MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH BÉ

1. Giữ cho môi trường xung quanh bé không quá nóng, quá lạnh hoặc thay đổi nhiệt độ quá nhanh; đồng thời cũng giữ cho môi trường không quá khô, chẳng hạn nếu bé ngủ trong phòng máy lạnh thì nên để thêm một thau nước to nhằm cải thiện độ ẩm trong phòng;

Tích hợp bảo vệ môi trường: Cần giữ gìn môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trường.[r]

- Vận động (chuyển động cơ thể để tạo hình chữ)
Cách học này giúp tăng cường sự phát triển trí não của trẻ và giúp trẻ nhớ tốt hơn. Khi bạn khuyến khích con tìm kiếm các chữ cái trong môi trường xung quanh, miêu tả lại những gì bé thấy, tự viết lại nó, phát âm nó và học nghĩa[r]

[r]

Khơi thông cống rảnh để không còn nước đọng dơ bẩn TRANG 10 Hoạt động 2: Ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở TRANG 11 Hoạt động 2: Ích lợi của việc giữ vệ sinh môi t[r]

[r]

HOẠT ĐỘNG II:_ Một số loại rau_ _ Tronh thiên nhiên có rất nhiều loại cây xanh, ngoài cây trẻ và cô cùng chơi gieo hạt trồng cây gieo hạt nẩy mầm thành cây cho ta hoa, quả TRANG 2 xanh r[r]

[r]

[r]

5. Bé sinh thi ếu tháng thường rất mẫn cảm với sự thay đổi nhiệt độ
c ủa môi trường xung quanh n ên b ạn phải đặc biệt chú ý đến việc duy
trì độ ấm của cơ thể bé v à s ự ổn định của nhiệt độ nơi bé nằm. Làm
như vậy cũng giúp bé hạn chế trường hợp bị[r]

[r]

TRANG 1 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH BÀI: MỘT SỐ LUẬT GIAO THÔNG CHỦ ĐỀ: BÉ VỚI CÁC PHƯƠNG TIỆN VÀ QUY ĐỊNH VỀ LUẬT GIAO THÔNG GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THU HIỀN Lớp Mẫu giáo l[r]

TRANG 1 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH BÀI: MỘT SỐ LUẬT GIAO THÔNG CHỦ ĐỀ: BÉ VỚI CÁC PHƯƠNG TIỆN VÀ QUY ĐỊNH VỀ LUẬT GIAO THÔNG GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THU HIỀN Lớp Mẫu giáo l[r]

CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN DANH TỪ CHO TRẺ MẪU GIÁO BÉ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH CHỦ ĐỀ “CÁC LOẠI PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG” ...........................................................................................................................................................[r]

Những câu hỏi xung quanh vấn đề thủ dâm
Ở các bé trai, khi nào thì có hiện tượng thủ dâm? Bé trai không thủ dâm có phải là hiện tượng bất thường không?
Ở lứa tuổi nào thì một bé trai biết thủ dâm, điều đó liên quan đến môi trường xung quanh cũng như sự p[r]

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.1. Kiến thức: Trẻ biết được một số đặc điểm của cây, biết được các loại cây, quá trình phát triển của cây, điều kiện sống của một số cây xanh quen thuộc, lợi ích của cây, quan hệ giữa môi trường sống và cây, giữa cây và con người.2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát,nhận biết, phân b[r]

ngã tư đường phố người đi bộ phải đi trên vạch trắng.
• Bé biết yêu thương,quan tâm giúp đỡ những người xung quanh đặc Bé biết yêu thương,quan tâm giúp đỡ những người xung quanh đặc Bé đọc to,rõ lời,cảm nhận vần điệu,nhịp điệu bài thơ” Giúp bà “.Thể
Bé[r]

CÙNG BÉ KHÁM PHÁ LỜI GIỚI THIỆU
Khi nói đến trẻ mầm non không ai không biết trẻ ở lứa tuổi này rất thích tìm hiểu, khám phá môi trường xung quanh, trẻ rất vui sướng khi tự tay mình thả quả trứng vào một miệng chai nhỏ hơn “Bỏ trứng vào chai”; nhì[r]

II – Tìm hiểu văn bản: 1 – Môi trường sống và tầm nhìn của Ếch: - Ếch sống lâu ngày trong giếng - xung quanh chỉ có một vài loài vật nhỏ bé - Ếch kêu vang động, khiến các con vật hoản sợ[r]

Nói là cách mạnh mẽ nhất để trẻ tương tác với môi trường xung quanh. Phát triển lời nói có ý nghĩa quan trọng đến sự phát triển của bé. Nếu một đứa trẻ không thể giao tiếp bằng lời nói, bé có thể dễ dàng nản chí và thậm chí rút lui về mặt xã hội. Dưới đây là bài viết khi nào trẻ bắt đầu tập nói, mời[r]