ĐỊA LÝ 11 BÀI TRUNG QUỐC TIẾT 3

TRƯỜNG THPT XUÂN HÒALỊCH SỬ 11BÀI 3 TRUNG QUỐCGIỚI THIỆU VỀ ĐẤT NƯỚC TRUNG QUỐCNÚI THÁI SƠNĐÁM CƯỚI TRUYỀNTHỐNGTHIẾU LÂM TỰTỬ CẤM THÀNHVạn lý trường thành dài 6.352 kmTây An (Trường An) kinh đô của 13 triều đại PK Trung Quốc

=> Kiểu môi trường: ÔN ĐỚI LỤCĐỊA (CẬN CỰC)BIỂU ĐỒ B- Nhiệt độ mùa hạ 250C, mùa đông ấm100C, biên độ nhiệt độ: 350C- Lîng Mïa han kh« h¹n, mavào thu ®«ng,th¸ng nhiÒunhÊt110mm=> Kiểu môi trường: ĐỊA TRUNG HẢITIẾT 20 BÀI 18THỰC HÀNHNHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒABài tập 1[r]

– Ptriển giáo dục– Quốc hữu hóa1 số ngành ktế– Tiến hành công nghiệp hóa– Tăng cường và mở rộng buôn bán với nước ngoài.Câu hỏi1:Vì sao các nc’ Mĩ La tinh có đkiện tự nhiên thlợi đểptriển ktế nhưng tỉ lệ người nghèo ở khu vực này vẫn cao?– Tuy đã giành đlập song nhiều nước vẫn duy trì cơ cấu xhộipki[r]

tập hợp các bài giáo án về Bài Giới hạn hàm số lớp 11: Giới hạn hàm số, giới hạn một phía, giới hạn dạng đặc biệt, giới hạn một bên.
Các bài giáo án được soạn chi tiết, bám sát chương trình, trình bày khoa học về khối lượng kiến thức trong một tiết, đầy đủ, gồm phần bài giảng lý thuyết, tiết lý thu[r]

I/ Chủ đề : Dạy học tích hợp các môn học : Vật lí, hoá học, địa lý, sinh học vàmôi trường... thông qua chủ đề : CÁC HÌNH THỨC TRUYỀN NHIỆT CHỦYẾU .II/ Mục tiêu dạy học:• Kiến thức, kĩ năng, thái độ của các môn học sẽ đạt được trong dự án này là:Môn vật lí, môn hoá học, địa lí, sinh học và môi[r]

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN VẬT LÍ CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
KHỐI LỚP 10, HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2016 – 2017
(Tổng số: 36 tiết)

Số lần kiểm tra thường xuyên: 02 bài 15 phút; 01 lần kiểm tra miệng trở lên.
Số lần kiểm tra định kỳ: 02 bài từ 1 tiết ( 01 bài thực hành); 01 bài kiểm tra học kỳ.

Tuần Tiết theo
PPC[r]

Hôm qua, gần 1 triệu thí sinh cả nước hoàn thành 2 môn đầu tiên của kỳ thi tốt nghiệp THPT. Đề thi có nội dung nằm trong chương trình THPT, đặc biệt đề Văn ra theo hướng mở, được dư luận khen ngợi. Hôm nay, thí sinh thi 2 môn[r]

Bài mở đầu:
GIỚI THIỆU NGHỀ LÀM VƯỜN

Tên bài học: LT
Thời gian : 2 Tiết Tiết theo PPCT: 1
Ngày lên kế hoạch:
Ngày thực hiện
Tại lớp:11C2
I Mục tiêu
1. Kiến thức
Sau khi học xong bài này[r]

GV nhận xét: Đúng rồi, đi bộ đúng quy định là bảo đảm an toàn cho bản thân và cho mọi người đấyNhư vậy, qua việc KTBC cô thấy các em về nhà đã học bài và ghi nhớ nội dung bài học rất tốt. Cô khen các em nào 2)Bài mớia) Giới thiệu bài.Trong tiết học trước, các em đã biết được: Đi bộ đúng quy định l[r]

A- MỤC TIÊU BÀI HỌC1.Kiến thức.- Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí như là một trong những yếu tốcơ bản tạo tiền đề cho sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa.- Quá trình hình thành Q sản xuất tư bản chủ nghĩa trong lòng xã hội phong kiếnChâu Âu.2.Tư tưởng:- H: Thấy được tí[r]

Giáo án Powerpoint hay bài 11 lớp 11.
Bài giảng điện tử hay. Có thể dùng tham khảo để giảng dạy trên lớp giành cho khối lớp 11.
Tiết 28
Bài 11 – KHU VỰC ĐÔNG NAM Á
Tiết 1. TỰ NHIÊN, DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI.

I. Mục tiêu bài học.
Sau bài học, HS cần:
1. Về kiến thức.
Mô tả được v[r]

TUẦN 11
Thứ hai, ngày 02 tháng 11 năm 2015
Tiết 2: TẬP ĐỌC
Bài 21: CHUYỆN MỘT KHU VUỜN NHỎ
A. Mục đích yêu cầu:
1. Đọc diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên(bé thu); giọng hiền từ (người ông)
Hiểu nội dung: Tình cảm yêu quý thiên nhiê[r]

Tuần 11Tiết 21Ngày soạn: 17/10/2016Ngày dạy: 27/10/2016Bài 10 (TIẾT 2)HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ?I.MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Biết hệ điều hành là gì, chức năng của hệ điều hành.2. Kĩ năng: Nắm được những vấn đề cơ bản về hệ điều hành đối. Biết nhiệm vụ chính của hệđiều[r]

Hình 1.3: Mô hình quản trị chiến lược toàn diện của Fred R.David . ..................... 20viMỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tài.Quảng Ninh là một tỉnh địa đầu phía Đông Bắc Việt Nam, có tọa độ địa lýkhoảng 106026’ đến 108031’ kinh độ Đông và từ 20040’ đến 21040’ vĩ độ Bắc, phíaĐông là vịnh Bắc Bộ; p[r]

Một số câythuốcĐã Bồiđượctrồngở TâyNguyênCông dụng:bổ,chốnglãobảo vệ gan...SâmNgọclinhhóa,Tiết 33, bài 31.CÔNG NGHỆ TẾ BÀOI - Khái niệm công nghệ tế bàoII - Ứng dụng công nghệ tế bàoMột số thành tựu của nhân giống vô tính trong ống nghiệm ở Việt NamCông dụng: Chữa bệnhCây sinhđi tiểuđị[r]

Mình đăng lên để các bạn nào cần khi mới bắt đầu tập giảng những bài này ở lớp 11 môn địa lý, có rất nhiều giáo án trên mạng để các bạn lựa chọn cho mình hi vọng các bạn có thể tham khảo và làm ra sản phẩm thật tốt, khi đi thực tập hoặc giảng ở trường phổ thông hãy tự tin đứng trước lớp khi giảng, c[r]

Phần một. KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI CỔ ĐẠI

Chọn đáp án đúng bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời.
Câu 1: Bài: 2 tiết: 2
Người ta dựa vào qua[r]

TUẦN 6
Thứ hai, ngày 28 tháng 09 năm 2015
Tiết 2: TẬP ĐỌC
Bài 11: SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ APÁCTHAI
A. Mục tiêu:
1. Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ phiên âm nước ngoài và các số liệu thống kê trong bài.
2. Hiểu nội dung: Chế độ phân biệt chủ[r]

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: Địa lí 7
BÀI 16 – TIẾT 17
ĐÔ THỊ HÓA ĐỚI ÔN HÒA


2. MỤC TIÊU DẠY HỌC:
Kiến thức:
Hiểu được những đặc điểm cơ bản[r]

3.Tác dụng của bazơ với axitBazơ tan và không tan đều tác dụng với axit tạo thànhmuối và nước.? Nhắc lại axitdụng vớiNaOH + HCl → NaCl + Htác2Obazơ+sản2 HphẩmCu(OH)2 + H2SO4 → CuSO42Otạo thành lànhững hợp chấtnào?Trả lời: muối và nước.Tiết 11 BÀI 7: TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA[r]