VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÝ

Bài giảng Lý luận nhà nước và pháp luật - Chương 21: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý cung cấp cho người học các kiến thức: Vi phạm pháp luật, trách nhiệm pháp lý, đấu tranh phòng chống vi phạm pháp luật,... Mời các bạn cùng tham khảo.

I) KHÁI NIỆM1) Thế nào là hành vi? • Hành vi của con người là những xử sự có ý thức,có định hướng mục đích nhằm tác động vào tự nhiên, xã hội. • Khoa họcpháp lý không xem xét tất cả các loại hành vi của con người, mà chỉ xemxét những hành vi có ý nghĩa đối với việc xác lập, làm2)Các loại hành vi: Đư[r]

LỜI MỞ ĐẦUTrước đây, trong lịch sử, Nho giáo đã lấy đạo đức để răn dạy con người. Với chủ trương đức trị, Nho giáo đã đạo đức hoá chính trị” và đề cao, thậm chí đến mức tuyệt đối hoá việc quản lý xã hội bằng cách nêu gương, cảm hoá, làm cho dân chúng an tâm và từ đó, hy vọng tạo nên sự ổn đình xã hộ[r]

LỜI MỞ ĐẦUNhà nước và pháp luật là những bộ phận của thượng tầng kiến trúc có quan hệ mật thiết với nhau, không tách rời nhau, tồn tại không thể thiếu nhau. Vấn đề nhà nước và pháp luật được rất nhiều nghành khoa học xã hội nghiên cứu như triết học, kinh tế chính trị chủ nghĩa xã hội học sử học, hàn[r]

LỜI MỞ ĐẦU
Trong quá trình phát triển lịch sử nhân loại, cùng với Nhà nước, pháp luật ra đời nhằm điều chỉnh các mối quan hệ xã hội. Bên cạnh đạo đức và dư luận xã hội, pháp luật là công cụ quản lý xã hội chủ yếu của Nhà nước.
Giữa đạo đức và pháp luật luôn có mối quan hệ qua lại, tác động tương hỗ[r]

LỜI MỞ ĐẦUTrước đây, trong lịch sử, Nho giáo đã lấy đạo đức để răn dạy con người. Với chủ trương đức trị, Nho giáo đã đạo đức hoá chính trị” và đề cao, thậm chí đến mức tuyệt đối hoá việc quản lý xã hội bằng cách nêu gương, cảm hoá, làm cho dân chúng an tâm và từ đó, hy vọng tạo nên sự ổn đình xã hộ[r]

LỜI MỞ ĐẦUNhà nước và pháp luật là những bộ phận của thượng tầng kiến trúc có quan hệ mật thiết với nhau, không tách rời nhau, tồn tại không thể thiếu nhau. Vấn đề nhà nước và pháp luật được rất nhiều nghành khoa học xã hội nghiên cứu như triết học, kinh tế chính trị chủ nghĩa xã hội học sử học, hàn[r]

LỜI MỞ ĐẦUTrong đời sống xã hội, pháp luật có vai trò đặc biệt quan trọng. Nó là phương tiện không thể thiếu bảo đảm cho sự tồn tại, vận hành bình thường của xã hội nói chung và của nền đạo đức nói riêng. Pháp luật không chỉ là một công cụ quản lý Nhà nước hữu hiệu, mà còn tạo môi trường thuận lợi c[r]

LỜI MỞ ĐẦUNhà nước và pháp luật là những bộ phận của thượng tầng kiến trúc có quan hệ mật thiết với nhau, không tách rời nhau, tồn tại không thể thiếu nhau. Vấn đề nhà nước và pháp luật được rất nhiều nghành khoa học xã hội nghiên cứu như triết học, kinh tế chính trị chủ nghĩa xã hội học sử học, hàn[r]

LỜI MỞ ĐẦUTrong quá trình phát triển lịch sử nhân loại, cùng với Nhà nước, pháp luật ra đời nhằm điều chỉnh các mối quan hệ xã hội. Bên cạnh đạo đức và dư luận xã hội, pháp luật là công cụ quản lý xã hội chủ yếu của Nhà nước.Giữa đạo đức và pháp luật luôn có mối quan hệ qua lại, tác động tương hỗ lẫ[r]

LỜI MỞ ĐẦUTrong đời sống xã hội, pháp luật có vai trò đặc biệt quan trọng. Nó là phương tiện không thể thiếu bảo đảm cho sự tồn tại, vận hành bình thường của xã hội nói chung và của nền đạo đức nói riêng. Pháp luật không chỉ là một công cụ quản lý Nhà nước hữu hiệu, mà còn tạo môi trường thuận lợi c[r]

LỜI MỞ ĐẦUTrong quá trình phát triển lịch sử nhân loại, cùng với Nhà nước, pháp luật ra đời nhằm điều chỉnh các mối quan hệ xã hội. Bên cạnh đạo đức và dư luận xã hội, pháp luật là công cụ quản lý xã hội chủ yếu của Nhà nước.Giữa đạo đức và pháp luật luôn có mối quan hệ qua lại, tác động tương hỗ lẫ[r]

#2"#A là bệnh nhân tâm thần, khi lên cơn đạp phá nhiều tài sản của bệnh viện. N đã cớp giật dây chuyền và túi xách của ngời đi đờng Bà T vay tiền của chị Ba, dây da không chịu trả nợ.Anh Sa chặt cành, tỉa cây không đặt biển báo Bài 15 Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý[r]

Xem Thêm " MẪU SỐ 69/TTLL-TX: TÓM TẮT LÝ LỊCH VÀ HÀNH VI VI PHẠM PHÁP LUẬT CỦA NGƯỜI BỊ TRỤC XUẤT "

Xem Thêm " QUAN HỆ XÃ HỘI PHI TRUYỀN THỐNG THỜI ĐẠI 4.0 VÀ VẤN ĐỀ PHÁP LUẬT XỬ LÍ CÁC VI PHẠM CÓ LIÊN QUAN - TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC "

MỞ BÀIPháp luật được mọi người hiểu như là một cơ sở, một chuẩn mực về các quy tắc ứng xử. Để mọi người cùng tuân theo nhằm hướng tới một xã hội văn minh hơn.Pháp luật do nhà nước ban hành và quản lý thi hành.Bên cạnh những cá nhân , tổ chức đang thi hành tốt những bộ luật do nhà nước đề ra, còn có[r]

MỤC LỤCMỤC LỤC1MỞ ĐẦU11.Lý do và mục đích viết tiểu luận12.Mục đích nghiên cứu13.Phương pháp nghiên cứu2NỘI DUNG3I.TÌM HIỂU VỀ PHÁP LUẬT31.Khái niệm32.Nguồn gốc và bản chất của pháp luật32.Vai trò của pháp luật4II.TÌM HIỂU VỀ THỰC HIỆN PHÁP LUẬT51.Khái niệm về thực hiện pháp luật52.Các hình thức thự[r]

MỞ BÀI Trong quá trình học tập ở trường, em được các thầy cô dạy và hướng dẫn em, em xin được cảm ơn các thầy cô, nhất là cô Nguyễn Thị Sáu đã dạy và hướng dẫn em để em có được kiến thức làm bài tiểu luận môn “Pháp luật đại cương” này.Nội dung của môn học tất nhiên là em không thể hiểu hết và chỉ có[r]

những nguyên tắc và quy định của pháp luật. Sau khi hợp đồng mua bán được giao kết và có hiệu lực Pháp luật các bên có nghĩa vụ phải thực hiện đúng đầy đủ các điều khoản của hợp đồng. Tuy nhiên, không phải hợp đồng mua bán nào sau khi giao kết đều được các bên tự nguyện thực hiện một c[r]

Ai vi phạm pháp luật?.Vi phạm pháp luật loại nào? Và chịu trách nhiệm pháp lí như thế nào?d/ Trách nhiệm kỉ luật:Trách nhiệm của người vi phạm kỉ luật phải chịu các hình thức kỉ luật do thủ trưởng cơ quan,xí nghiệp, trường học áp dụng đối với c[r]

LỜI MỞ ĐẦUNói đến pháp luật là chúng ta nghĩ đến những điều luật, những quy chế mà Nhà Nước đề ra, nó là một công cụ hữu hiệu để Nhà Nước quản lý đất nước nhằm mục đích xây dựng một xã hội trật tự, văn minh, và kỉ cương, đặc biệt pháp luật còn hướng tới bảo vệ và phát triển các giá trị trân chính, t[r]

VI PHẠM PHÁP LUẬT HÀNH CHÍNHTRÁCH NHIỆM HÀNH CHÍNHVI PHẠM PHÁP LUẬT DÂN SỰTRÁCH NHIỆM DÂN SỰVI PHẠM KỈ LUẬTTRÁCH NHIỆM KỈ LUẬTTrách nhiệm hình sựVụ án lê văn luyệnVụ án bình phướcTƯ LIỆU THAM KHẢOĐIỀU 12 VÀ 13 BỘ LUẬT HÌNH SỰ NĂM 1999 QUI ĐỊNH- Điều 12: “Người từ đủ 14 tuổi tr[r]