CHA MẸ HỌC SINH

đại diện cha mẹ học sinh trường. Không qui định mức kinh phí ủng hộ bình quâncho các cha mẹ học sinh.4. Ban đại diện cha mẹ học sinh không được quyên góp của người học hoặcgia đình người học:a) Các khoản ủng hộ không theo nguyên tắc tự n[r]

2. Diễn văn khai mạc.3. Thông qua báo cáo hoạt động Ban ĐDCMHS năm học 2014 - 2015 và phươnghướng, nhiệm vụ năm học 2015 – 2016.4. Thảo luận.5. Đoàn chủ tịch tiếp thu ý kiến và giải trình.6. Tuyên bố hết nhiệm kỳ.7. Bầu cơ cấu tổ chức Ban ĐDCMHS năm học 2015 - 2016.7.1. Thông qua tờ trình t[r]

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 11: Tạo dựng mối quan hệ hợp tác với cha mẹ học sinh và các bên liên quan trong hoạt động dạy học và giáo dục học sinh trong các cơ sở giáo dục phổ thông
1. Vai trò của việc
tạo dựng mối quan
hệ hợp tác với cha
mẹ của học sinh và
các bên liên quan.
2.[r]

Mục tiêu của đề tài là Đánh giá thực trạng việc quản lý công tác phối hợp của nhà trường với Hội cha mẹ học sinh. Đề xuất các biện pháp tổ chức phối hợp với hội CMHS trường Tiểu học Hà Huy Tập để nâng cao hiệu quả, chất lượng giáo dục.

Nếu xung đột được giải quyết bằng một sự can thiệp hòa giải bên ngoài có thểlà người thứ ba, cha mẹ có nhờ đến họ hàng, bạn bè của con hay các văn phòng tư vấntâm lý... thì xung đột có thể giảm đi và được giải quyết thỏa đáng cho cả hai bên.Có thể nói, tính giai đoạn trong hình thành v[r]

Biên bản họp phụ huynh học sinh cuối năm được lập ra để ghi chép lại toàn bộ cuộc họp, nhờ đó phụ huynh có thể nắm bắt được các thông tin về tình hình học tập, rèn luyện của con em mình trong suốt năm học 2019 2020.Nội dung trong biên bản họp phụ huynh học sinh cuối năm cần nêu rõ thời gian, địa đi[r]

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Trao đổi tình hình học tập của HS.
Tuyên truyền, phổ biến những quy định, chế độ, chính sách liên quan đến PHHS.
Giúp PHHS nắm bắt và trao đổi về những hoạt động giáo dục của trường – lớp trong năm học.
Báo cáo hoạt động thu chi NH 1617 và dự thảo phương hướng hoạt động của[r]

K t qu  qua kh o nghi m trên cho th y các bi n pháp mà đ  tài đ a ra ế ả ả ệ ấ ệ ề ư   có hi u qu , k t h p v i các ph ệ ả ế ợ ớ ươ ng pháp nghiên c u đ ứ ượ ự c l a ch n phù ọ   h p; Xác đ nh các đi u ki n th c hi n đúng đ n, mâu thu n c a v n đ  đ ợ ị ề ệ ự ệ ắ ẫ ủ ấ ề ượ c   gi i quy t theo h ả ế[r]

vệ sinh và phòng ngừ ngộ độc. Tất cả đều được cha mẹ học sinh và cán bộviên chức đồng tình ủng hộ.* Biện pháp 3: Các biện pháp phòng nhiễm bẩn vệ sinh an toànthực phẩm, vệ sinh nơi chế biến.Nơi chế biến thực phẩm luôn thường xuyên giữ vệ sinh sạch sẽ có dụngcụ riêng cho thực phẩ[r]

đóng trên địa bàn xã nơi trường đóng, không nhằm mục đích để mọi người cùng hiểu biếtđược một mặt trong nội dung hoạt động của nhà trường, tranh thủ những dịp này, nhàtrường tuyên truyền nội dung chăm sóc giáo dục theo chương trình GDMN . Điều quantrọng là cha mẹ học sinh thấy[r]

5- Về hạnh kiểm có 21 học sinh đạt loại tốt, 14 học sinh đạt loại khá, 5 học sinh xếp loạitrung bình, không có học sinh nào xếp loại yếu.- Thuận lợi:+ Được sự quan tâm , chỉ đạo sát sao của Ban giám hiệu nhà trường, BCH Chi Đoàn,BCH Liên Đội, của Ban đại diện cha <[r]

học sinh cùng với học sinh chuẩn bị các bài hát dân ca,điệu múa, nhạc cụ để họcnhạc; các loại cây lương thực, cây lấy thuốc, cây lấy gỗ, cây ăn quả để học cácmôn tự nhiên &amp;xã hội…Chia sẻ các thông tin về các hoạt động của địa phương lễhội của các dân tộc, khu du lịch, các công[r]

Trang 1Giáo viên : Đinh Thị GiaiGiáo viên chủ nhiệm “ Người vun đắp tình cảm đạo đức cho học sinhlớp Hai”Trong thực tế hiện nay chất lượng giáo dục đạo đức của học sinh nói chung vàcủa học sinh Tiểu học nói riêng có phần giảm sút bởi ảnh huởng của nhiều ngunnhân: Sự cạnh tranh của cơ c[r]

QUY TRÌNH ĐĂNG KÝ TUYỂN SINH TRỰC TUYẾNVÀO CÁC TRƯỜNG MẦM NON, LỚP 1, LỚP 6 NĂM HỌC 2016-2017(Dành cho cha mẹ học sinh)Bước 1: Truy cập vào trang đăng ký tuyển sinh trực tuyếnCMHS truy cập vào trang http://tsdaucap.hanoi.gov.vn, chọn mục Đăng kýtuyển sinh.Bước 2: Chọn loại đăng[r]

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này là xây dựng các biện pháp, giải pháp thiết thực và có tính khả thi nhằm quản lý chỉ đạo và tổ chức thực hiện tốt công tác phối hợp giửa Hiệu trưởng vời Ban đại diện cha mẹ học sinh để hướng dẫn, tuyên truyền, phổ biến pháp luật, chủ trương chính sách về giáo dụ[r]

Mục tiêu của đề tài là Căn cứ vào nhiệm vụ, yêu cầu, chức năng và các hình thức tổ chức dạy học theo Mô hình trường học mới VNEN. Giúp cha mẹ học sinh và cộng đồng hiểu rõ và tích cực tham gia xây dựng Mô hình trường học mới. Tìm hiểu, phân tich, đánh giá tình hình thực tế về năng lực của giáo viên[r]

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 09: Thực hiện quyền dân chủ trong nhà trường trong các cơ sở giáo dục phổ thông

1. Một số vấn đề
khái quát về quyền
dân chủ trong trường
trong các cơ sở giáo
dục phổ thông.
2. Biện pháp thực
hiện quyền dân chủ
của giáo viên và học
sinh trong các cơ s[r]

Tăng cường lực lượng Đảng viên đến trên 48%. (14 Người).-Về xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật :Xây dựng kế hoạch bảo quản và sửa chữa cơ sở vật chất, phát động trồng câygây bóng mát.Phối hợp và kêu gọi mạnh thường quân, Ban ĐDCMHS xây dựng mở rộng nhàxe cho học sinh và giáo viên.-Về phối[r]

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng việc học sinh bỏ học ở trường THCS Lê Quý Đôn, đề tài có mục đích chia sẻ với đồng nghiệp một số biện pháp để giảm thiểu tình trạng học sinh bỏ học thông qua công tác chủ nhiệm. Nhằm giúp học sinh, cha mẹ học sinh nhận thức rõ tác hại của việc bỏ[r]

"Chủ động phòng tránh, ứng phó kịp thời, khắc phục khẩn trương". Cần huy độngsự đóng góp của cộng đồng để đảm bảo đủ lớp học, không để tình trạng học ca ba,việc học sinh phải nghỉ học do ngập lũ.Khi nước lũ dâng cao, hạn chế đến mức thấp nhất thiệt hại và nếu có ảnhhưởng, thiệt hại do bão,[r]