LÀM QUEN CHỮ CÁI HỌC ĐỌC

MỤC LỤCI. PHẦN MỞ ĐẦU :1. Lý do chọn đề tài: 32. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài : 43. Đối tượng nghiên cứu : 44. Giới hạn phạm vi nghiên cứu 45.Phương pháp nghiên cứu :5II. NỘI DUNG : 51. Cơ sở lí luận : 52.Thực trạng: 63.Giải pháp, biện pháp :114.Kết quả thu được qua khảo nghiệm :21III[r]

Nói đến trẻ thơ ai cũng thấy được đầy ắp sự hồn nhiên , tươi tắn của trẻ, nó làm cho chúng ta thấy hạnh phúc ấm áp hơn nhiều . chính vì thế ai cũng thấy nâng niu gần gũi trẻ .là một giáo viên, tôi thực sự hạnh phúc khi công việc hàng ngày của mình được tiếp xúc với trẻ, được chia sẻ buồn vui , được[r]

Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh NamHOẠT ĐỘNG 1Cho trẻ đọc bài thơ:“Bác Hồ của em”• Làm quen chữ cái g, yLĂNG BÁCLăng BácggGHỒ TÂY

làm quen chữ cái a,ă,â chủ đề bản thân dành cho lớp lá bao gồm các từ như: đôi mắt, đôi bàn tay, đôi chân giới thiệu cho trẻ biết các nét tạo ra chữ a,ă,âấcch phát âm và so sánh sự giống và khác nhau của các chữ cái.

1Trẻ em là nguồn hạnh phúc của mỗi gia đình, là chủ nhân tương lai của đấtnước, là lớp người sẽ kế tục sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt NamXHCN của ông cha ta để lại.Vì thế, mỗi một trẻ em sinh ra đều có quyền được chăm sóc, giáo dục, đượctồn tại và phát triển, được thương yêu trong gia đìn[r]

TRƯỜNG MẪU GIÁO THẠNH LỢILĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮCHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIÊN GIAO THÔNGHOẠT ĐỘNG HỌC: LÀM QUEN CHỮ CÁIG–YNgười dạy: Bùi Ngọc KhươngLớp:Ngày dạy:Nha ga xe lử aMay bay đangbay trên trờiSo sánh chữ cái g, yoTrò chơi 1: Chiếc hộp kỳ diệuTrò chơi 2: Tìm bạn thânTrò chơi 3: Gạch[r]

Chủ điểm: Gia đìnhHoạt động 2: Khám pháThân cành có nhiều gaiHương thơm toả sớm maiTrắng ,hồng nhung nhiều loạiTên gọi là hoa chi ?hoa hồnghCho cháu tìm 2 chữ cái giống nhauGiới thiệu chữ hhoa hồngPhân tích nét chữ h in thườnglhu

1. Lý do chọn đề tài
1.1. Ngôn ngữ là một hiện tượng xã hội, nó ra đời và tồn tại cùng với sự hình thành và phát triển của xã hội loài người. Ngôn ngữ vừa là hình thức thể hiện tư duy vừa là động lực thúc đẩy tư duy phát triển. E.I.Tikhêeva Nhà giáo dục học Nga đã khẳng định rằng ngôn ngữ là công c[r]

+ Trò chơi 2: Trò chơi: “Hãy cho tôi chữ”.Trên đường đi chúng ta phải qua 1 chiếc cầu, các đội chơi phải vượt quacây cầu này bằng cách “trèo lên xuống ghế” lên gạch chân chữ cái “v, r” về chođội của mình trong bài thơ “Ảnh Bác” để đi tiếp chặng đường tiếp theo.+ Trò chơi 3: “Ngôi sao may mắn”[r]

giáo án điện tử làm quen chữ cái a,ă,â chủ đề bản thân. Hình ảnh đẹp, áp dụng công nghệ thông tin cho trẻ tìm chữ đã học, tìm chữ giống nhau,giới thiệu cấu tạo của từng chữ, so sánh các chữ giống nhau. Trò chơi phát âm, trò chơi ô chữ kỳ diệu giúp trẻ tư duy tốt hơn

I PHÂN BIỆT ÂM (SOUNDS) VÀ CHỮ CÁI (LETTERS)
Đây là 2 thuật ngữ mà không ít người học tiếng Anh hay bị nhầm lẫn và không phân biệt được.
Chúng ta cùng phân biệt nhé.
“Chữ cái” là thành tố để tạo nên từ, còn “âm” là yếu tố để tạo nên cách đọc của từ.
Ví dụ: Car kɑːr: là danh từ có nghĩa là “xe hơi”,[r]

Ô tô hay xe hơi (tên thường gọi ở miền Nam Việt Nam) là loại phương tiện giao thông chạy bằng bốn bánh có chở theo động cơ của chính nó
.........................................
Đa số xe hơi có từ 4 bánh trở lên, sử dụng động cơ đốt trong để tiêu thụ nhiên liệu (như xăng, dầu Diesel, hay các nhiên l[r]

Để thực hiện tốt mục tiêu của xã hội và mục đích của Đảng ta là “Dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ văn minh” thì trước hết nhiệm vụ của giáo dục phải đào tạo ra dược những con người mới xã hội chủ nghĩa và con ngưởi đó phải được phát triển toàn diện. Đúng như vậy, giáo dục mầm n[r]

m

Học bảng chữ cái Hiragana
– Bạn sử dụng tấm bìa cứng, cắt ra thành từng ô vuông nhỏ. Mặt trước ghi chữ cái Hiragana, mặt sau ghi cách đọc bằng Romaji. (loại chữ phiên âm cách đọc)
– Trộn tất cả các tấm bìa lại với nhau. Học theo từng tấm bìa một.
– Cái nào chưa nhớ hoặc khó nhớ thì các bạn để riêng[r]

Bài giảng mầm non Làm quen với chữ cái u, ư Bài giảng mầm non Làm quen với chữ cái u, ư Bài giảng mầm non Làm quen với chữ cái u, ư Bài giảng mầm non Làm quen với chữ cái u, ư Bài giảng mầm non Làm quen với chữ cái u, ư Bài giảng mầm non Làm quen với chữ cái u, ư Bài giảng mầm non Làm quen vớ[r]

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Bài giảng mầm non Làm quen với chữ cái g, y Bài giảng mầm non Làm quen với chữ cái g, y Bài giảng mầm non Làm quen với chữ cái g, y Bài giảng mầm non Làm quen với chữ cái g, y Bài giảng mầm non Làm quen với chữ cái g, y Bài giảng mầm non Làm quen với chữ cái g, y Bài giảng[r]

Tổng hợp bảng chữ cái, đầy đủ các cách phát âm patchym, các từ vựng thông dụng và những mẫu câu ngữ pháp cũng như giao tiếp tiếng Hàn cơ bản nhất dành cho người mới học và làm quen với môn học này. Bao gồm Bảng chữ cái tiếng Hàn quốc , patchym, Ngữ pháp tiếng Hàn thông dụng , Một số câu giao tiếp cơ[r]

MÔN HỌC : LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI.Chữ e, êChủ đề: Gia đìnhVinh Sơn tháng 10/ 2011I.Mục đích yêu cầu1. Kiến thức :- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ e, ê- Trẻ nhận biết được chữ e, ê in thường, chữviết thường, chữ in hoa- Trẻ nhận biết được chữ e, ê trong từ2. Kỹ năng:- Rèn kỹ năng nghe,[r]

Cho trẻ làm quen với chữ cái u ƯCho trẻ làm quen với chữ cái u ƯCho trẻ làm quen với chữ cái u ƯCho trẻ làm quen với chữ cái u ƯCho trẻ làm quen với chữ cái u ƯCho trẻ làm quen với chữ cái u ƯCho trẻ làm quen với chữ cái u ƯCho trẻ làm quen với chữ cái u ƯCho trẻ làm quen với chữ cái u ƯCho trẻ làm[r]