DẤU GẠCH NGANGI Công dụng của dấu gạch ngangc) Dấu chấm lửng dùng để:Nêu công dụng cảu dấu gạch - Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượngtương tự chưa liệt kê hết ;ngang trong các câu sau :- Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngậpa) Đẹp qua đi, mùa xuân ơi –[r]
6. Vận dụng các thao tác mở rộng câu đã học để mở rộng thành phần với các câu sau:- Em yêu trường em.- Tôi yêu quê tôi.- Đà Lạt phảng phất tiết trời của mùa thu.II. Biện pháp tu từ: Phép liệt kê1. Bài tập 1. Chỉ ra các phép liệt kê được sử dụng trong các văn bản: Sống chết mặc bay, Những trò lố hay[r]
PHÒNG GD ĐT PHÙ YÊ NTRƯỜNG THCS TƯỜNG THƯỢNGCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập Tự do Hạnh phúc MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Ngữ văn 7Năm học 2013 2014(100% tự luận) Cấp độChủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngThấpCaoTục ngữNêu được khái niệm tục ngữ. Nhớ đ[r]
Đề Thi Ngữ Văn Học Kì 2 Lớp 7 Quận Tân Bình - TPHCM Câu 1: (1điểm) a/ Con người của Bác, đời sống của Bác giản dị như thế nào, mọi người chúng ta đều biết: bữa cơm, đồ dùng, cái nhà, lối sống. Bữa cơm chỉ có vài ba món[r]
Họ tên: ……………………………………………………………………Lớp: 4…Tiếng Việt 4: Ôn tập1. Cấu tạo của tiếng: Tiếng là đơn vị phát âm nhỏ nhất (một lần phát âm là có một tiếng). Sơ đồ cấu tạo của tiếng () là những bộ phận bắt buộc2. Từ đơn, từ phức:a, Từ đơn: Khái niệm: là từ chỉ có một tiếng. Từ đ[r]
Sắp tới thi rồi đây là đề cương cho các em ôn tập đó.Chúc các em thi tốt làm bài đặt điểm cao thầy đã hệ thống kiến thức đầy đủ nhất ở đây nếu có gì thắc mắc ok. Đề cương này hay lắm coi đi có những phần như:I. TIẾNG VIỆT: 1.Các loại dấu câu
cơ cấu tác phẩm văn học và sáng tác dân gian" ( Phong cách học, Lí luận ngôn từ vănhọc , Thi pháp học ..., 1963). Tổng hợp ý kiến trên GS.Trần Đình Sử đã đưa ra địnhnghĩa về thi pháp học như sau: "Thi pháp học là bộ môn nghiên cứu tất cả mọiphương diện của hình thức nghệ thuật, mọi quy tắc, phương t[r]
_ _Bên thuê không có quyền huỷ ngang hợp đồng _ _thuê._ _Khi hết hạn thuê, có sự chuyển quyền sở hữu _ _từ người cho thuê sang người thuê_ TRANG 3 Slide 7 Ph.D Nguyễn Thị Lan 7 _DẤU HI[r]
Câu 1. Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau, Câu 2. Có thể đặt những lời nói trực tiếp trong đoạn văn ở bài tập 1 xuống dòng, sau dấu gạch ngang đầu dòng không ? Vì sao ?,Câu 3. Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào trong các câu sau ? Câu 1. Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau :Có lần, cô gi[r]
1. Nhớ - Viết: TIẾNG RU (khổ 1 và 2) Trong bài chính tả có các dấu câu nào ? Trong bài chính tả có các dấu câu sau : dấu phẩy, dấu chấm phẩy, dấu chấm, dấu gạch ngang, dấu hỏi, dấu chấm than. 1. Nhớ - Viết: TIẾNG RU (khổ 1 và 2) Trong bài chính tả có các dấu câu nào ?• Trong bài chính tả có các[r]
Đọc kĩ các câu hỏi sau và trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái ở đầu câu trả lời đúng 1. Cách dẫn trực tiếp – Cách dẫn gián tiếp : Câu 1( M1): Dẫn trực tiếp là A. Thuật lại lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật và có sự điều chỉnh cho thích hợp B. Thay đổi toàn bộ nội dung trong lời nói củ[r]
I Lí thuyết: (3điểm) Câu chủ đề: “Việc hút thuốc lá có hại cho sức khỏe.” Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 câu, có câu chủ đề trên nằm ở cuối đoạn. Trong đoạn văn có dùng dấu hai chấm, dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép. Giải thích công dụng mỗi trường hợp sử dụng dấu câu có trong đoạn văn. II Tự luận: (7[r]
_Cao độâ của vỉa hè ,đo ädốc ngang ,độ bằng phẳng cuả nền viả hè _Nghiệm thu chất lượng gạch .có phiếu kiểm nghiệm chất lượng gạch TRANG 12 Được sự giới thiệu của Nhà trường cho em tham[r]
ĐỀ TÀI: KỸ THUẬT XÂY LÒ (BRICKING TECHNIQUE) Tại sao chúng ta cần vật liệu chịu lửa …? VẬT LIỆU CHỊU LỬA TRONG NGÀNH CÔNG NGHIỆP XIMĂNG 1. THÁP TIỀN NUNG 2. LÒ QUAY 3. THÁP LÀM NGUỘI CLINKER CÁC YẾU TỐ CHÍNH ẢNH HƯỞNG ĐẾN TUỔI THỌ GẠCH CHỊU LỬA MỘT SỐ CÔNG VIỆC CẦN CHUẨN BỊ TRƯỚC KHI[r]