Xuất phát từ những vấn đề nêu trên, với những trăn trở của một người giáo viên đang tham gia vào quá trình đào tạo nghề tại Trường Cao đẳng nghề Du lịch Nha Trang, tác giả nhận thấy việc[r]
Biện pháp quản lý phối hợp đào tạo giữa trường Cao đẳng nghề công nghệ cao Hà Nội với các doanh nghiệp trên địa bàn thành phố Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)Biện pháp quản lý phối hợp đào tạo giữa trường Cao đẳng nghề công nghệ cao Hà Nội với các doanh nghiệp trên địa bàn thành phố Hà Nội (Luận văn thạc s[r]
Bài viết hướng vào xác lập các giải pháp quản lý các yếu tố quyết định chất lượng đào tạo để thông qua đó nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở Trường Cao đẳng Nghề Thừa Thiên – Huế, góp phần đảm bảo sản phẩm đào tạo của nhà trường đáp ứng được những đòi hỏi của thị trường lao động trong giai đoạn hiện[r]
Quản lý hoạt động đào tạo ở Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật và Nghiệp vụ Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động đào tạo ở Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật và Nghiệp vụ Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt động đào tạo ở Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật và Nghiệp vụ Hà Nội (Luận văn thạc sĩ)Quản lý hoạt[r]
Hoàn thiện công tác quản lý tài chính tại Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Tuyên Quang (LV thạc sĩ)Hoàn thiện công tác quản lý tài chính tại Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Tuyên Quang (LV thạc sĩ)Hoàn thiện công tác quản lý tài chính tại Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Tuy[r]
QUI MÔ, CƠ CẤU MẪU ĐIỀU TRA Để có căn cứ thực tiễn và cơ sở để đánh giá về thực trạng công tác quản lý đào tạo tại Trường Cao đẳng Nghề số 23 – Bộ quốc phòng, tác giả đã tiến hành khảo s[r]
được các yếu tố khách quan và chủ quan ảnh hưởng đến quản lý đào tạo theo tiếp cận TQM của các trường, đặc biệt là các yếu tố chủ quan. Đây là những luận cứ quan trọng để nghiên cứu làm rõ những đặc điểm có tính đặc thù đối với các Trường cao đẳng Kinh tế khu vực[r]
Nâng cao chất lượng quản lí đào tạo ở các trường Cao đẳng là chủ trương đúng đắn, kịp thời của Đảng và nhà nước, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế công nghiệp hóa - hiện đại hóa. Bài viết đề cập công tác quản lí đào tạo nghề ở các trường cao đẳng ngh[r]
Để có cơ sở trong việc phân tích, đánh giá chất lượng đào tạo nghề tại trường Cao đẳng nghề Thanh niên dân tộc Tây Nguyên làm cơ sở đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề, lu[r]
Quản lý phối hợp đào tạo giữa trường Cao đẳng nghề đường sắt với các doanh nghiệp trong ngành đường sắt (Luận văn thạc sĩ)Quản lý phối hợp đào tạo giữa trường Cao đẳng nghề đường sắt với các doanh nghiệp trong ngành đường sắt (Luận văn thạc sĩ)Quản lý phối hợp đào tạo giữa trường Cao đẳng nghề đường[r]
Những vấn đề lỷ luận cơ bản của quản lỷ sự thay đổi_ - Nội dung quản lý sự thay đổi - Các nguyên tắc quản lý sự thay đổi TRANG 56 - Khái quát về dạy học tiếng Anh ở Trường Cao đẳng nghề [r]
Quản lý đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề công nghệ cao Hà Nội đáp ứng nhu cầu xã hội (Luận văn thạc sĩ)Quản lý đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề công nghệ cao Hà Nội đáp ứng nhu cầu xã hội (Luận văn thạc sĩ)Quản lý đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề công nghệ cao Hà Nội đáp ứng nhu cầu x[r]
Quản lý đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Kinh tế SIMCO Sông Đà (Luận văn thạc sĩ)Quản lý đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Kinh tế SIMCO Sông Đà (Luận văn thạc sĩ)Quản lý đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Kinh tế SIMCO Sông[r]
Quản lý chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng nghề theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (LA tiến sĩ)Quản lý chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng nghề theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (LA tiến sĩ)Quản lý chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng nghề theo tiếp cận quản lý chất lượng tổn[r]
Quản lý đào tạo tại Trường Cao đẳng Nghề đường sắt theo tiếp cận CIPO (Luận văn thạc sĩ)Quản lý đào tạo tại Trường Cao đẳng Nghề đường sắt theo tiếp cận CIPO (Luận văn thạc sĩ)Quản lý đào tạo tại Trường Cao đẳng Nghề đường sắt theo tiếp cận CIPO (Luận văn thạc sĩ)Quản lý đào tạo tại Trường Cao đẳng[r]
Trên cơ sở hệ thống hóa những vấn đề lý luận cơ bản về đào tạo nghề, đào tạo nghề chất lượng cao và giải pháp tài chính cho cho đào tạo nghề chất lượng cao; luận án tổng kết kinh nghiệm của một số nước về đầu tư tài chính cho đào tạo nghề; rút ra được một số bài học kinh nghiệm có thể áp dụng cho Vi[r]
Luận văn được hoàn thành với mục tiêu nhằm hệ thống hóa những vấn đề lý luận về đào tạo nghề và lao động nông thôn. Làm rõ thêm một số vấn đề liên quan về đào tạo nghề, đặc trưng của lao động nông thôn, yêu cầu và một số nhân tố tác động đến việc phát triển lao động qua đào tạo nghề; đổi mới công tá[r]
Thông tư này quy định về thiết bị dạy nghề Điện dân dụng đào tạo trình độ trung cấp nghề, cao đẳng nghề để áp dụng đối với trường trung cấp nghề, trường cao đẳng nghề, trường trung cấp chuyên nghiệp, trường
Bài viết này là kết quả nghiên cứu thực trạng năng lực các trường cao đẳng nghề vùng đồng bằng sông Hồng thể hiện trên ba phương diện (tổ chức quản lý, đào tạo và cơ sở vật chất) nhằm cung cấp những căn cứ thực tiễn để đề xuất các giải pháp nhằm tiếp tục nâng cao năng lực của các trường cao đẳng ngh[r]
I. LÝ DO NGHIÊN CỨU VÀ ĐẶT VẤN ĐỀ Nhu cầu đào tạo cao đẳng, nghề Thực trang yếu kém hiện nay Cần nâng cao năng lực
II. LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ
III. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI 3.1. Đối tượng nghiên cứu: công tác lãnh đạo và quản lý các trường cao đẳng tại Việt Nam 3.2. Phạm vi n[r]