PHƯƠNG TRÌNH BẬC BA SINH BỞI CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁC

Phản biện 2: PGS.TS TRẦN ĐẠO DÕNGLuận văn được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốtnghiệp Thạc sĩ khoa học tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 17tháng 08 năm 2011Có thể tìm hiểu Luận văn tại- Trung tâm Thông tin - Học liệu Đại học Đà Nẵng- Thư viện trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà NẵngFooter Page 2 o[r]

QUAN HỆ GIỮA CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁC. A. Mục tiêu: - Học sinh nắm được khai niêm đường vuông góc, đường xiên, hình chiếu của đường xiên. - Học sinh hiểu được định lí về quan hệ đường vuông góc và đường xiên, các đường xiên và hình chiếu của chúng. - Nắm vững quan hệ giữa độ dà[r]

MỘT SỐ BÀI TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNGTHẲNG VỚI CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁCĐẶT VẤN ĐỀI. Lý do chọn đề tàiBài toán về viết phương trình đường thẳng trong hình học phẳng là mộttrong những bài toán rất quan trọng, trong đó bài toán viết phương trình cácđường [r]

TRƯỜNG THCS THẠNH TRỊHÌNH HỌC 7Tiết 46: BÀI 1QUAN HỆ GIỮA GÓC VÀ CẠNH ĐỐI DIỆN TRONG TAM GIÁCGV: Nguyễn Thị TuyếnChương III- QUAN HỆ GIỮA CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁC CÁC ĐƯỜNG ĐỒNG QUY CỦA TAM GIÁCBao gồm: 9 bài (22 tiết); Ôn tập chương (1 tiết); Kiểm tra chương (1 tiết)§1. Quan h[r]

B C>CBA Trên tia AC, lấy điểm B’ sao cho AB’ = AB.Do AC > AB nên B’ nằm giữa A và C.Hai tam giác ABM và AB’M có:•AB = AB’ (Do cách lấy điểm B’)• ( Do AM là tia phân giác của góc A)• Cạnh AM chung.Do đó ∆ ABM = ∆ AB’M (c.g.c), suy ra : Góc AB’M là góc ngoài của tam giác[r]

[r]

7Thông hiểu : Cho các yếu tố cạnh góc, tính cạnh, góc còn lại trong tam giác.8Thông hiểu : Cho các yếu tố cạnh góc, tính S, R, r, h.9Nhận biết: Cho phương trình đường tròn xác định tâm và bán kính.10Vận dụng cao :Viết phương trình tiếp tuyến với đường tròn .[r]

ĐỀ THI HỌC KỲ 2 NĂM HỌC 2009-2010I/ TRẮC NGHIỆM: (3Đ)Câu 1: Phương trình x2 + 1 = 0 A. Vô nghiệm B. Có 1 nghiệm C. Có 2 nghiệm D. Có vô sốnghiệmCâu 2: Phương trình ax+b = 0 ( a ≠ 0 ) luôn có nghiệm duy nhất là: A. x = - b/a B. x = a/b C. x = b/a D. x = -a/bCâu 3: Hình lập phương làhình[r]

1SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (2 điểm). Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 8 đều có 4 phương án trả lời a, b, c, d; trong đó chỉ có một phương án đúng.Hãy khoanh tròn[r]

Do lớp dạy (10A2) là học sinh đại trà, kỹ năng làm bài tập hình yếu. Kiến thứclớp dưới, cấp dưới rỗng. Học sinh lười học lý thuyết, ít làm bài tập. Qua khảo sátchất lượng đầu năm với lớp 10A1 lớp chọn (65% từ Tb trở lên), 10A2 chất lượngbộ môn đạt 40% từ trung bình trở lên trong đó có 15% học[r]

PHÒNG GD - ĐT MÌNH MINHTRƯỜNG THCS ĐÔNG THÀNHĐỀ THI ĐỀ NGHỊ HỌC KÌ II ( Năm học 2009 – 2010)MÔN: TOÁN 8Mã đề thi 07I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (HS chọn câu đúng nhất, mỗi câu 0,25 điểm)Câu 1: Trong các phương trình sau, phương trình nào là phương trình bậc nhất một ẩn ?A.[r]

KIỂM TRA HỌC KỲ IINăm học : 2009 – 2001Môn: Toán 8Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)I. Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức của học sinh- Phương trình bậc nhất một ẩn- Bất phương trình bậc nhất một ẩn- Tam giác đồng dạng- Hình lăng trụ đứng. Hình chóp[r]

thẳng và các dạng toán liên quan đến đường thẳng trong tam giác để biết đượccách tìm ra hướng giải bài toán của các em, từ đó có cách dạy tốt hơn.22. NỘI DUNG SÁNG KIẾN.2.1. Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm.Nhằm giúp học sinh có kiến thức, kỹ năng làm bài tập phần phương trìnhđư[r]

Bài 3: Dấu của nhị thức bậc nhất.646539402Chương II: Tích vô hướng của hai véctơ vàứng dụng.Bài tập: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác.66 26 124 Chương IV: Bất đẳng thức, bất phươngtrình.Bài tập: Dấu của nhị thức bậc nhất.Bài 4: Bất phương trình<[r]

- Hệ phương trình bậc hai hai ẩn.- Bất đẳng thức.II/ Hình học:- Vecto; tổng và hiệu của 2 vecto; phép nhân một vecto với một số.- Hệ trục tọa độ- Giá trị lượng giác của một góc00 ≤ α ≤ 1800- Tích vô hướng của hai vecto.- Hệ thức lượng trong tam giác ( giải tam giác[r]

Câu 3. Tập nghiệm của phương trình 39x−= là a. {12} b. {6} c. {− 6; 12} d. {−12} Câu 4. Điều kiện xác định của phương trình 225293 3yyy+=−−+ là a. 3y ≠ b. 3, 3yy≠≠− c. 3y≠− d. với mọi giá trị của y Câu 5. Điền dấu “x” vào ô thích hợp. Khẳng định Đúng Sai a.Hai tam giác cân thì đ[r]

PHÒNG GD - ĐT MÌNH MINHTRƯỜNG THCS ĐÔNG THÀNHĐỀ THI ĐỀ NGHỊ HỌC KÌ II ( Năm học 2009 – 2010)MÔN: TOÁN 8Mã đề thi 07I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (HS chọn câu đúng nhất, mỗi câu 0,25 điểm)Câu 1: Trong các phương trình sau, phương trình nào là phương trình bậc nhất một ẩn ?A.[r]

PHÖÔNG TRÌNH QUY PHÖÔNG TRÌNH QUY VEÀ PHÖÔNG TRÌNH VEÀ PHÖÔNG TRÌNH BAÄC NHAÁT, BAÄC HAIBAÄC NHAÁT, BAÄC HAI I.ÔN TẬP VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT,BẬC HAII.ÔN TẬP VỀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT,BẬC HAI1.Phương trình bậc nhất2.Phương trình bậc