ÔN TẬP SINH HỌC 10 NÂNG CAO

Virut có hệ gen mã hóa lizơzim để làm tan thành tế bào.2. Vì sao mỗi loại virut chỉ có thể xâm nhập vào một loại tế bào nhất định?Do trên bề mặt tế bào có các thụ thể mang tính đặc hiệu đối với mỗi loại virut.Ví dụ:Virut HIV chỉ nhiễm vào tế bào của hệ miễn dịch (tế bào T-CD4 và đại thực bào)mà khơn[r]

Đề cương ôn tập học kì II môn Sinh. Trong này có một số câu hỏi sẽ giúp các bạn trong ôn tập học kì II đợt này. Cám ơn các bạn đã theo dõi
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II SINH HỌC 10
٭٭٭
PHẦN LÝ THUYẾT
Câu 1: Khái niệm vi sinh vật và đặc điểm chung của vi sinh vật. Các kiểu chuyển hóa vật chất và năng lượ[r]

Số tiết của bài: 1Tuần dạy: 1Tiết chương trình: 1Phần I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNGBài 1: CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA THẾ GIỚI SỐNGI. Các cấp tổ chức của thế giới sống:- Thế giới sống được tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc chặt chẽ từ thấp đến cao: phân tử → bào quan→ tếbào→ mô → cơ quan→ hệ cơ quan→ c[r]

A. Cấu tạo từ các axit amin.B. Cấu tạo theo nguyên tắc đa phân.C. Được tổng hợp từ mARN.D. Cấu tạo từ một hay nhiều chuỗi polipeptit.Câu 7. Tính đa dạng của protein do yếu tố nào quyết định?A. Nhóm amin của axit amin.B. Gốc R của các axit amin.C. Số lượng, thành phần, trình tự sắp xếp các axit amin[r]

2. Mục đích nghiên cứu
Xác lập hệ thống các kĩ năng khai thác, sử dụng kênh hình và đề xuất các biện pháp rèn luyện cho học sinh các kĩ năng đó trong quá trình dạy họcphần Sinh học tế bào Sinh học 10 THPT.
3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu
Đối tượng :Các kĩ năng khai thác, sử dụngkênh hình và b[r]

nghiên cứu về phần mềm imindmap 7.0.1 và thiết kế sơ đồ tư duy sinh học lớp 10 trên phần mềm này góp phần nâng cao chất lượng dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông nói chung và sinh học lớp 10 nói riêng. bản thiết kế cực kì đẹp mắt, khoa học và chất lượng cao.

2. Mục đích nghiên cứu
Vận dụng dạy học khám phá vào dạy học phần sinh học tế bào sinh học 10 THPT góp phần nâng cao chất lượng học Môn sinh học cho học sinh THPT.
3. Đối tượng nghiên cứu và khách thể nghiên cứu
3.1. Khách thể
Phương pháp dạy học sinh học 10 THPT.
3.2. Đối tượng
Lý thuyết dạy học k[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục đích nghiên cứu 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2
4. Đối tượng nghiên cứu 2
5. Phương pháp nghiên cứu 2
NỘI DUNG 4
Chương I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 4
1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu đề tài 4
1.2. Cơ sở lý luận của dạy học khám phá 5
1.2.1. Bả[r]

đề cương ôn tập sinh học 10 học kì 2 chuẩn kiến thức sách giáo khoa đầy đủ và đa dạng, cực hay
.............................................................................................................................................................................................................[r]

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẦN SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNGMÔN SINH HỌC LỚP 9Để thực hiện nhiệm vụ nâng cao chất lượng đội tuyển học sinh giỏi, ngoài việc trang bị cho các em hệ thống hóa những kiến thức cơ bản, bên cạnh đó cần hướng dẫn các em tiếp xúc với các kiến thức nâng cao, vận dụng linh ho[r]

Ôn tập kiểm tra 15 phút sinh học 12 có đáp án thống kê lý thuyết trực quan, bám sát sách giáo khoa giúp các bạn tự ôn tập và rèn luyện các dạng bài tập thường gặp trên lớp. Phần bài tập xen kẻ nội dung lí thuyết qua 67 câu hỏi trắc nghiệm.

Đây là hệ thống bài tập trắc nghiệm sinh học lớp 9 học kì 2 đã đươc chọn lọc. Tài liệu này có thể sử dụng trong quá trình ôn tập và tự kiểm tra của cảu các em học sinh. Với giáo viên tài liệu này sẽ giúp các thầy cô tham khảo để ôn tập cho học sinh đồng thời cũng có thể dùng trong kiểm tra cuối học[r]

Áp dụng và nâng cao hiệu quả xử lý chất thải chăn nuôi lợn bằng hầm biogas kết hợp hồ sinh học (luận văn thạc sĩ)Áp dụng và nâng cao hiệu quả xử lý chất thải chăn nuôi lợn bằng hầm biogas kết hợp hồ sinh học (luận văn thạc sĩ)Áp dụng và nâng cao hiệu quả xử lý chất thải chăn nuôi lợn bằng hầm biogas[r]

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả kiểm tra đánh giá học sinh trong môn Sinh học 6Một số biện pháp nâng cao hiệu quả kiểm tra đánh giá học sinh trong môn Sinh học 6Một số biện pháp nâng cao hiệu quả kiểm tra đánh giá học sinh trong môn Sinh học 6Một số biện pháp nâng cao hiệu quả kiểm tra đánh giá h[r]

đề cương ôn tập môn lý sinh đại học y dược Huế. Lý sinh học ngày nay bao gồm các nghiên cứu sinh học chuyên biệt, không chia sẻ chung một yếu tố định danh và ngành học này cũng không phụ thuộc vào một định nghĩa rõ ràng, chính xác. Phạm vi nghiên cứu của lý sinh học trải từ so sánh chuỗi đến mạng th[r]

ĐỀ CƯƠNG ôn tập THI vào lớp 10 CHUYÊN SINH
ĐỀ CƯƠNG ôn tập THI vào lớp 10 CHUYÊN SINH
ĐỀ CƯƠNG ôn tập THI vào lớp 10 CHUYÊN SINH
ĐỀ CƯƠNG ôn tập THI vào lớp 10 CHUYÊN SINH
ĐỀ CƯƠNG ôn tập THI vào lớp 10 CHUYÊN SINH
ĐỀ CƯƠNG ôn tập THI vào lớp 10 CHUYÊN SINH
ĐỀ CƯƠNG ôn tập THI vào lớp 10 CHUYÊ[r]

Bài tập ôn tập học kì 1 môn Toán lớp 10 Bài tập ôn tập học kì 1 môn Toán lớp 10 Bài tập ôn tập học kì 1 môn Toán lớp 10 Bài tập ôn tập học kì 1 môn Toán lớp 10 Bài tập ôn tập học kì 1 môn Toán lớp 10 Bài tập ôn tập học kì 1 môn Toán lớp 10

đến với 10 DE DAP AN THI HSG ANH 7 các bạn sẽ có cơ hội ôn tập và nâng cao hơn nứa kiến thức của bản thân mình . Và bạn sẽ gặp những cấu trúc mới phù hợp với bài bài học của bạn cho hôm nay và mai sau. mong các bạn ủng hộ tài liệu của mình nhìu hơn nữa .cảm ơn các bạn nhiều , chúc các bạn thành công[r]

Bộ câu hỏi sinh học liên kết gen và HVG nâng cao chinh phục câu hỏi khó Bộ câu hỏi sinh học phân tử , di truyền , quần thể, phả hệ nâng cao chinh phục câu hỏi khó giúp học sinh tự luyện nâng cao kiến thức thi đật điểm cao môn sinh học.

Nhiều năm trở lại đây,các trường THPT chuyên trực thuộc các Sở giáo dục và đào tạo của các tỉnh thành phố và trực thuộc các trường đại học vùng Đồng bằng Duyên hải Bắc bộ tổ chức kỳ thi chọn học sinh giỏi cho học sinh các khối chuyên lớp 10 và lớp 11 ở các môn học như: Toán, Vật lý, Hoá học, Sinh[r]