PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU XÃ HỘI

công cụ cho việc phân tích, khái quát và nghiên cứu về đời sống xã hội mà đượccoi như đối tượng xã hội học. Hoặc theo nghĩa khác có thể hiểu đó là tổng hợptất các những phương pháp, kỹ thuật và cách thức nghiên cứu xã hội học nhằmlàm sáng tỏ bản chất, các đặ[r]

Nghiên cứu phương pháp tư vấn dựa trên hành vi người dùng mạng xã hội (tt)Nghiên cứu phương pháp tư vấn dựa trên hành vi người dùng mạng xã hội (tt)Nghiên cứu phương pháp tư vấn dựa trên hành vi người dùng mạng xã hội (tt)Nghiên cứu phương pháp tư vấn dựa trên hành vi người dùng mạng xã hội (tt)Nghi[r]

Nghiên cứu phương pháp tư vấn dựa trên hành vi người dùng mạng xã hội (LV thạc sĩ)Nghiên cứu phương pháp tư vấn dựa trên hành vi người dùng mạng xã hội (LV thạc sĩ)Nghiên cứu phương pháp tư vấn dựa trên hành vi người dùng mạng xã hội (LV thạc sĩ)Nghiên cứu phương pháp tư vấn dựa trên hành vi người d[r]

Ôn tập bộ môn xã hội học: có chú ý các phần trọng tâm nghiên cứu: VD các phương pháp nghiên cứu xã hội học, Xã hội hóa, phân tầng xã hội, tương tác, hành động xã hội..bên cạnh đó: lịch sử hình thành và phát triển của xã hội học,...

Trải qua quá trình dựng nước và giữ nước lâu dài của dân tộc, lãnh thổ và biên giới của nước Việt Nam ngày càng được củng cố và từ lâu đã trở thành thực thể thống nhất từ Bắc chí Nam, trong đó có vùng đất Nam Bộ. Với truyền thống kiên cường, bất khuất và tinh thần lao động cần cù của cả dân tộc, các[r]

Phương pháp nghiên cứu khoa học là môn học trang bị cho người học những quan điểm, phương pháp và công cụ cần thiết để tiên hành một nghiên cứu. Trong tập bài giảng này, chúng tôi sẽ cung cấp cho học viên cao học có những kiến thức cơ bản về phương pháp nghiên cứu khoa học nhằm giúp học viên hiểu đư[r]

Nghiên cứu khoa học là một hoạt động tìm kiếm, xem xét, điều tra, hoặc thử nghiệm để phát hiện ra những cái mới về bản chất sự vật, về thế giới tự nhiên và xã hội, để sáng tạo phương pháp và phương tiện kỹ thuật mới cao hơn, giá trị hơn.Góp phần quan trọng vào kết quả nghiên cứu khoa học là việc áp[r]

1. Lý do chọn đề tài Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng Cộng sản Việt Nam chỉ rõ nhiệm vụ chủ yếu của giáo dục và đào tạo: “Phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, chất lượng nguồn nhân lực; phát triển khoa học, công nghệ và kinh tế tri thức...”10.Trong những năm qua[r]

... khoa học quản lý phát triển, đặc biệt khoa học quản lý phát triển nông thôn Mục đích cuối nghiên cứu phát triển nông thôn phát đề xuất giải pháp quản lý nhằm thúc đẩy phát triển nông thôn có hiệu. .. nghiệp - tiểu thủ công nghiệp dịch v nông thôn; (ii) Nghiên cứu phát triển sở hạ tầng nông thôn;[r]

Đề tài Bất bình đẳng giới về thu nhập của người lao động Việt Nam và một số gợi ý giải pháp chính sách
Bất bình đẳng giới trong lao động hiện nay có tác động xấu đối với sự phát triển của xã hội, một mặt nó vừa là một trong những căn nguyên gây ra tình trạng nghèo đói; mặt khác nó là yếu tố cản trở[r]

hiện tượng kinh tế xã hội×hiện tượng kinh tế xã hội là gì×tại sao khi nghiên cứu các mức độ của hiện tượng kinh tế xã hội cần kết hợp cả số tuyệt đối và số tương đối×mức độ hiện tượng kinh tế xã hội là gì×các hiện tượng kinh tế xã hội×các mức độ của hiện tượng kinh tế xã hội×

Từ khóa
bai giang mon[r]

slide bài giảng chương 3 của môn phương pháp luận trong nghiên cứu khoa học dành cho những sinh viên khoa xã hội học, tâm lýgiáo dục và những sinh viên đang tìm hiểu và tham gia nghiên cứu khoa học . Đây là bài giảng của giáo viên

Đề cương học tập và nghiên cứu của Thầy TRƯƠNG CÔNG NGUYÊN. Hy vọng sẽ đáp ứng tốt nhu cầu học tập của các bạn. Chương trình lịch sử mỹ thuật thế giới là tài liệu nội bộ, dùng làm học liệu bắt buộc cho sinh viên trường Đại học văn hóa Hà Nội, nhằm chuẩn hóa và thống nhất nội dung giảng dạyhọc tập ,[r]

Xã hội luôn vận động, phát triển và chi phối bởi nhiều quy luật, nhưng quy luật QHSX phù hợp với trình độ phát triển của LLSX là quy luật cơ bản nhất. Nó là cơ sở, phương pháp luận khoa học, trong việc tiếp cận nghiên cứu các lĩnh vực của đời sống xã hội.

MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN
LỜI CAM ĐOAN
DANH MỤC HÌNH
DANH MỤC SƠ ĐỒ
MỞ ĐẦU 1
CHƯƠNG 1 : TỔNG QUAN KHU VỰC NGHIÊN CỨU 3
1.1.Tổng quan điều kiện tự nhiên kinh tế xã hội thành phố Hạ Long 3
1.1.1.Điều kiện tự nhiên 3
1.1.2.Điều kiện kinh tế xã hội 5
1.1.3.Hiện trạng kết cấu hạ tầng 7
1.2.Tổng quan về tài ngu[r]

MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN 1
MỤC LỤC 2
MỞ ĐẦU 1
1. Tính cấp thiết của đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Yêu cầu của đề tài 2
CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 3
1.1. Đất đai và vai trò của đất trong sản xuất nông nghiệp 3
1.1.1. Khái niệm về đất 3
1.1.2. Vai trò và ý nghĩa của đất đai trong sản xuất nông n[r]

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU1
1. ĐẶT VẤN ĐỀ1
2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU2
3. YÊU CẦU CỦA ĐỀ TÀI2
CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU3
1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐỀ ÁN XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI3
1.1.1. Các vấn đề cơ bản về nông thôn ở Việt Nam3
1.1.2. Cơ sở pháp lý để thực hiện đề án nông thôn mới7
1.1.3. Nguyên tắ[r]

LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
CHƢƠNG 1: KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ KHOA HỌC VÀ
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
1.1. Khoa học
1.1.1. Khái niệm về khoa học
Khoa học là một hệ thống tri thức về các qui luật của vật chất và sự vận động
của vật chất, những qui luật của tự nhiên, xã hội và[r]

LỜI MỞ ĐẦUTừ khi nước ta chuyển sang nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam, việc nghiên cứu học thuyết kinh tế trở nên rất cần thiết không những đối với các nhà quản lý kinh tế nói riêng, mà còn cần thiết cho những động nghiệp hoạt động trong cơ chế thị trường. Nhìn lại lịch[r]

A MỞ ĐẦU
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Giáo dục hiện nay của nước ta là đào tạo ra những con người phát triển toàn diện về Đức, trí, thể,mĩ…những con người ấy mơí đáp ứng được xu thé xã hội của đất nước. Vì vậy việc giáo dục một con người toàn diện, đầy đủ các tố chất vô cùng quan trọng, không chỉ giáo dục c[r]