắn, t[r]