GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG 5

+ Các biện pháp ứng xử lâu dài, bền vững. Đây là những giải pháp giúp giải quyếttận gốc nguyên nhân đã gây nên mâu thuẫn trong tình huống, tránh được những tìnhhuống tương tự xảy ra trong tương lai và hướng tới mục tiêu hoàn thiện nhân cáchngười học, thực hiện mục đích quá trình sư phạ[r]

Theo tiến sĩ M.Ballot thuộc trung tâm tư vấn việc làm ở Massachuset, có 15 tiêu chuNn để đánh giá khả năng làm việc theo nhóm. 1. Lòng tin: Bạn có tin tưởng vào khả năng hoàn thành công việc của đồng nghiệp không? 2. Bình tĩnh: Trong thời gian vô cùng gấp rút, bạn có khả năng giải quyết tình huống m[r]

Nhóm chúng em sẽ giải quyết tình huống bằng cách viếtmột bài văn ngắn giới thiệu sơ qua về Lịch sử, Địa lý, cáchoạt động sinh hoạt văn hóa của người dân nơi đây cùngnét dẹp về văn hóa ẩm thực có nét đẹp giao thoa độcđáo.• Bài văn đó yêu cầu sử dụng chủ yếu môn Văn, với sựpha trộn giữa[r]

Trong những năm qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã liên tiếp tổ chức cuộc thi “ Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học” Mục đích của cuộc thi là khuyến khích học sinh vận dụng kiến thức của nhiều môn học khác nhau để giải quyết các tình huống thự[r]

II. Mục tiêu giải quyết tình huống:
II.1 Mọi người biết được tác hại của việc hút thuốc lá.
II.2 Chỉ ra một số giải pháp để giúp cho những người nghiện hút thuốc lá bớt hút thuốc.
II.3 Thông qua các bài học giúp chúng ta biết các thành phần trong thuốc lá rất có hại cho sức khỏe con người.
II.4[r]

BÀI DỰ THI
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỂN
DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC
BÀI DỰ THI

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC
TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

1. Tên tình huống cần giải quyết: PHÒNG NGỪA VÀ NGĂN CHẶN TRẺ VỊ THÀNH NIÊN V[r]

Khi nghe TOEIC có rất nhiều tình huống dỡ khóc dỡ cười không đỡ nổi xảy ra.
Những tình huống này khiến cho các em gặp rất nhiều khó khăn để chọn được đáp
án đúng. Dưới đây thầy sẽ tổng hợp lại 8 tình huống oái ăm nhất khi làm bài nghe
TOEIC, đồng thời đưa ra giải pháp chi tiết cho từng tình huống để[r]

MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG:
Để đạt được kết quả tốt trong việc giải quyết tình huống : “Tại sao trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa sẽ làm cho nhà ở mát mẻ hơn, không khí trở nên trong lành hơn” thì chúng ta cần đạt được những mục tiêu sau :
Hiểu rõ được đặc điểm của thực vật ưa bóng và thực[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ...................................................................................................... 1
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI .............................................................................. 1
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU.....................................................[r]

vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống bạo lực học đường.vận dùng từ các môn học trong chương trình như toán văn anh thể dục lý hóa... vào giải quyết các vấn đề trong cuộc sống.vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống bạo lực học đường.vận dùng từ các môn học trong chương t[r]

mới khiến gia đình tin tưởng. Tôi nghĩ bằng thái độ đúng mực, tinh thầntrách nhiệm cao và tình thương yêu học trò, tôi sẽ thuyết phục được giađình trong việc phối hợp cùng nhà trường dạy dỗ học sinh nên người.Tình huống 6: Có một học sinh vi phạm nội quy của nhà trường. Bangiám hiệu mời phụ h[r]

Ngày 1112007, Việt Nam chính thức trở thành thành viên thứ 150 của Tổ chức Thương mại thế giới WTO. Điều này mở ra cơ hội to lớn trong việc phát triển kinh tế đất nước nhưng chúng ta phải đối mặt với nhiều thách thức đặc biệt là tuân thủ các cam kết quốc tế về bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ. Việc bảo h[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NINH
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TIÊN YÊN
TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ THCS THPT TIÊN YÊN
><


BÀI DỰ THI

Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn
giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học

Năm học : 20152016


I. TÌNH HUỐNG :
“TẠI SAO KHÔNG NÊN DÙNG BAO BÌ[r]

1.Tên tình huống:
Như mọi người đã biết, Việt Nam chúng ta là một đất nước tuy nhỏ bé nhưng có những trang sử hào hùng. Ông cha ta đã dốc hết sức bảo vệ và phát triển đất nước để có được ngày hôm nay. Lịch sử, văn hóa, những danh lam thắng cảnh đẹp của đất nước đã thu hút nhiều khách du lịch đế[r]

I.TÊN TÌNH HUỐNG: NGUYÊN NHÂN ,BIỆN PHÁP PHÒNG CHỐNG Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG NƯỚC.
Nuớc có vai trò rất quan trọng đối với đời sống con người cũng như bất cứ sinh vật nào trên trái đất. Nuớc là nguồn tài nguyên vô cùng quý giá nhưng không phải vô tận. Hiện nay tình trạng ô nhiễm môi truờng nước đ[r]

Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh THCS===========================================================SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HÀ NỘIPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ XUYÊNTrường THCS Khai TháiĐịa chỉ: Khai Thái Phú Xuyên Hà NộiĐiện thoại: 016963347[r]

MỤC LỤC
I. Phần mở đầu 5
1.1 Lý do chọn đề tài 5
1.2 Mục tiêu 5
1.3 Phương pháp thực hiện 5
1.4 Phạm vi 5
1.5 Đối tượng nghiên cứu 6
II. Cơ sở nền tảng và mô tả về tình huống hiện tại 6
2.1 Mô tả tình huống hiện tại 6
2.1.1. Bối cảnh chung 6
2.1.2. Giới thiệu về Ngân hàng XYZ 6
2.2. Cơ sở nền tảng:[r]

Tuyển tập 135 tình huống sư phạm và cách giải quyết hay nhất khi làm giáo viên chủ nhiệm và giáo viên làm công tác giảng dạy. Dành cho thi giáo viên chủ nhiệm giỏi, thi giáo viên giỏi các cấp. Với 135 tình huống thường gặp và cách giải quyết, hi vọng sẽ giúp các thày co thi tốt và làm tốt công việc[r]

BÀI DỰ THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC
TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
1. Tên tình huống
Làm gì để hạn chế rác thải, bảo vệ môi trường học đường ở trường PTDT BT THCS Phong Dụ?
Một hôm, trên đường đến trường, em và Chi nghe thấy các em học sinh lớp 6 nói: Chúng ta phải yêu thiên nhiê[r]

BÀI DỰ THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC
TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
1. Tên tình huống
Làm gì để hạn chế rác thải, bảo vệ môi trường học đường ở trường PTDT BT THCS Phong Dụ?
Một hôm, trên đường đến trường, em và Chi nghe thấy các em học sinh lớp 6 nói: Chúng ta phải yêu thiên nhiê[r]