SAI SỐ ĐO GIÁN TIẾP

Nhận thấy được sự sụt giảm mức năng lượng của dòng chảy trong hệ thống ống phức tạp.
So sánh kết quả thu được dựa vào đo đạc thực tế và từ tính toán lý thuyết.
Vận tốc trong ống phân bố không đều trên mặt cắt ngang dòng chảy.
Khi tiến hành thực nghiệm để tính toán sẽ mắc phải nhiều sai số đo: Đọc ch[r]

việt nam3.3.1. Dạy học đại lượng độ dài và đo độ dàia. Hình thành khái niệm độ dài và đo độ dàiỞ lớp 1 HS đã được hình thành các biểu tượng về độ dài thông qua các bài: dài hơn,ngắn hơn, cao hơn, thấp hơn, cách đo đoạn thẳng theo đơn vị xentimet.- GV cho HS quan sát các hình ảnh xung quan[r]

-Sai số đo trục đứng của máy bị nghiêng: khắc phụcbằng cách tiến hành đo đi, đo về và trong khi đochú ý đưa bọt nước của ống thủy tròn vào giữa theo-quy luậtSai số đo mia nghiêng: dựng mia thẳng đứng bằng-bọt thủy gắn trên miaSai số do mia cong: dùng mia có độ cong nhỏ hơn-giới[r]

Nắm vững các điểm văn phạm căn bản  Theo thầy Hoàng Xuân Sơn – Tổ trưởng tổ Ngoại ngữ Trường THPT Quảng Xương 2 (Thanh Hóa): Để môn Tiếng Anh đạt kết quả cao, HS cần nắm vững các điểm văn phạm căn bản và cách làm bài thi trắc[r]

cạnh kia chứa dây cung,ta gọi một góc như vậylà góc tạo bởi tia tiếptuyến và dây cung.Số đo của góc tạo bởi tia tiếptuyến và dây cung bằng nửa sốđo của cung bị chắn.GÓC CÓ ĐỈNH ỞBÊN TRONGĐƯỜNG TRÒNGÓC CÓ ĐỈNH ỞBÊN NGÒAIĐƯỜNG TRÒNGóc có đỉnh nằm bêntrong đường tròn.GÓC NỘI TIẾPTrong một đường[r]

87 300630052.1. Giới thiệu bài: Hơm nay, lớp cùng cơtiếp tục ơn tập: So sánh hai phân số.2.2. Hướng dẫn ơn tậpBài 1- GV u cầu HS tự so sánh và điền dấu sosánh.- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trênbảng.- HS hỏi: Thế nào là phân số lớn hơn 1,phân số bằng 1, phân số bé hơn 1?- 2 HS lên bảng làm bài[r]

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán THCS Ngũ Phúc 2015 Câu 1. Trong các số sau, số nào là căn bậc hai số học của 25? A. – 5;        B. 5;                C. 625;                 D – 625 Câu 7. Khẳng định nào sau đây là sai: A. T[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 6 NĂM 2014 - LƯƠNG THẾ VINH A. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Bài 1:  (2 điểm) Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất: Câu 1: Trong các cách viết sau cách viết nào là phân số? Câu 4: Góc nào sau đây là[r]

- Giáo viên viết mẫu. Hướng dẫn học sinhVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíviết vào vở.+ Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống rồiđọc số đo- Giáo viên hướng dẫn sửa bài+ Bài 3: Đặt thước đúng – ghi đúng , sai –ghi sai- Học sinh làm bài vào SGK (bútchì)- 1 e[r]

Có thể nói lạm phát luôn là một vấn đề làm đau đầu các nhà hoạch định chính sách kinh tế. Nói đến lạm phát là một vấn đề cũ thì không có gì sai cả,bởi vì từ xưa đến nay, có rất nhiều nhà kinh tế đã gián tiếp hay trực tiếp đề cập đến nó, trong đó có những nhà trí tuệ vĩ đại như Các Mác. Fisher, Fried[r]

C. dao động tắt dần.D. với dao động cưỡng bức.Câu 10. Khi xảy ra hiện tượng cộng hưởng cơ thì vật tiếp tục dao độngA. với tần số bằng tần số dao động riêng.B. mà không chịu ngoại lực tác dụng.C. với tần số lớn hơn tần số dao động riêng.D. với tần số nhỏ hơn tần số dao động riêng.Câu 11. Một vật dao[r]

Thợ may thường dùng thước nào C7. Thợ may thường dùng thước nào để đo chiều dài của mảnh vải, các số đo cơ thể của khách hàng ? Bào giải. Thợ may thường dùng thước thẳng có GHĐ 1 m hoặc 0,5 m để đo chiều dài của mảnh vải và dùng thước dây để đo số đo cơ thể của khách hàng.

y=6 = y 6Vậy ngời thứ nhất làm một mình thì trong 12 giờ xong công việc , ngời thứ hai làmmột mình thì trong 6 giờ xong công việc .4. Củng cố - Hớng dẫn :a) Củng cố :- Nêu cách giải bài toán bằng cách lập phơng trình dạng toán năng xuất ( làm chung, làm riêng )- Nêu cách lập hệ phơng trình bài 46 ([r]

Một đoàn tàu trong thời gian 1,5h đi được quãng đường dài 81 km. Tính vận tốc của tàu ra km/h, m/s và so sánh số đo vận tốc của tàu tính bằng các đơn vị trên. C6. Một đoàn tàu trong thời gian 1,5h đi được quãng đường dài 81 km. Tính vận tốc của tàu ra km/h, m/s và so sánh số đo vận tốc của tàu tí[r]