PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MĨ THUẬT 7

[r]

Nhà Trần xây dung...[r]

Bộ GDĐT đã hướng dẫn, khuyến khích GV áp dụng linh hoạt chương trình và SGK theo đặc điểm vùng, miền và đối tượng HS, vận dụng SGK trong dạy học cho các đối tượng HS khác nhau. Tổ chức dạy học kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng thực chất là quá trình tổ chức, hướng dẫn HS hoạ[r]

Tớnh chaỏt cuỷa daừy tổ soỏ baống nhau Luyeọn taọp 1 1 TRANG 3 7 Đ9, Soỏ thaọp phaõn hửừu haùn.. Soỏ voõ tổ.[r]

[r]

26 49 Bài 48. Đa dạng của lớp Thú - Bộ Thú huyệt, bộ Thú túi. 50 Bài 49. Đa dạng của lớp Thú (tiếp theo) - Bộ Dơi và bộ Cá Voi.
27 51 52 Bài 50. Đa dạng của lớp Thú (tiếp theo) - Bộ Ăn sâu bọ, bộ Gặm nhấm và bộ Ăn thịt. Bài 51. Đa dạng của lớp Thú (tiếp theo) - Các bộ Móng guốc và bộ Linh trưởng.[r]

04 Bài 4 & 5. Thực hành: Xác định thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp đơn giản (vê tây) - Xác định độ pH của đất bằng phương pháp so sánh. 03 05 Bài 6. Biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất.
06 Bài 7. Tác dụng của phân bón trong trồng trọt.
04 07 Bài 9. Cách sử dụng và bảo[r]

52 Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học chọn ngữ liệu phù hợp để dạy 53 Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học 54 Viết bài tập làm văn số 3 tại lớp.. 57 Một thứ quà c[r]

Môc tiªu: - Học sinh nắm được định nghĩa và tính chất về góc của tam giác vuông, định nghĩa và tÝnh chÊt vÒ gãc ngoµi cña tam gi¸c - Biết vận dụng định nghĩa, định lí trong bài để tính s[r]

Tiết 5: Bài 5 ả nh của một vật tạo bởi gơng phẳng.
Tiết 6: Bài 6 T.H: Quan sát và vẽ ảnh của một vật tạo bởi gơng phẳng. Tiết 7: Bài 7 Gơng cầu lồi.
Tiết 8: Bài 8 Gơng cầu lõm. Tiết 9: Bài 9 Tổng kết chơng I. Tiết 10: Kiểm tra.

Phân phối chương trình tin học lớp 7 theo chương trình mới, môn học phương pháp lí luận dạy học 2.Bài tập: sinh viên làm phân phối chương trình tin học cho 1 cấp lớp học theo chương trình mới 2018 của bộ giáo dục và đào tạo.

III. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN
Các Sở GD&ĐT căn cứ khung PPCT này để xây dựng PPCT cụ thể và nếu xét thấy cần thiết có thể uỷ quyền cho Hiệu trưởng các trường THCS quy định chi tiết phân phối thời lượng cho từng bài trong một số cụm bài để áp dụng cho sát trình độ học sinh của từng trường.[r]

Tiết 7*:Bài tập về lai 1 cặp tính trạng, lai 2 cặp tính trạng
Chương II: NHIỄM SẮC THỂ
Tiết 8 Nhiễm sắc thể;
Tiết 9 Nguyên phân; Tiết 10 Giảm phân; Tiết 11 Phát sinh giao tử và thụ tinh; Tiết 12 Cơ chế xác định giới tính; Tiết 13 Di truyền liên kết

[r]

3 3 6 Biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất (GDMT)
4 4 7 Tác dụng của phân bón trong trồng trọt (GDMT phần II)
5 5 8 Thực hành: Nhận biết một số loại phân hóa học thông thường
6 6 9 Cách sử dụng và bảo quản một số loại phân bón thông thường (GDMT phần II, III) 7 7 1[r]

Hoạt động kinh tế của con người ở đới nóng.. Hoạt động kinh tế của con người ở đới ôn hoà.[r]

[r]

tích hợp giới thiệu các tác phẩm, tác giả đạt giải thưởng Hồ Chí Minh về Mĩ thuật trong chương trình Mĩ thuật THCS khối lớp 6, 7 có hình ảnh chân dung các họa sĩ và hình minh họa các tác phẩm. có thể tích hợp nội dung nà vào các bài học cụ thể có ví dụ kèm theo

- Trong mỗi năm học, cấp Trung học cơ sở học 37 tuần/năm thực học.
- Mụn Mĩ thuật cả năm học cú 35 tiết (riờng ở lớp 9 học trong 1 học kỡ là 18 tiết). Thời gian 2 tuần cũn lại (đối với lớp 6, 7, 8) và 1 tuần (đối với lớp 9) khụng bố trớ tiết dạy.
- Căn cứ vào điều kiện thực t[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TOÁN 7 MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM[r]