PHỤ THUỘC HÀM VÀ KHOÁ

Tìm thấy 4,555 tài liệu liên quan tới từ khóa "PHỤ THUỘC HÀM VÀ KHOÁ":

PHỤ THUỘC HÀM VÀ CHUẨN HÓACƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ

PHỤ THUỘC HÀM VÀ CHUẨN HÓACƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ

Phụ thuộc hàm và chuẩn hóacơ sở dữ liệu quan hệLê Thị LanNội dung Một số khái niệm Các vấn đề trong thiết kế sơ đồ quan hệ Chuẩn hóa 1NF 2NF 3NF Boyce Codd (BCNF)Nội dung Một số khái niệm Các vấn đề trong thiết kế sơ đồ quan hệ Chuẩn hóa 1NF 2NF 3NF Boyce Codd (BCNF)Một s[r]

47 Đọc thêm

CÔNG CỤ HỖ TRỢ THIẾT KẾ CSDL QUAN HỆ

CÔNG CỤ HỖ TRỢ THIẾT KẾ CSDL QUAN HỆ

Công cụ giúp cho các bạn đang nghiên cứu về thiết kế CSDL có thể giải được các bài toán liên quan đến phụ thuộc hàm, chuẩn hóa CSDL quan hệ. Công cụ được xây dựng bằng C và tôi cung cấp toàn bộ mã nguồn cho các bạn để các bạn có thể nâng cấp, thay đổi theo ý của mình. Code được đính kèm tài liệu.

11 Đọc thêm

Hướng dẫn giải bài tập CSDL

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CSDL

HƯỚNG DẪNGIẢI BÀI TẬP ÔN THI CSDLĐỀ SỐ 1:Câu II: Cho lược đồ quan hệ Q(A,B,C,D,E,G,H) và tập phụ thuộc hàm: F = { E → C; H → E; A→ D; A,E → H; D,G → B; D,G → C } 1. Hãy xác đinh tất cả các khóa của Q 2. Hãy cho biết Q có đạt 3NF không ?3. Tìm phủ tối thiểu của F.4. Phân rã Q về dạng chuâ[r]

15 Đọc thêm

Một số vấn đề đặt ra trong mở rộng cơ sở thuế thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế

Một số vấn đề đặt ra trong mở rộng cơ sở thuế thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế

Hỗ trợ cho chi tiêu công có hai nguồn chính là thu thuế và vay nợ. Tại Việt Nam, khi nợ của Chính phủ tăng với lãi suất cao dần và thâm hụt ngân sách dai dẳng thì việc gia tăng số thu thuế trên nền tảng mở rộng cơ sở thuế là giải pháp tài khóa phù hợp hơn so với việc phải nâng thuế suất. Cơ sở thuế[r]

Đọc thêm

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP MÔN KINH TẾ LƯỢNG

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP MÔN KINH TẾ LƯỢNG

nhớ thêm công thức này thì bạn có thể áp dụng mẹo sau.Áp dụng công thức ta có kết quả19E, giải thích ý nghĩa của R2Hướng dẫn: tính chỉ tiêu R2 sau nêu ra ý nghĩa của con số đóÁp dụng công thức ta có kết quảF, ‘cả’ phân bón và thuốc trừ sâu đều không ảnh hưởng tới năng suấtHướng dẫn: câu này khác với[r]

20 Đọc thêm

BÀI TẬP CÁ NHÂN KINH TẾ QUẢN LÝ (76)

BÀI TẬP CÁ NHÂN KINH TẾ QUẢN LÝ (76)

Exy = %ΔQ3/%Δxy = 1,5 ⇔ %ΔQ = 1,5 x %Δxy= 1,5x (-2%)= -3%Vậy với các yếu tố thay đổi trên dẫn đến tổng %ΔQ sẽ là: -12% + 4% - 3% =-11%, có nghĩa là sản lượng thép dự kiến sẽ giảm 11%* Với các yếu tố thay đổi trên, thì sản lượng thép dự kiến bán trong năm sau là= 1200 x (100%-11%) = 1.068 tấn.* Hãng[r]

5 Đọc thêm

LÝ THUYẾT NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIỆM VỀ HÀM SỐ.

LÝ THUYẾT NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIỆM VỀ HÀM SỐ.

Nếu đại lượng y phụ thuộc vào một đâị lượng thay đổi sao cho với mỗi giá trị A. Tóm tắt kiến thức: 1. Định nghĩa hàm số: Nếu đại lượng y phụ thuộc vào một đâị lượng thay đổi sao cho với mỗi giá trị của x, ta luôn xác định được chỉ một giá trị tương ứng của y thì y được gọi là hàm số của x và x đư[r]

1 Đọc thêm

BÀI TẬP TRUYEN NHIET

BÀI TẬP TRUYEN NHIET

α1Lgα1(kcal/m2.h.độ), cho biết phươngtrình phụ thuộc củavào hàm lượng trung bình hơi nước (x 2 % thể tích)trong hỗn hợp khí được xác định theo công thức:= 1,69 + 0,0246.x, với x=26,1 % thể tích.α2Hệ số cấp nhiệt từ thành ống đến nước làm nguội, , kcal/m2.độ. Cho biết hàm Nuđược xác địn[r]

4 Đọc thêm

PHẪU THUẬT NÂNG XOANGGHÉP XƯƠNG TRONG CẤY GHÉP NHA KHOA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢTẠI BỆNH VIỆN RĂNG HÀM MẶT TRUNG ƯƠNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2006 2012

PHẪU THUẬT NÂNG XOANGGHÉP XƯƠNG TRONG CẤY GHÉP NHA KHOA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢTẠI BỆNH VIỆN RĂNG HÀM MẶT TRUNG ƯƠNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2006 2012

Tóm tắtMất răng sau hàm trên cho thấy nhiều khó khăn khithực hiện phục hồi bằng implant nha khoa. Bên cạnhmật độ x−ơng kém, tình trạng tiêu x−ơng ổ sau nhổrăng và sự nở rộng của xoang hàm về phía x−ơng ổ đãlàm giảm kích th−ớc x−ơng theo cả chiều cao và chiềurộng. Để v−ợt qua những khó khăn này, một[r]

4 Đọc thêm

BÀI GIẢNG CƠ SỞ CƠ HỌC MÔI TRƯỜNG LIÊN TỤC VÀ LÝ THUYẾT ĐÀN HỒI CHƯƠNG 7 BÀI TOÁN ĐÀN HỒI PHẲNG TRONG HỆ TOẠ ĐỘ VUÔNG GÓC

BÀI GIẢNG CƠ SỞ CƠ HỌC MÔI TRƯỜNG LIÊN TỤC VÀ LÝ THUYẾT ĐÀN HỒI CHƯƠNG 7 BÀI TOÁN ĐÀN HỒI PHẲNG TRONG HỆ TOẠ ĐỘ VUÔNG GÓC

bàitoántoánphẳngphẳngtheotheoứngứngsuấtsuất--HàmHàmứngứngsuấtsuấtAiryAiryJuly 2009Tran Minh Tu – University of Civil Engineering – Ha noiEmail: tpnt2002@yahoo.com3(39)Mở đầuBài toán không gian: là bài toán tổng quát, các đại lượng tính toán nhưứng suất, biến dạng, chuyển vị phụ thuộc vào ba b[r]

17 Đọc thêm

BÀI TẬP NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC1

BÀI TẬP NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC1

2 WTN = - Pn .dV = - nRT .1V2dV=nRT.ln1 VV12 WBTN WTN* Các quá trình thuận nghịch sinh công lớn nhất khi hệ biến đổi từ trạng thái 1 sang trạngthái 2. Lợng công này đúng bằng lợng công cần thiết đa hệ về trạng thái ban đầu một cáchthuận nghịch.7) Nội năng U:- U của một chất hay một hệ gồm động năn[r]

44 Đọc thêm

TÍCH PHÂN ĐƯỜNG

TÍCH PHÂN ĐƯỜNG

Trường Đại học Bách khoa tp. Hồ Chí MinhBộ môn Toán Ứng dụng-------------------------------------------------------------------------------------Giải tích hàm nhiều biếnChương 5: Tích phân đường•Giảng viên Ts. Đặng Văn Vinh (4/2008)dangvvinh@hcmut.edu.vnNội dung-------------------------------[r]

45 Đọc thêm

CHƯƠNG 3 TÍCH PHÂN HÀM SỐ PHỨC

CHƯƠNG 3 TÍCH PHÂN HÀM SỐ PHỨC

với C1 là đoạn thẳng nối 0 và 1 + j và C2 là đường gấp khúc nối 0, 1, 1 + jÁp dụng (4) với C1 ta có z = (1 + j)t, t đi từ 0 đến 1 nên:122I1 = ∫ (z ) dz = ∫ (1 − j) 2 t 2 (1 + j)dt = (1 − j)3C1oTương tự:11222I1 = ∫ (z ) dz = ∫ t dt + ∫ (1 − jt ) 2dt = (2 + j)3ooC23. Các tính chất của tích phân: Từ cô[r]

7 Đọc thêm

BÀI GIẢNG TỐI ƯU HÓA

BÀI GIẢNG TỐI ƯU HÓA

Tiết 1Mở đầu1. Tối ƣu hóa là gì?a) Định nghĩaTối ưu hóa là tác động lên quá trình, sự việc làm cho quá trình, sự việc đódiễn ra theo một cách tốt nhất (không có phương án nào tốt hơn) theo một ýnghĩa nào đó.- Là quá trình tìm kiếm điều kiện tốt nhất (điều kiện tối ưu) của hàm sốđược nghiên cứ[r]

73 Đọc thêm

BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ MẠNG: CHƯƠNG III: QUẢN LÝ KHÓA MÃ CÔNG KHAI

BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ MẠNG: CHƯƠNG III: QUẢN LÝ KHÓA MÃ CÔNG KHAI

III.1.1 giới thiệu„ Mã khoá riêng„ Mã khoá riêng còn được gọi là mã khoá đơnhay mật.„ Ở đây chỉ dùng một khoá, dùng chung cả ngườinhận và người gửi.„ Khi khoá này được dùng, việc trao đổi thông tinvề khoá sẽ được thỏa thuận trước.„ Người ta còn gọi đây là mã đối xứng, vì hai đốitác có vai trò như nh[r]

40 Đọc thêm

BÀI TẬP LỚN XUNG SỐ: THIẾT KẾ ĐỒNG HỒ SỐ

BÀI TẬP LỚN XUNG SỐ: THIẾT KẾ ĐỒNG HỒ SỐ

Phần II: Thuyết MinhLỜI NÓI ĐẦUTrong thế giớ công nghệ không ngừng phát triển như hiện nay, hệ thống điện tử rất đa dạng và đang dần thay thế các công việc hàng ngày của con người từ những công việc đơn giản đến phức tạp như điều khiển tín hiệu đèn giao thông, đo tốc độ động cơ hay các đồng hồ số.[r]

24 Đọc thêm

NGHỊ LUẬN VĂN HỌC: “TƯƠNG LAI CỦA BẠN PHỤ THUỘC VÀO NHIỀU THỨ, NHƯNG CHỦ YẾU VẪN PHỤ THUỘC VÀO BẠN”

NGHỊ LUẬN VĂN HỌC: “TƯƠNG LAI CỦA BẠN PHỤ THUỘC VÀO NHIỀU THỨ, NHƯNG CHỦ YẾU VẪN PHỤ THUỘC VÀO BẠN”

luôn mang đến cho chúng ta rất nhiều cơ hội và chúng ta là người quyết định, cơ hộiđó sẽ thành thành công hay sự thất bại. Tương lai của bạn chứa đầy thành công hayđầy rẫy sự thất bại là phụ thuộc ở những gì chính bạn làm được!Rồi cũng có người nói rằng tương lai phụ thuộc vào số phận.[r]

4 Đọc thêm

TÌM HIỂU THUẬT TOÁN SO KHỚP XÂU KÍ TỰ

TÌM HIỂU THUẬT TOÁN SO KHỚP XÂU KÍ TỰ

= 398Các hàm băm kiểu này có tốc độ tính toán cao, giá trị băm chỉ được tính toán lần đầu,các giá trị tiếp theo được tính từ giá trị trước đó. Phép tính băm này không phụ thuộcvào số lượng kí tự cần tìm kiếm. Tuy nhiên hàm băm này lại có kha[r]

8 Đọc thêm

SKKN VĂN HÓA VIỆT NAM TK X XIX – NHỮNG THÀNH TỰU VÀ SỰ GIAO THOA VỚI VĂN HÓA NHÂN LOẠI, KẾT HỢP GIẢNG DẠY LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG ( PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 10 CHUYÊN )

SKKN VĂN HÓA VIỆT NAM TK X XIX – NHỮNG THÀNH TỰU VÀ SỰ GIAO THOA VỚI VĂN HÓA NHÂN LOẠI, KẾT HỢP GIẢNG DẠY LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG ( PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 10 CHUYÊN )

sử chế độ phong kiến Việt Nam, cùng với sự phát triển của kinh tế chính trị, vănhoá xã hội, việc học hành thi cử cũng có nhiều tiến bộ. Lê Thánh Tông cho mởrộng lại nhà Thái học ở phía sau Văn Miếu, làm thêm phòng ốc cho sinh viên ởvà học, xây kho bí thư để cất sách vở. Ông cũng cho định lại phép th[r]

83 Đọc thêm

ĐỀ TÀI “PHÁT TRIỂN TƯ DUY HÀM ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THPT THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH ”.

ĐỀ TÀI “PHÁT TRIỂN TƯ DUY HÀM ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THPT THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH ”.

Chương I. Một số vấn đề về cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài:
1.1. Một số quan điểm giáo dục học về tư duy hàm :
Trước hết hãy bàn về thuật ngữ tư duy hàm, tư duy hàm tất nhiên không phải là thuật ngữ toán học, tư duy là một khái niệm Tâm lý còn hàm là một khái niệm toán học, hàm ở đây không có[r]

43 Đọc thêm