GIÁO ÁN NHÓM CHỮ CÁI O Ô Ơ

Chủ đề: Ngôi trường của béĐề tài: Chữ cái O, Ô, ƠNhóm lớp: LáI. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhớ mặt chữ, tên gọi của chữ.- Nhận biết chữ o, ô, ơ có trong từ.- Phát triển ngôn ngữ: trẻ nhớ và lập lại tên chữ. Đọc từ có chứa chữ (đọc vẹt theocô).- Củng cố kỹ năng q[r]

Lĩnh vực phát triển ngôn ngữChủ đề: Trường mầm nonĐề tài: LQCC “o, ô, ơ”Độ tuổi: 5 - 6 tuổiNgày dạy:Người dạy: Bùi Ngọc Khươngkéoo coooocô giá ooôôSo sánh

Phòng GD ĐT Thành Phố Biên Hoà
Trường MN Ngọc Lan I
Giáo án mầm non năm 20152016
CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON ( từ 318 > 1892015)
Lứa tuổi MGL
1. Xây dựng và tổ chức thực hiện chủ đề

Lĩnh vực phát triển Mục tiêu chủ đề Nội dung chủ đề Lưu ý

Phát triển thể chất








Phát triển cơ lớn qua các bài[r]

2.3.3. Biện pháp 3: Vận dụng linh hoạt, sáng tạo các phương pháp, hìnhthức tổ chức tiết họcĐể tiết học làm quen chữ cái thành công, giúp trẻ hiểu bài và hứng thútham gia hoạt động một cách tích cực. Mỗi tiết dạy cần phải tổ chức hình thức,phương pháp dạy học linh hoạt, sáng tạo, hấp dẫn. Nhữn[r]

Bài 3: Gõ các chữ ă, â, ê,ô, ơ, , đ1. Gõ kiểua)Gõ các chữ thờng ă, â, ê, ô,Telex:ơ,, đ:các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư,b) GõĐ : Quy tắc gõ:Để có chữ Em gõĂÂÊÔƠƯAWAAEEOOOW,[UW,]DDVí

GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮChủ đề: Bản ThânChủ đề nhánh: Cơ thể của tôiTên hoạt động: Làm quen chữ cái a, ă, âLứa tuổi: MG lớn (56 tuổi)Thời gian: 3035 phútNgười soạnngười dạy: Cầm Thanh ThảoI. Mục đích yêu cầu1. Kiến thức: Trẻ nhận biết và phát âm đúng âm của chữ cái a, ă â. Trẻ biết cấu tạo nét[r]

I PHÂN BIỆT ÂM (SOUNDS) VÀ CHỮ CÁI (LETTERS)
Đây là 2 thuật ngữ mà không ít người học tiếng Anh hay bị nhầm lẫn và không phân biệt được.
Chúng ta cùng phân biệt nhé.
“Chữ cái” là thành tố để tạo nên từ, còn “âm” là yếu tố để tạo nên cách đọc của từ.
Ví dụ: Car kɑːr: là danh từ có nghĩa là “xe hơi”,[r]

Ngày soạn: 01092015TIẾT: 05BÀI 2: CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀDỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNHI. MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: + HS nắm được cách khởi động và kết thúc Excel + Nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính Excel + HS nắm được các dạng, các thành phần của bảng tính + Hiểu vai trò của thanh công thức 2) Kỹ[r]

giáo án điện tử làm quen chữ cái a,ă,â chủ đề bản thân. Hình ảnh đẹp, áp dụng công nghệ thông tin cho trẻ tìm chữ đã học, tìm chữ giống nhau,giới thiệu cấu tạo của từng chữ, so sánh các chữ giống nhau. Trò chơi phát âm, trò chơi ô chữ kỳ diệu giúp trẻ tư duy tốt hơn

M C L CỤ ỤPh n 1: Các nhóm thu cầ ốBài 1: Kháng sinh1.Nhóm Betalactam2.Nhóm Macrolid3.Nhóm Lincomycin4.Nhóm Tetracyclin5.Nhóm Phenicol6.Nhóm Quinolon7.Nhóm Sulfamid kháng khu n(Nhóm kháng sinh k khí)ẩ ỵBài 2:Thu c ch ng viêmố ố1.Thu c ch ng viêm th ngố[r]

o Ô số 6: Giấy phép ( nếu có).Trong truờng hợp này không có giấy phép kinh doanh.o Ô số 7: Hợp đồng số:o Ô số 8: Hoá đơn thương mại số:o Ô số 9: Cảng xếp hàng: C048o Ô số 10:Nước nhập khẩu:o Ô số 11: Điều kiện giao hàng:[r]

Chuyên đề 1. CẤU TẠO NGUYÊN TỬ –BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC LIÊN KẾT HÓA HỌC  Câu 1: Ở trạng thái cơ bản cấu hình e nguyên tử của nguyên tố X là 1s22s22p63s23p4. Vị trí của nguyên tố X trong bảng tuần hoàn là A. ô số 16, chu kì 3 nhóm IVA. B. ô số 16 chu kì 3, nhóm VIA. C. ô số 16, chu[r]

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮHoạt động làm quen với tác phẩm văn họcChủ đề: Thế giới thực vậtĐề tài: Làm quen với chữ cái h,kĐộ tuổi: 5- 6 tuổiThời gian: 30-35 phútHoạt động 1:Ổn định tổ chức,gây hứng thúHoạt động 2:Nội dung bài mớihoa loa kènhoa loa kènh o a l o a k e nhk

... thức học vào thực tế II.PHƯƠNG PHÁP: Gợi mở vấn đáp,pháp vấn,hoạt động nhóm III CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Hình vẽ minh hoạ Học sinh: SGK, ghi Ôn tập kiến thức vectơ học IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:... thức học vào thực tế II.PHƯƠNG PHÁP: Gợi mở vấn đáp,pháp vấn,hoạt động nhóm III CHUẨN BỊ: Giáo viên[r]

1. Kiến thức- Trẻ biết cách đo chiều dài và nói kết quả đo (CS 106)- Biết so sánh sự khác biệt về chiều dài của 3 đối tượng.- Trẻ hiểu nếu các vật có cùng chiều dài với nhau nhưng được đo bằngnhững đơn vị đo khác nhau sẽ cho kết quả khác nhau.2. Kỹ năng- Rèn kỹ năng đi bước chân thẳng hàng qua trò[r]

Ý nghĩa và cách sử dụng các ô trên màn hình
Ý nghĩa và cách sử dụng các nút trên màn hình
Ý nghĩa và các sử dụng các mục đánh dấu trên màn hình
Các thao tác chung:
Chọn Loại chứng từ cần nhập thuộc nhóm các chứng từ cập nhật ban đầu.
Sau khi nhập ngày tại ô ngày, chương trình sẽ thông báo “Thán[r]

Bài này chia thành 4 đoạn:Đoạn 1: Thành phố sắp vàothu………hè phố.Đoạn 2: Năm nay………thế nào.Đoạn 3: Ông chậm rãi………saunày.Đoạn 4: Còn lạiTìm hiểu bài- nhấc bổng- loang lổloang lổThứ tư ngày 27 tháng 9 năm 2017Tập đọc:Ông ngoạiĐọc trong nhóm đôiThứ tư ngày 27 tháng 9 năm 2017Tập đọc:2. Tìm hiểu[r]

1:..........................................2:......................................Ghi chỳ: Thớ sinh lm ngay vo thi ny. Nu vit sai phi gch b ri vit liPHN I: KIN THC NGễN NG35câu20 điểmBài tập 1: Em hãy khoanh tròn chữ cái chỉ một từ khác các từcòn lại trong mỗi nhóm từ sau. (2.5 im)V[r]

Chào mừng quý thầy cô đến với buổiThuyết trình của nhóm 1.Lớp 12C2.TRƯỜNG THPT NGÃ SÁU.BÀI 45 :HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNGVẬY Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG LÀ GÌ?Ô nhiễm môi trườngÔ nhiễm môi trườngKhông khíÔ nhiễm môi trườngNướcÔ nhiễm môi trườngĐấtI. HÓA HỌC VÀ VẤN ĐỀ Ô NHIỄMMÔI TRƯỜNGƠ nhiễm[r]

Câu 1: Chữ cái viết thường được viết với chiều cao 2,5 đơn vị gồm:
A. 4 chữ cái
B. 5 chữ cái
C. 6 chữ cái (b, g, h, k, l, y)
D. 7 chữ cái
Câu 2: Mẫu chữ viết theo quyết định số 312002QĐBGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo ban hành:
A. 1362002
B. 1462002
C. 1562002
D. 1662002
Câu 3: Chiều cao c[r]